陳丹

共享是時代的福利，不是時代的專利。正如美文可共享而思考不能，美圖可共享而體驗不能，時裝可共享而匠心不能，科技成果可共享，但核心技術(shù)不能。在共享成果的同時，青年更需要獨創(chuàng)。

獨創(chuàng)要有興國之志向?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！迸d國志向是指引人生的方向，是獨創(chuàng)的精神支柱，也是建功立業(yè)的保證?！爸局叄瑹o遠(yuǎn)弗屆;窮山距海，不能限也?！庇谐绺咧鞠虻娜?，任何艱難都不能羈絆他前行的腳步，任何誘惑都不能迷其心志。錢學(xué)森、于敏、李四光等大批科學(xué)家年輕時志在振興國家，主動放棄國外優(yōu)厚的待遇，把智慧和汗水獻(xiàn)給貧弱的祖國，為國力的強盛作出卓越貢獻(xiàn);袁隆平年輕時心憂百姓饑饉，扎根艱苦農(nóng)村，培育優(yōu)質(zhì)良種，使糧食產(chǎn)量不斷增長?，F(xiàn)在更多青年成為各領(lǐng)域敢于獨創(chuàng)的領(lǐng)軍人，核動力研發(fā)設(shè)計骨干團(tuán)隊608人，青年占64%;航天科工集團(tuán)總指揮和總設(shè)計師、總研究師，40歲以下人員占30%。胸有振興國家之志向，才能成為國家建設(shè)的中流砥柱，我國科技才有獨創(chuàng)之發(fā)展。

獨創(chuàng)要有卓遠(yuǎn)之見識?？茖W(xué)家貝弗里奇曾言：“青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗相結(jié)合，就能相得益彰。”科技文明，是前人行動和智慧凝結(jié)所成，我們青年不能依賴共享，疏于獨創(chuàng)，應(yīng)該站高望遠(yuǎn)，汲取經(jīng)驗，有獨創(chuàng)之遠(yuǎn)見和行動。清華大學(xué)計算機(jī)系的一群研究生洞察科技發(fā)展，在人工智能研究基礎(chǔ)上，融合古典文化，研制出會寫詩的機(jī)器人“九歌”;耶魯驕子秦玥飛帶著西方經(jīng)濟(jì)學(xué)知識飛回中國農(nóng)村，獨創(chuàng)性地發(fā)起黑土麥田公益計劃。量子衛(wèi)星的發(fā)射，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，5G尖端技術(shù)的領(lǐng)先等，也都是有遠(yuǎn)見和獨創(chuàng)的結(jié)晶。具有獨創(chuàng)精神的青年們，基于本土，著眼未來，格局高遠(yuǎn)，讓中國有了長足的發(fā)展。

獨創(chuàng)要有抗挫之勇氣。國家要發(fā)展，科學(xué)要進(jìn)步，必須要有核心技術(shù)和尖端產(chǎn)業(yè)，這是等不來、討不來、買不來的，需要我輩青年承前啟后，勇于獨創(chuàng)。而獨創(chuàng)的道路充滿無數(shù)坎坷和挫折，要有開拓進(jìn)取的精神和不懼失敗的勇氣方能達(dá)到目標(biāo)。習(xí)近平總書記說：“青年要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客，讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量?！碑?dāng)今能在獨創(chuàng)博弈中做先鋒的并非少數(shù)，長沙理工大學(xué)研究生鄒勇松發(fā)揚獨創(chuàng)精神，在與病魔抗?fàn)幍耐瑫r，提交了“共享打印機(jī)”等6項專利和軟件授權(quán)的申請。劉慈欣《三體》的科幻構(gòu)建，郭帆《流浪地球》的影視呈現(xiàn)，經(jīng)過重重挫敗，讓中國在科幻領(lǐng)域又登上一個臺階。暢游月背之“嫦娥”，深潛大洋之“蛟龍”，北斗衛(wèi)星之組網(wǎng)等閃亮出世，無不凝聚著青年抗挫的智慧和汗水。

習(xí)近平總書記強調(diào)：人的青春只有一次，青春是用來奮斗的。青年興則國興，青年強則國強。我們青年不能只安享時代文明成果，而要有志向，有遠(yuǎn)見，有勇氣，發(fā)揚獨創(chuàng)精神，努力實現(xiàn)個人價值，為國家擔(dān)當(dāng)重任。

【湖北鐘祥市長壽鎮(zhèn)一中高一（5）班，指導(dǎo)老師：邱德?！?/p>

點評

本文標(biāo)題和開頭直接亮明觀點：共享成果，更要有獨創(chuàng);接著將青年怎樣“獨創(chuàng)”分解成三個方面，用三個精要概括句做分論點置于段首，依次展開論述;結(jié)尾針對現(xiàn)實再次強調(diào)觀點。全文呼應(yīng)緊密，接榫自然。