實(shí)踐育人是高校共青團(tuán)培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人的重要抓手。廣西科技大學(xué)團(tuán)委歷來重視實(shí)踐育人工作，圍繞“實(shí)踐樹德、實(shí)踐增智、實(shí)踐健體、實(shí)踐育美、實(shí)踐強(qiáng)勞”的實(shí)踐育人理念，深入打造暑期社會實(shí)踐、第二課堂實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、合作辦學(xué)實(shí)踐、志愿服務(wù)實(shí)踐“五位一體”全方位立體式實(shí)踐育人體系，形成了特色鮮明、成效顯著的實(shí)踐育人新模式。

以暑期社會實(shí)踐為重點(diǎn)，培育愛國主義精神

完善體制機(jī)制。強(qiáng)化組織保障，成立暑期社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，多個(gè)職能部門共同參與，形成同向同行育人合力；建立完善規(guī)章制度，先后研究制定《廣西科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐活動管理辦法》《廣西科技大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐安全管理?xiàng)l例》，不斷加強(qiáng)大學(xué)生社會實(shí)踐活動的規(guī)范管理和安全管理；統(tǒng)籌規(guī)劃設(shè)置項(xiàng)目，堅(jiān)持集中與分散、重點(diǎn)與專題、專業(yè)與興趣相結(jié)合的原則，設(shè)置理論宣講與國情聚焦、紅色教育與主題尋訪、志愿服務(wù)與公益幫扶、社會調(diào)查與專題研究、學(xué)科認(rèn)知與專業(yè)實(shí)習(xí)五大類型項(xiàng)目，每年確保20萬元以上經(jīng)費(fèi)支持社會實(shí)踐活動開展。

打造特色項(xiàng)目。圍繞高校立德樹人根本任務(wù)，依托學(xué)?！靶Ｊ邢嗳?，校企合作”的鮮明辦學(xué)特色，結(jié)合地方政府、社區(qū)服務(wù)和大學(xué)生專業(yè)社會實(shí)踐培育的需求，“校地”即“學(xué)校+政府+社會”三位聯(lián)動，社會工作、電氣工程等多學(xué)科專業(yè)協(xié)同，“大學(xué)生掛職+專業(yè)實(shí)習(xí)+專題調(diào)研”相結(jié)合，探索大學(xué)生社會實(shí)踐和志愿服務(wù)的長效服務(wù)新模式，育人效果和社會效益顯著。實(shí)踐項(xiàng)目《青學(xué)社工：“校地+專業(yè)”協(xié)同實(shí)踐育人體系建設(shè)》獲批2018年全國高校思想政治工作精品項(xiàng)目，榮獲2018年全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號。

全面總結(jié)宣傳。每年舉辦暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰大會，編撰《暑期社會實(shí)踐成果匯編》《暑期社會實(shí)踐心得體會》《社會實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告》《社會實(shí)踐紀(jì)實(shí)》（DVD出版物），近五年來累計(jì)印刷（出版）相關(guān)成果材料15本（件），文字材料近150萬字，音像制品超過150分鐘，評選表彰社會實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)個(gè)人超過1400人次，不斷強(qiáng)化和鞏固實(shí)踐育人成果。

以第二課堂實(shí)踐為主線，培育綜合能力素質(zhì)

建設(shè)“第二課堂成績單”。第二課堂是高校實(shí)踐育人的主陣地。學(xué)校高度重視第二課堂建設(shè)，依托共青團(tuán)中央創(chuàng)建的“到夢空間”系統(tǒng)平臺，先后制定出臺了《廣西科技大學(xué)共青團(tuán)“第二課堂成績單”制度實(shí)施方案》《廣西科技大學(xué)共青團(tuán)“第二課堂成績單”制度實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)制度，并將第二課堂相關(guān)工作建設(shè)落實(shí)情況納入二級團(tuán)委年終考核，保障第二課堂制度的貫徹執(zhí)行。

打造第二課堂活動品牌。結(jié)合第二課堂云平臺，構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、體系化、課程化的學(xué)生實(shí)踐鍛煉第二課堂課程體系，扎實(shí)推進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。一方面，實(shí)施第二課堂實(shí)踐教育課程學(xué)分制，納入學(xué)生培養(yǎng)方案，將第二課堂的“選修課”轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨匦拚n”，激發(fā)學(xué)生參與第二課堂實(shí)踐活力動力；另一方面，推進(jìn)第二課堂實(shí)踐教育活動項(xiàng)目化、品牌化、思政化，平臺所有實(shí)踐活動采用活動項(xiàng)目集中申報(bào)的方式進(jìn)行，統(tǒng)一規(guī)劃、管理、考核。開展第二課堂精品課程項(xiàng)目立項(xiàng)，培育精品項(xiàng)目。2020年《老朱講團(tuán)課》項(xiàng)目獲廣西高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”精品課程重點(diǎn)立項(xiàng)。

以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為突破，培育改革創(chuàng)新時(shí)代精神

建章立制推進(jìn)雙創(chuàng)實(shí)踐教育。創(chuàng)新是發(fā)展的第一動力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的必然要求。與清華啟迪控股合作，共建啟迪K棧、K—Lab Café大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地1800㎡。以基地為平臺，打造“起航”夢想課堂、“揚(yáng)帆”實(shí)驗(yàn)室、“乘風(fēng)”培育計(jì)劃、“破浪”創(chuàng)業(yè)營、“龍騰”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“龍翔”計(jì)劃六步走創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐體系。建設(shè)廣西大學(xué)生“四創(chuàng)”中心柳州分中心、廣西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、廣西青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化基地、廣西眾創(chuàng)空間、柳州市科技企業(yè)孵化器等，打造多元化實(shí)踐平臺。制定高效激勵機(jī)制，設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事專項(xiàng)獎勵資金，國家級重大賽事獎勵最高可達(dá)50萬元，獲獎指導(dǎo)教師可實(shí)現(xiàn)職稱破格晉升，深度激發(fā)師生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

以賽促學(xué)錘煉雙創(chuàng)意識能力。結(jié)合學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢以及辦學(xué)特色，依托“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“互聯(lián)網(wǎng)+”等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事和系列學(xué)科賽事，深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐，將實(shí)踐育人落在比賽上，融入項(xiàng)目里。學(xué)校近三年在 “挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、汽車智能設(shè)計(jì)大賽、數(shù)學(xué)建模大賽等全國、全區(qū)各級各類賽事中，榮獲省部級以上獎勵3311人次。2018年中國大學(xué)生方程式汽車大賽獲總成績?nèi)珖鴣嗆姟⑷珖坏泉劦膬?yōu)異成績，2019年學(xué)校FSC車隊(duì)代表中國赴德國參加世界大學(xué)生方程式汽車大賽，體現(xiàn)了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐教育的顯著成效。

以合作實(shí)踐辦學(xué)為特色，培育過硬專業(yè)本領(lǐng)

校企合作實(shí)踐辦學(xué)。學(xué)校近年來主動對接“數(shù)字中國”的戰(zhàn)略需求，與啟迪數(shù)字集團(tuán)、HTC威愛教育、洛客科技有限公司合作，分別成立啟迪數(shù)字學(xué)院、宏達(dá)威愛科技學(xué)院、洛可可設(shè)計(jì)學(xué)院，探索建立了“人才共育、資源共享、專業(yè)共建、師資共培、課程共設(shè)、教材共編、就業(yè)共助、項(xiàng)目共研”的新型實(shí)踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式。通過“一幫一聯(lián)”機(jī)制、“青馬班”青年骨干企業(yè)行、企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐等方式，深度參與校企合作實(shí)習(xí)實(shí)踐和第二課堂實(shí)踐，聚力打造“行業(yè)的骨干，創(chuàng)新的紐帶”。

校校合作實(shí)踐辦學(xué)。為適應(yīng)廣西優(yōu)先發(fā)展的“14+10”千億元產(chǎn)業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)對高端技術(shù)技能人才的迫切需要，創(chuàng)新實(shí)施校校協(xié)同育人機(jī)制，與柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所高職院校聯(lián)合設(shè)置機(jī)械工程、自動化、軌道交通信號與控制、電氣工程及其自動化等專業(yè)，充分結(jié)合職業(yè)院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，探索實(shí)踐校校協(xié)同合作辦學(xué)育人新模式。依托全新的校校合作辦學(xué)模式，打造全新的復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)一大批專業(yè)本領(lǐng)硬、實(shí)踐能力強(qiáng)的新型復(fù)合類人才。

以志愿服務(wù)實(shí)踐為載體，培育奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神

實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)活動全員覆蓋。學(xué)校團(tuán)委堅(jiān)持立足校園、輻射社會的志愿服務(wù)定位，引領(lǐng)團(tuán)員青年學(xué)生積極開展社會調(diào)研、城鄉(xiāng)清潔、交通勸導(dǎo)、扶助孤寡、無償獻(xiàn)血、義務(wù)勞動等形式多樣的志愿服務(wù)活動，組織青年學(xué)生參與全國文明城市創(chuàng)建、世界鐵人三項(xiàng)賽暨鐵人世錦賽資格賽、全國大學(xué)生機(jī)器人大賽、世界城市定向挑戰(zhàn)賽、中越青年大聯(lián)歡等活動項(xiàng)目和國際大賽的志愿服務(wù)，在志愿服務(wù)中厚植和涵養(yǎng)大學(xué)生“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。

全力打造志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。在志愿服務(wù)全覆蓋基礎(chǔ)上，實(shí)施項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)培育。學(xué)校團(tuán)委統(tǒng)籌規(guī)劃，各二級學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生組織主動參與，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢打造“一院一品”志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目。16個(gè)學(xué)院推陳出新，相繼成立與學(xué)科專業(yè)相關(guān)的獨(dú)具特色的志愿服務(wù)隊(duì)伍，如藝術(shù)學(xué)院“青學(xué)社工”志愿服務(wù)隊(duì)、電氣學(xué)院“雷鋒”家電維修服務(wù)隊(duì)、職教學(xué)院“小扳手”車輛維修服務(wù)隊(duì)、計(jì)通學(xué)院IT服務(wù)隊(duì)、土建學(xué)院驗(yàn)房服務(wù)隊(duì)、醫(yī)學(xué)部康復(fù)義診服務(wù)隊(duì)、學(xué)生社聯(lián)“傳幫帶”公益社團(tuán)等特色志愿服務(wù)隊(duì)伍，通過品牌化、特色化的志愿服務(wù)項(xiàng)目，深化大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐活動，形成志愿服務(wù)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)百花齊放的格局，力爭在志愿服務(wù)實(shí)踐中培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。