桑林 重慶能源職業(yè)學院
作為高職院校中的重要教學資源之一,實訓室之中集合了教學、培訓等功能。在近些年的發(fā)展過程中,國內(nèi)的高等職業(yè)教育正發(fā)生著前所未有的改變,各院校也加大實訓設備、實訓室建設的資金投入力度,現(xiàn)階段己形成一定的規(guī)模。然而建設及運行方面的資金缺乏以及相關(guān)管理工作中的問題,使得實訓的使用效率極其之低,大大造成了教學資源的浪費。
(1)在進行實訓室的建設過程中常常存在較大的盲目性。這主要體現(xiàn)在學校缺乏對自身發(fā)展規(guī)模的判斷,未正確了解實訓設備的性能及功能從而造成設備不能得到正常的運用,為了滿足評價、檢查等需要,盲目開展項目而出現(xiàn)設備停用的情況。
(2)實訓室的設施單一、設備無法實現(xiàn)有效更新、無法與當前美容行業(yè)的發(fā)展相匹配、儀器設備保養(yǎng)缺失,使得各類設備的使用無法正常實現(xiàn)。
(3)學生的精神意識不足,缺乏吃苦耐勞的精神,而使得實訓課的參與度不高導致設備利用率不斷降低。
(4)實訓室在服務方面所作的工作存在不夠,導致實訓室無法獲得充足的資金支持,也就不能確保其自身的進一步發(fā)展。
首先,我國在高等職業(yè)教育方面的起步時間較晚,目前還處在發(fā)展初期,仍需要經(jīng)驗總結(jié)、不斷完善的時期,老師和學生也需要一個適應的過程。
其次,實訓課考核以及相關(guān)的課程管理工作并不完善,教師依舊以理論課的教學理念來考核學生,這與時代發(fā)展的需求相距甚遠,同時“雙師型”教師素質(zhì)還需要進一步提高。
再者,實訓室建設及維護資金方面的限制?,F(xiàn)代化的美容實訓室,不但需大量資金用于建設,同時還需要有充足的資金用于設備的運行、維護、耗材、設備更新及教師培訓。依靠國家的有限資金扶持以及學生的學費難以保證實訓室的正常使用,由此可知,資金方面的問題也是導致實訓室使用效率不能提升的又一大影響因素。
最后,與校外單位合作力度缺失,主要體現(xiàn)在不僅沒有發(fā)揮出現(xiàn)實訓室為企業(yè)、社會提供服務的作用,同時也未獲得有關(guān)單位的技術(shù)與資金支撐。
在對實訓室及相關(guān)設施進行配置之前,需要依據(jù)學?,F(xiàn)階段的真實發(fā)展情況、美容行業(yè)市場的未來發(fā)展方向以及生源質(zhì)量等進行綜合性的、科學性的預測及評價,對需要采購的實訓儀器等性能須由專業(yè)人員予以性能檢測,嚴格施行招投標程序?qū)Ξa(chǎn)品的質(zhì)量及價格進檢查,防止設備因自身存在的性能、功能方面的缺陷而造成儀器的閑置,保證有限的建設資金能夠用在實處。
從現(xiàn)階段高職學校的學生自身情況來看,很多學生因其求知欲望不強,同時又缺少合作精神,習慣了被動學習。而對于這種情況,就需要不僅具備較高理論水平,并且實踐能力也較為突出的“雙師型”教師在這當中發(fā)揮作用。當下,“雙師型”教師的嚴重短缺在高職院校當中是常見的問題,這些因素的存在使得部分實訓課無法實現(xiàn)正常開出,對于高技能人才的教育產(chǎn)生了嚴重的影響。此時只能夠通過請進來的辦法,即聘請具有經(jīng)驗的技師前往學校進行授課,將缺乏實踐能力的教師送出去進行學習,強化學校和企業(yè)間的合作,加強對于既具備較高理論水平,有具備高水平實踐能力的實訓課教師培養(yǎng),唯有此方可完成實訓目標,提升實訓室使用效率。
首先,需要對實訓大綱及計劃進行制定并進行相應的完善。嚴格執(zhí)行實訓教案制度,在開展實訓工作之前對所需材料以及工具進行有序的準備,并在實訓完成后進行總結(jié);其次,建立完善的考評制度,其中包含對于實訓中的考評以及結(jié)果的考評,將實訓課成績納入必修課程成績當中,并在期末考試中對實訓內(nèi)容進行充分展現(xiàn);這樣方可將實訓課教學落實到位,不僅對實訓室及相關(guān)設備實現(xiàn)了有效的應用,同時也加強了學生的實踐能力。
每個實訓課程的開展,往往都需要進行大量的前期準備工作,其中包含實訓材料、工具等方面的準備。在這當中對設備的維護及保養(yǎng)是非常繁重的一項工作,并且具有非常高的技術(shù)性,為了保證實訓用具能夠正常使用,保證實訓課教學任務的順利完成,必需配置與之相適應的維護管理人員,以確保實訓室的穩(wěn)定運行。
此外,關(guān)于建設、維護、運行實訓室的過程中常常需要充足的資金予以支撐,單靠財政資金對實訓室予以扶持是遠不夠的,因此可通過與校外單位的合作并通過融資、合資、合作等渠道進行融資完成互惠多贏的目標,從而為實訓室的正常使用提供資金支持。
綜上所述,通過實訓室對高水平人才的培養(yǎng)未來高職院校發(fā)展的主要方向,實訓室需走合作道路,才能夠提升其發(fā)展空間,才能夠?qū)崿F(xiàn)實訓室使用效率的提升,實現(xiàn)教育資源的高效運用。