王妍欣

到底還是時(shí)間的魔力大，彈指一揮間，初中生活接近尾聲?？此破降墓怅?，因太多太多美好的人和事，而變得不再平凡。原來(lái)回憶如此難忘，真讓人想悉數(shù)珍藏。

初入新的班集體時(shí)，我怯懦內(nèi)向，不善言談，也不會(huì)表達(dá)。我不懂如何建立和維系人際關(guān)系，害怕別人異樣的眼神和目光。我更愿意躲在自己的舒適圈里，我和他們就像身處兩個(gè)世界。

我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)業(yè)上的努力奮進(jìn)，讓我屢次取得優(yōu)異成績(jī)，也讓老師和同學(xué)注意到了角落里少言寡語(yǔ)的我。我逐漸在課堂上成為了老師們經(jīng)常提問(wèn)的對(duì)象。面對(duì)提問(wèn)，我看似從容鎮(zhèn)定，答題如行云流水，其實(shí)，手心早冒出了一層細(xì)汗。

課余間隙陸續(xù)有同學(xué)向我“請(qǐng)教”，我克服著慌亂緊張的情緒，盡量表現(xiàn)得從容一點(diǎn)，耐心地為同學(xué)答疑。幾次后，面對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)我已無(wú)需做心理建設(shè)便能對(duì)答如流。同學(xué)“啊！”的一聲恍然大悟，向我連聲道謝，我報(bào)之以微笑，說(shuō)一聲“不客氣”。一顆名為“自信”的種子在我心中悄然生根發(fā)芽。

答疑解惑我早已輕車熟路，與同學(xué)們的關(guān)系也愈加融洽起來(lái)。大家聚在一起談笑風(fēng)生時(shí)，我也不再如當(dāng)初那般拘謹(jǐn)糾結(jié)，而是融入其中。一起參加集體活動(dòng)，共同分享喜悅，互相傾訴煩惱，閑暇時(shí)也訴說(shuō)生活的瑣碎，快樂(lè)時(shí)便不顧形象捧腹大笑起來(lái)，我的初中校園生活越來(lái)越豐富多彩。

漫步在學(xué)校的林蔭小道上，雨后的空氣中氤氳著潮濕的霧氣，茂密青蔥的枝葉上依稀可見雨水沖刷的痕跡，天地間仿佛煥然新生。而我，也終于成為一個(gè)嶄新的我，胸有成竹，積極向上。我還是我，只是增添了底氣，拾起了自信。我在雨后的世界，看見彩虹。

而促使我迎風(fēng)向陽(yáng)的、催我自新的，是時(shí)光歲月的沉淀，更是老師和同學(xué)對(duì)我關(guān)切的問(wèn)候和親切的微笑，他們點(diǎn)綴了我本平淡無(wú)味的時(shí)光，溫柔了我的花樣年華。我平凡的人生因他們而不平凡。

【福建福安市賽岐中學(xué)初三（7）班】