蔣武 中國航發(fā)湖南動力機械研究所黨群工作部

青年是國家的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體，發(fā)揮著生力軍和突擊隊作用。但是，他們的人生觀、價值觀尚不夠成熟，思想情緒容易受到外界的影響，自身定位模糊。深入剖析青年職工思想動態(tài)，摸清青年職工的思想脈絡(luò)，能夠更好幫助青年職工群體里進行自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、青年職工的思想特點

（一）知識豐富、個性鮮明，對精神和物質(zhì)方面有較高層次的需求與渴求

當(dāng)代青年成長于一個物質(zhì)和精神生活日趨豐富的時代，個性鮮明的他們更加渴求自我價值的實現(xiàn)，更渴望得到他人的尊重。青年職工對工作的目的性明確，即為了獲得物質(zhì)上的富足與個人精神上的成就感?？释玫秸J(rèn)可的他們對單調(diào)、穩(wěn)定、枯燥的工作內(nèi)容比較排斥，希望工作具有一定的挑戰(zhàn)，并能不斷的學(xué)到新知識，在工作中實現(xiàn)自我價值。

（二）思維活躍、創(chuàng)造性強

青年職工大部分生長在經(jīng)濟全球化、政治多極化、文化多元化的知識經(jīng)濟時代，在成長過程中接觸事物龐雜，且大都有一技之長。同時，隨著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷完善和知識的爆炸性增長，他們對新鮮事物接受能力強，學(xué)習(xí)能力強，思維活躍、創(chuàng)造性強。

（三）理想信仰缺失，功利心強

當(dāng)代青年大都成長于中國社會的轉(zhuǎn)型期，敢于沖破框架束縛，參與激烈的競爭。然而，相對浮躁的社會大環(huán)境與物質(zhì)生活帶來的壓力難免使他們產(chǎn)生困惑，找不到正確的人生、價值坐標(biāo)，小部分青年意識消沉，自暴自棄，將實用主義、功利主義作為自己的座右銘和理想。

（四）自主意識強，不善于融入團隊，缺少社會責(zé)任感

大部分青年作為家庭的獨生子女，容易以自我為中心、按自己意愿行事的習(xí)慣。他們看重自我的能力和自我的表現(xiàn)，忽視集體的力量，集體觀念淡薄。一部分青年在得到社會與他人關(guān)懷幫助時，不懂得感激，反覺得理所當(dāng)然。長此以往，會使他們逐漸喪失一顆報答社會、關(guān)愛他人的心，從而形成缺乏責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神的殘缺人生觀、價值觀。

（五）心理素質(zhì)不高，人際溝通能力不足

“80、90 后”大部分是獨生子女，處于家庭的核心地位，挫折教育的缺失，物質(zhì)條件的優(yōu)越，家庭的過分寵溺，導(dǎo)致他們心理承受能力差，心理素質(zhì)不高。同時，他們在人際溝通方面存在一定的欠缺，主要表現(xiàn)在不考慮他人感受，不懂得寬容他人，不會換位思考，不擅于處理與同事之間的關(guān)系。

二、青年職工思想原因分析

由于受社會轉(zhuǎn)型的負(fù)面影響、多元文化的消極影響及信息時代等社會大環(huán)境的影響，青年人的市場經(jīng)濟意識日益增強，重功利，講實惠的觀念越來越強，導(dǎo)致他們的價值判斷標(biāo)準(zhǔn)過分現(xiàn)實化、功利化、實用化。主要體現(xiàn)在三方面：

首先是人生觀和價值觀的傾斜。部分青年對企業(yè)文化的認(rèn)知不全面、對企業(yè)大家庭的認(rèn)同度不強。其次是易受環(huán)境的影響。青年容易受到單位領(lǐng)導(dǎo)、同事之間以及周邊形成的人際關(guān)系網(wǎng)的影響。最后是易受自身情緒波動的影響。當(dāng)青年在生活工作中會遇到一些愉快或不愉快的瑣事，容易因為情緒的喜怒影響工作的進程。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃方法

青年職工職業(yè)生涯成功與否，直接影響企業(yè)的發(fā)展。職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃的不僅僅是職工個人的職業(yè)生涯，也是企業(yè)與職工之間的互動行為。企業(yè)應(yīng)深入開展青年職工思想動態(tài)分析，摸清青年職工的思想脈絡(luò)，積極參與青年職工的職業(yè)生涯規(guī)劃，對職工進行正確的引導(dǎo)，從而達(dá)到雙贏的效果。

（一）正確引導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)，促進思考

部分青年職工由于自身業(yè)務(wù)能力薄弱，做事瞻前顧后、怕?lián)?zé)任，導(dǎo)致能力提高緩慢，業(yè)務(wù)掌握不全面，實際操作能力差，在很大程度上制約了青年職工的健康快速發(fā)展。要鼓勵青年主動學(xué)習(xí)、積極討教、勤于思考，盡快融入企業(yè)發(fā)展軌道，不斷提升個人綜合素質(zhì)。要指導(dǎo)青年職工進行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫他們打通思想、提高認(rèn)識。要結(jié)合其心理動態(tài)變化，認(rèn)真分析，引導(dǎo)其正確審視自我，明確自我定位，制定遠(yuǎn)期和長期的工作目標(biāo)，實現(xiàn)人生價值。

（二）構(gòu)建暢通的溝通渠道

構(gòu)建一個暢通的溝通渠道，對青年職工職業(yè)規(guī)劃尤為重要。針對不同青年職工的喜好，可以構(gòu)建多樣的溝通渠道，比如辦公室交流、會議室的團隊溝通，微信線上交流等，通過多樣的溝通渠道，拉近距離，建立友誼，消除青年的心理顧慮，從而達(dá)到暢通交流的目的，為青年職工職業(yè)生涯規(guī)劃工作的開展提供有力的保障。

（三）搭建良好的成長成才平臺

要善于發(fā)現(xiàn)并充分發(fā)揮青年職工的特長專長，為他們搭建展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我、深化自我的平臺。在青年職工實現(xiàn)自我價值的同時，也為企業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。要組織青年職工參與全局性的工作，增強青年職工的主人翁意識，培養(yǎng)他們的全局意識，并通過自我展示，提高青年職工的自信心。要多為青年職工創(chuàng)造與專家領(lǐng)導(dǎo)對面交流的機會，鼓勵他們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展積極建言獻策，不斷增強榮譽感和責(zé)任感。

（四）積極主動跟蹤職工思想動態(tài)

建立完善的青年職工思想動態(tài)反饋機制，積極主動跟蹤職工思想軌跡，及時掌握青年職工的思想動態(tài)，開展具有針對性和時效性的青年職工職業(yè)生涯規(guī)劃工作，確保青年職工思想穩(wěn)定、青年隊伍穩(wěn)定發(fā)展。

四、結(jié)語

優(yōu)化青年職工職業(yè)發(fā)展道路，可以最大限度的發(fā)揮青年職工的才華與潛能，提高研究所科研創(chuàng)新能力。處理好青年職工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與研究所發(fā)展的關(guān)系，使青年職工與研究所整體目標(biāo)和諧統(tǒng)一，將有利于研究所的長遠(yuǎn)、可持續(xù)發(fā)展。