張君燕

20世紀(jì)20年代，巴金考入成都外語(yǔ)專門學(xué)校。讀書期間，在“五四”新潮思想影響下，巴金加入了進(jìn)步青年組織“均社”。

有一次，巴金參加了一個(gè)活動(dòng)，還要當(dāng)眾發(fā)表演講。這是他第一次面對(duì)這么多人發(fā)表演講。盡管之前做了充足的準(zhǔn)備，但在臺(tái)上，巴金還是緊張了，不僅面紅耳赤，說話打結(jié)，還發(fā)生了好幾次口誤。臺(tái)下一些學(xué)生發(fā)出了輕笑聲，這原本是正?，F(xiàn)象，可是其中一名高個(gè)子的同學(xué)居然大聲嘲笑起來(lái)，甚至一度打斷了巴金的發(fā)言。幸好巴金及時(shí)調(diào)整了狀態(tài)，才堅(jiān)持完成了演講。

“他怎么可以這樣，太不尊重人了！”朋友憤憤不平地對(duì)巴金說。巴金點(diǎn)點(diǎn)頭，高個(gè)子同學(xué)的行為確實(shí)讓自己非常尷尬。朋友繼續(xù)說：“我去幫你打聽一下他是哪個(gè)班的，叫什么名字，有機(jī)會(huì)的話咱們一定要給他點(diǎn)教訓(xùn)?！卑徒疬B連擺手阻止。朋友解釋說：“我并沒有打算動(dòng)武，只是想給他講講道理?！?/p>

“其實(shí)，他并不是在嘲笑我?！卑徒鹫f。巴金的話讓朋友一頭霧水，不是嘲笑他，那是在嘲笑誰(shuí)呢？巴金搖搖頭，笑著說：“說實(shí)話，我在臺(tái)上窘迫的樣子確實(shí)挺好笑的。他嘲笑的是我緊張出丑這件事，而不是針對(duì)我。也許他根本就不記得我是誰(shuí)。所以，完全沒有必要在意這件事，更不必對(duì)他的嘲笑耿耿于懷?！笔潞螅徒鹩忠淮螀⒓踊顒?dòng)時(shí)，碰巧遇到了那名高個(gè)子同學(xué)，正如巴金所言，對(duì)方確實(shí)沒有認(rèn)出巴金來(lái)。

（選自《作文·中學(xué)版》2020年第6期）

素材解讀

巴金面對(duì)高個(gè)子同學(xué)的嘲笑與無(wú)禮，絲毫不介意，并奉勸朋友息事寧人，他的這種與人為善的寬廣胸懷，讓人油然而生敬意。在現(xiàn)實(shí)生活中，不少人心胸狹隘，一旦別人嘲笑自己，或者對(duì)自己不友好，就心存艾怨，總想睚眥必報(bào)，結(jié)果事與愿違，弄得人際關(guān)系十分緊張。其實(shí)大可不必如此，只要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)忍讓，很多矛盾、煩惱就可以化解或消除。

適用話題

寬以待人 與人為善 調(diào)整心態(tài) 學(xué)會(huì)忍讓 保持理性