吳愷威 上海工程技術(shù)大學(xué)

高校實驗室是其實行人才培育以及科研的主要實踐場所，在運用的進程中會涉及諸多化學(xué)品，亦囊括具有腐蝕性、爆炸性、毒害性的?；贰Ｈ缛粼诒４?、運用以及廢置處理過程中發(fā)生失誤，則極容易對實驗操作的設(shè)備與環(huán)境、實驗操作人員的生命形成非常嚴重的危害，故而提升高校教師、學(xué)生、科研人員的安全意識是十分重要的。

一、高校?；钒踩芾泶嬖诘膯栴}

（一）實驗人員缺乏安全意識

高等院校因為資金與設(shè)備等多方面的局限，部分實驗人員沒有受到過專業(yè)、系統(tǒng)的實驗室相關(guān)安全培訓(xùn)，致使危險化學(xué)品儲存、發(fā)放、運用和剩余有毒有害廢物處置的過程中時常出現(xiàn)意外；一些教師、學(xué)生和實驗技術(shù)工作人員對部分危化品的危險性缺少認識與重視，且未嚴格根據(jù)實驗室的規(guī)章制度實行操作，例如，在做實驗時不佩戴相關(guān)防護用品，把食品與飲料帶到實驗室中食用，在實驗室內(nèi)相互追逐打鬧等。以上這部分行為都表現(xiàn)實驗相關(guān)人員的安全意識不足，缺少責(zé)任心，非常容易導(dǎo)致高校實驗室發(fā)生安全事故。

（二）實驗室管理體系缺乏完善

雖然國家已頒布對實驗室危化品安全管理方面的規(guī)定，針對實驗過程的每個環(huán)節(jié)實行標(biāo)準規(guī)范要求，我國各個高等院校亦提出了實驗室安全管理措施。然而，依舊存有重視不足、監(jiān)管不力以及管理未能真正落實的狀況。高校實驗室的危化品安全管理比較注重表面形式，將重點放在是否對應(yīng)張貼安全標(biāo)語等表面措施上，未能按照不同學(xué)院學(xué)科不同特點，真正落實切實可行的管理方法與制度措施的監(jiān)管。與此同時，實驗室中所有危險化學(xué)品的存儲、使用、處理等其他過程是否根據(jù)要求實施亦未形成長效監(jiān)管體系。

（三）實驗室建設(shè)尚未達標(biāo)

一些高等院校的實驗室建設(shè)缺少相應(yīng)資金的投入，實驗室在創(chuàng)建起始階段沒有實行科學(xué)合理的設(shè)計規(guī)劃，而在實驗室建成之后亦未實行科學(xué)正確的安全評估就立刻投入使用。實驗室沒有運用外開逃生門，內(nèi)部各種水電線路安裝十分繁雜混亂，并且通風(fēng)設(shè)施也經(jīng)常無法正常使用，這些都極大地增強了?；饭芾淼陌踩[患。

二、高校?；钒踩芾泶胧?/h2>

（一）創(chuàng)建完善的?；钒踩芾眢w系

現(xiàn)如今，高等院校在?；返南嚓P(guān)安全管理層面上存有諸多管理性不足，缺乏完善的規(guī)章制度，或者未能真正高效落實與實施。針對高等院校實驗室相關(guān)安全管理已逐漸趨向制度化、標(biāo)準化、規(guī)范化與法治化，安全管理的項目亦更為精細化，而?；穭t是高效安全管理中最主要的內(nèi)容，需要多層面的規(guī)章制度進行保障。高等院校危險化學(xué)品安全管理制度的主要發(fā)展方向囊括：將社會企業(yè)與?；钒踩芾碛嘘P(guān)的制度作為參考，向高等院校內(nèi)部管理進行滲透，符合高等院?，F(xiàn)實與教師和學(xué)生的日常工作與發(fā)展需求，制定有針對性、有目的性、有可行性的危險化學(xué)品管理制度。由高校管理責(zé)任體系向培育高校大學(xué)生自我保護意識與自我保護能力發(fā)展，讓高等院校危險化學(xué)品管理安全制度體制更為人性化、合理化、可行化。中國對高等院校的安全管理目標(biāo)即是：依法管理，將預(yù)防作為主導(dǎo)，高等院校危險化學(xué)品的安全管理更應(yīng)當(dāng)消除各種隱患，力爭用制度的規(guī)范性、標(biāo)準性與合理性，促進安全管理的合理化、精確化與科學(xué)化，將各種各樣對安全產(chǎn)生威脅的因素控制在極小的范圍。在管轄統(tǒng)治高校危險化學(xué)品的進程中，需要明確主體責(zé)任目標(biāo)、加強安全管理效能，為教師、學(xué)生、學(xué)校創(chuàng)建一個安全性極高的堡壘。

（二）創(chuàng)建?；奉悇e庫，實行分類存儲與管理

構(gòu)成事故的原因往往是人員的不安全錯誤行為以及物品的不安全狀態(tài)，因此高等院校危險化學(xué)品的儲存工作應(yīng)當(dāng)更為仔細認真，合理科學(xué)的管理危險化學(xué)品的儲存環(huán)節(jié)是非常有必要的。因高等院校化學(xué)品儲存數(shù)量較大、品類繁多，如果發(fā)生事故就會產(chǎn)生十分嚴重的物品損失與經(jīng)濟損失，甚至?xí)ο嚓P(guān)工作人員產(chǎn)生傷害。?；窇?yīng)當(dāng)實行分類別儲存，在進入儲存庫過程中，通過對化學(xué)品相關(guān)安全技術(shù)說明書的詳細了解，根據(jù)化學(xué)品具有的特性，按照危險程度實行分類別儲存。易制毒易制爆類的化學(xué)品應(yīng)當(dāng)運用雙人收發(fā)、記賬、雙鎖與運輸應(yīng)用的管理制度。氣體在高校實驗室的儲存往往是以鋼瓶作為載體，并且鋼瓶需要每年進行檢驗，具備合格證。易燃類危險化學(xué)品應(yīng)放在防爆柜中，而且需要做好對應(yīng)滅火措施。而危險化學(xué)品中具備腐蝕性，例如酸性與堿性的化學(xué)藥品、極容易和其他化學(xué)試劑產(chǎn)生反應(yīng)的化學(xué)溶液、可以發(fā)生反應(yīng)的物品等都應(yīng)當(dāng)單獨存儲，與此同時，還應(yīng)做好氧化還原類化學(xué)藥品相互間的隔離措施。

（三）對于?；穬Υ娴闹攸c位置實行全天監(jiān)管

危險化學(xué)品存儲的進程中一旦出現(xiàn)安全事故，會給教師與學(xué)生的科研與學(xué)習(xí)甚至生命產(chǎn)生巨大安全威脅，極易在社會中形成不利影響。因高等院校危險化學(xué)品事故頻繁發(fā)生，人們應(yīng)注重危險化學(xué)品的安全管理問題。高等院校要在危險化學(xué)品的保存進程中創(chuàng)建一套完善的監(jiān)控系統(tǒng)，對各種危化品進行實時監(jiān)控，以此預(yù)防事故的出現(xiàn)。監(jiān)控系統(tǒng)主要囊括：圖像信息的及時監(jiān)控、煙霧報警監(jiān)控。全天監(jiān)控體制運用實時危險化學(xué)品倉庫的圖像信息，對應(yīng)值班工作人員根據(jù)顯示器可以更為直觀清晰觀察危險化學(xué)品儲存重點位置的現(xiàn)場狀況。而煙霧報警器可以檢測室內(nèi)存有煙霧的濃度，如果一旦達到上限就可產(chǎn)生警報，以便于值班工作人員在第一時間發(fā)現(xiàn)狀況并及時開展應(yīng)急救援。

三、結(jié)語

綜上所述，高等院校實驗室危險化學(xué)品管理是學(xué)校安全管理過程中的一項主要工作，如若想使實驗室可以安全與順利運行，則應(yīng)提升教師與學(xué)生實驗室相關(guān)安全意識，持續(xù)優(yōu)化與調(diào)整危險化學(xué)品管理制度，創(chuàng)建高效科學(xué)的危險化學(xué)品信息管理網(wǎng)絡(luò)平臺，設(shè)置合理、規(guī)范的應(yīng)急預(yù)案，以此保障高等院校實驗室?；饭芾砉ぷ髂軌虬踩\行。