史東徽 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，生活越來越數(shù)字化。媒體在當(dāng)今的數(shù)字時(shí)代中起著重要作用。媒體技術(shù)的發(fā)展越來越成熟的同時(shí)，越來越多的媒體技術(shù)被應(yīng)用到人們的日常生活中，越來越多的人開始熟悉數(shù)字媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)便利生活。在數(shù)字時(shí)代，媒體技術(shù)的大量使用幫助了當(dāng)今時(shí)代的快速發(fā)展。數(shù)字媒體技術(shù)在教育中的使用被認(rèn)為是最好的方法之一，其作用更加明顯。可以說，數(shù)字媒體技術(shù)在教育中的應(yīng)用極大地促進(jìn)了教育的發(fā)展，使教育水平更高。

一、數(shù)字媒體技術(shù)的概念

當(dāng)前，數(shù)字媒體技術(shù)是許多主流平臺(tái)的一種開放形式，它具有許多關(guān)鍵方面，主要包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)、角色圖像設(shè)計(jì)、游戲編程、多媒體后處理、人機(jī)交互技術(shù)等等。其主要用于游戲開發(fā)和制作，網(wǎng)站裝飾及其創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

二、數(shù)字媒體技術(shù)在教育中的作用

（一）豐富教學(xué)方式、教學(xué)資源

數(shù)字媒體技術(shù)的使用可以極大地豐富教育方法。傳統(tǒng)教室的教學(xué)通常相對容易。老師通常使用黑板和書本來教他們的知識(shí)，投影儀使教師可以超越教科書的傳統(tǒng)模式，大大提高教學(xué)的效率。同時(shí)，他們可以使用音頻和視頻，以圖形方式顯示學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過更豐富的內(nèi)容顯示，學(xué)生還可以獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。運(yùn)動(dòng)捕捉設(shè)備捕捉學(xué)生的身體運(yùn)動(dòng)并提供適當(dāng)?shù)姆答?，從而極大地增加了對課程的興趣。同時(shí)，也可以通過對學(xué)生數(shù)據(jù)的分析為教育提供科學(xué)指導(dǎo)，非常適合體育課程。

（二）推動(dòng)課程改革

隨著生產(chǎn)和教育的融合，需要改革各種大學(xué)的課程。因此，使用數(shù)字媒體的關(guān)鍵技術(shù)也必須基于行業(yè)趨勢，并且需要公司發(fā)展以確保有效的員工培訓(xùn)和行業(yè)發(fā)展相互結(jié)合。通過學(xué)習(xí)和生產(chǎn)的集成系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)字媒體教育，可以將學(xué)生的素質(zhì)和能力與市場需求緊密結(jié)合在一起。同時(shí)，在設(shè)計(jì)課程系統(tǒng)時(shí)，可以根據(jù)市場需求詳細(xì)分析數(shù)字媒體的

專業(yè)技術(shù)，開發(fā)課程教育體系。

（三）豐富教學(xué)場景

在數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展相對較慢的時(shí)代，學(xué)習(xí)場景相對單一，并且不可能在教育資源相對有限的地區(qū)提供豐富的學(xué)習(xí)場景。借助數(shù)字媒體技術(shù)，已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)豐富多樣的教育場景。通過3D 投影技術(shù)，學(xué)生可以直接觀察實(shí)驗(yàn)室或教室中的真實(shí)場景，在建筑和工程課程中發(fā)揮著非常重要的作用。近年來成為熱點(diǎn)的VR 和AR 技術(shù)可以提供完全逼真的學(xué)習(xí)場景。有了合適的設(shè)備，學(xué)生就可以在非?，F(xiàn)實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，并且可以更安全、更便宜地開發(fā)實(shí)用的課程。

三、產(chǎn)教融合教學(xué)模式應(yīng)用于數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的途徑

（一）構(gòu)建產(chǎn)教融合的課程教學(xué)體系

首先，專業(yè)教師基于集成的生產(chǎn)和學(xué)習(xí)的模式創(chuàng)建正確的課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并且計(jì)劃課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)具有系統(tǒng)性和動(dòng)態(tài)性，以重建數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)。需要確保數(shù)媒產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)匹配，并且實(shí)現(xiàn)趨勢目標(biāo)，科學(xué)合理地調(diào)整課程體系的課程設(shè)置，實(shí)現(xiàn)課程改革和數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的同步發(fā)展。

其次，專業(yè)教師需要分析專業(yè)職位的人才需求，確定工作所需人才的專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng)，并以此為基礎(chǔ)完善課程教育體系。同時(shí)，專業(yè)教師需要將深度的教學(xué)方法整合到他們的課程中。在學(xué)生的業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)素養(yǎng)及其位置之間建立緊密的關(guān)系。

（二）加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)

課程開發(fā)是教育中非常重要的部分，針對各種數(shù)字媒體應(yīng)用程序的課程開發(fā)是發(fā)揮數(shù)字媒體作用和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要工具。首先，有必要弄清楚課程屬性與數(shù)字媒體技術(shù)之間的對應(yīng)關(guān)系。在數(shù)學(xué)和物理等基礎(chǔ)學(xué)科中，學(xué)生需要完全專注。因此，請勿在此類課程中使用圖形密集型數(shù)字媒體技術(shù)。這些科目應(yīng)該是簡明扼要的，使用線性講故事的數(shù)字媒體應(yīng)用程序。此外，課程的總體設(shè)計(jì)需要注意交互作用，實(shí)現(xiàn)足夠數(shù)量的數(shù)據(jù)嵌入點(diǎn)，根據(jù)反饋數(shù)據(jù)隨時(shí)調(diào)整課程并將數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用于課程的各個(gè)方面。

專業(yè)教師是提高學(xué)生專業(yè)水平的基礎(chǔ)。大學(xué)需要建立一支高素質(zhì)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，以適當(dāng)?shù)卮頂?shù)字媒體行業(yè)和數(shù)字媒體公司以及核心公司的骨干行業(yè)專家。第二，發(fā)展專業(yè)教師的核心專業(yè)技能，實(shí)施有效的專業(yè)教授、專業(yè)技能、企業(yè)技能的培訓(xùn)為專業(yè)教師的學(xué)習(xí)提供重大利益。我們將進(jìn)行有針對性的評估，以便使老師能夠做到。第三，專業(yè)教師培訓(xùn)學(xué)院必須根據(jù)教育和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為專業(yè)教師提供針對性的職業(yè)教育和培訓(xùn)。第四，將基層和數(shù)字媒體主管聚集在一起，組成一個(gè)兼?zhèn)涓鞣矫婕寄艿慕處焾F(tuán)隊(duì)，擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)術(shù)背景并樹立道德觀念。第五，我們招募了一批國內(nèi)外知名的教育專業(yè)人才，對數(shù)字媒體學(xué)生進(jìn)行教育，并結(jié)合了產(chǎn)業(yè)和教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)，加深了公司與學(xué)生之間的合作。建立一支專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和顧問團(tuán)隊(duì)，確保其具有很高的專業(yè)水平。第六，大學(xué)應(yīng)該聘用數(shù)字媒體行業(yè)中最優(yōu)秀的人才，以提供對主流數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)方向的建設(shè)性見解，同時(shí)培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的教育人員和實(shí)力。教育團(tuán)隊(duì)需要推廣，不斷提高的數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)知識(shí)為培養(yǎng)高素質(zhì)的數(shù)字媒體人才奠定了基礎(chǔ)。

四、結(jié)束語

在數(shù)字時(shí)代，媒體技術(shù)的使用極大地促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，并滿足了人們的各種需求。數(shù)字媒體技術(shù)在教育領(lǐng)域是獨(dú)一無二的，無論是投影學(xué)習(xí)，教育應(yīng)用程序還是在線教育，這些都是數(shù)字時(shí)代媒體技術(shù)的衍生產(chǎn)品，它們都為現(xiàn)代教育的迅速發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，并適應(yīng)了當(dāng)今時(shí)代，新的教學(xué)方法也是教育的新里程碑。