應(yīng)佳薇

青藤靜靜攀在漆跡斑駁的舊墻上，空氣中彌漫著淡淡的不知名的清香。一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘，撐著油紙傘，踏著詞人的韻腳，從線裝書(shū)里款款而來(lái)。

我走近，走近，聽(tīng)她訴說(shuō)著春意闌珊，落英繽紛，惆悵離情;我敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)花朵爛漫的生死交錯(cuò)。

那花，似美人遲暮。暮春時(shí)節(jié)，是最能惹愁的季節(jié)。在聲聲子規(guī)的啼叫中，楊花落盡，它們空靈而哀怨。蘇軾眼中的楊花是個(gè)多情的美人，“困酣嬌眼，欲開(kāi)還閉”，看似無(wú)情，卻也有意，飄墜在河堤上、庭院中。這些落入凡塵的純潔的精靈啊，它們不愿灰飛煙滅，定要在人間留下它們飄搖孱弱的倩影，讓多情的詞人將它們裝入行囊，穿越千年，綻放美麗。

那花，伴愁思遠(yuǎn)行。落花還帶著佳人的相思與愁怨。雨橫風(fēng)狂的三月，重門(mén)深鎖的庭院里，伊人正懶懶地坐在秋千上，淚水迷蒙了雙眼。她獨(dú)坐家中，那悵惘的神情，遠(yuǎn)眺的雙眸，無(wú)不是在詢(xún)問(wèn)落花：她那戍守邊塞的意中人回來(lái)了沒(méi)有?；ú徽Z(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。衣衫單薄，弱柳扶風(fēng)的佳人只得托飛紅寄去她的相思。

“君可見(jiàn)，刺繡每一針，有人為你疼;君可見(jiàn)，牡丹開(kāi)一生，有人為你等;江河入海奔，萬(wàn)物為誰(shuí)春？明月照不盡離別人?！笨烧缋铎系脑?shī)那樣，“流水落花春去也，天上人間”，伊人等到深秋都沒(méi)有聽(tīng)到落花帶來(lái)的消息，只能看到“菡萏香銷(xiāo)翠葉殘”，獨(dú)自品味“是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”的苦悶。最后，同那匆匆凋零的林華長(zhǎng)眠青冢。

那花，帶著淡愁，宿著琴音，相隨遠(yuǎn)道。馮熙說(shuō)：“秦觀和晏幾道都是古之傷心人”，相形之下，我喜愛(ài)的并非惆悵地憶著心字羅衣小蘋(píng)的清新婉麗的晏小山，而是“婉約之宗”的秦觀。在他貶謫生涯中，因不能如其師蘇東坡那樣豁達(dá)，所以他的詞辭愈加哀婉，凄切動(dòng)人。

《望海潮》中“正絮翻蝶舞，芳思交加”，楊花牽起少游的心弦，思緒如青絲萬(wàn)千;“素弦聲斷，翠綃香減，那堪片片飛花弄晚，蒙蒙殘雨籠晴。正銷(xiāo)凝。黃鸝又啼數(shù)聲”，那般柔腸，怎經(jīng)得雨后冷落景象的折磨。最?lèi)?ài)還是那首被笙簫和落英包圍的《浣溪沙》，“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”，花瓣從空中輕柔旋落，如調(diào)皮的兒童，在空中自在地飛翔，我不禁同秦少游一道，徘徊在小樓的飛紅萬(wàn)點(diǎn)之中。

宋詞驚夢(mèng)，雨中探花，宋人惜花，為花悲喜，為花醒醉，為花憎風(fēng)恨雨。周汝昌先生曾說(shuō)過(guò)：“風(fēng)雨葬花，如葬美人，如葬芳香。風(fēng)一切美好的事物年華，都在此一痛惜情懷之內(nèi)。倘不如此，有何一時(shí)的中華民族的詩(shī)詞文化乎？”

落花翻飛在宋詞婉約的韻律之中，使嫵媚的詞更顯嬌柔。我愿素手為槳，宣紙為舟，泛波于煙波浩渺的宋詞中，懷想芙蓉城三月雨紛紛，六月杏花村，穿梭于煙雨之中，看滿地憔悴的黃花，任淚，浣春袖。

（作者系浙江省磐安中學(xué)昭明文學(xué)社學(xué)生）點(diǎn)評(píng)

文章采用大量古詩(shī)詞入文，古典氣息濃厚。思維深刻，論述極具邏輯性，情感抒發(fā)自然，每一處的引用都恰到好處。文辭典雅，值得共賞。

（指導(dǎo)并置評(píng)：陳浩楠）