王曼睿

大清早，晴空萬里，我和妹妹一路聽著鳥兒的鳴叫聲，隨姥姥去趕早集。行至集市，這里熙熙攘攘，吆喝聲、討價聲此起彼伏。

待姥姥買下兩斤梨、一斤葡萄，忽然聽到西邊傳來一聲響亮的吆喝：“愛心粥，免費早餐，今天早上是饅頭、牛奶，叔叔阿姨過來領(lǐng)啊——”我扭頭一看，只見一胖一瘦兩個穿紅色馬夾的女志愿者站在街邊，她們打開保溫箱，準(zhǔn)備發(fā)放食物。

幾位賣菜的大爺大媽一聽，趕快離開菜攤兒，邁著碎步向志愿者走去，他們都很自覺地排隊，秩序井然。一位賣葡萄的老爺爺，坐在從家里帶來的小凳上，左手拿著一個饅頭，右手拿著一盒牛奶。他咬一大口饅頭，然后喝口牛奶，瞇起眼，一臉陶醉樣。他手上青筋突起，清晰可見的老繭是勞動的印記。我不曾見過他的辛勞，卻見證了今日政府的愛心早餐為他帶來的滿足和幸福。

我站在那兒，癡癡地望著，望著那冒著熱氣的饅頭，望著那一個個領(lǐng)早餐的人。無意間我瞥見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，她不住地朝早餐分發(fā)處望。有人在她的攤兒前買菜，她正在算錢，似乎有些著急。

我趕忙跑過去，拍拍那個胖胖的志愿者阿姨，指著那位忙碌的老奶奶，壯著膽子說：“阿姨，我能幫那位老奶奶領(lǐng)早餐嗎？”說完，我內(nèi)心忐忑。阿姨咧嘴一笑，朗聲說：“當(dāng)然中??！好孩子，給你！”我接過來，說了聲“謝謝”，趕忙跑向老奶奶的攤位?！澳棠探o您，我?guī)湍I(lǐng)了?！蔽椅⑿χ鴮夏棠陶f。老奶奶一聽，眼里閃過一絲驚喜，她激動得握住我的手連連道謝，還非要掰給我一個香蕉，我擺著手跑開了。

奔到街角，我額頭上出了一層細汗。我又向早餐分發(fā)處望去，只見一位老奶奶拎著一袋玉米，她叫住那兩個志愿者，把玉米遞過去，微笑著對志愿者說著什么。忽然，我心中涌起一陣熱流。原來，愛是可以傳遞的。

（指導(dǎo)老師 魏得強）

簡 評

一則見聞，幾幅畫面，幾個場景，看似平淡，我們卻被深深感動，為志愿者的愛心奉獻而感動，為愛的傳遞而感動。文章出場人物眾多，作者沒有泛泛而談，而是抓住了幾個典型人物、典型細節(jié)，寫賣葡萄的老爺爺喝牛奶的樣子，寫老奶奶焦急、驚喜的眼神，讓人印象深刻，增強了文章的感染力，突出了文章的中心。

文章結(jié)尾看似匆匆收尾，實則在告訴我們“愛是可以傳遞的”，讀后感覺回味無窮。

（魏得強老師）