王 穎，于靖怡

（1.內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010022 ；2.和林格爾縣文化旅游體育局，內(nèi)蒙古 呼和浩特 011500）

民國圖書指的是中華民國時(shí)期（1912年辛亥革命以后至1949年中華人民共和國成立之前）我國出版發(fā)行的各類圖書，其在封面設(shè)計(jì)、裝幀樣式、出版形式等方面有了不同于古籍的新的突破，在內(nèi)容上從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、教育、思想文化等多個(gè)方面記錄了中國當(dāng)時(shí)的社會狀況和歷史形態(tài)，其思想文化價(jià)值豐富，是我國歷史上珍貴的文化財(cái)產(chǎn)。然而，民國圖書的館藏現(xiàn)狀卻令人擔(dān)憂，存在一系列問題，瀕臨“消亡”的危險(xiǎn)，其保護(hù)和利用工作迫在眉睫。

高校圖書館作為學(xué)校的文獻(xiàn)情報(bào)中心，館藏民國圖書豐富，對民國圖書進(jìn)行保護(hù)和利用是圖書館責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。本文以內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館為例，分析探討?zhàn)^藏民國圖書的現(xiàn)狀及存在的問題，并提出具體的保護(hù)和利用對策。

一、民國圖書保護(hù)與利用的必要性

（一）民國圖書的珍貴性

民國時(shí)期，雖然只有短暫的38年光景，但中國近代社會卻經(jīng)歷了滄桑巨變和急劇轉(zhuǎn)型，是我國重要的歷史時(shí)期。期間，中國社會正處在從半殖民地半封建社會向社會主義新中國的過渡時(shí)期，社會動蕩不安、政權(quán)更迭頻繁、革命風(fēng)潮不斷，先后發(fā)生了新文化運(yùn)動、五四運(yùn)動、中國共產(chǎn)黨成立、南昌起義、九一八事變、紅軍長征、西安事變、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等重要事件；馬克思主義開始在中國傳播，民主科學(xué)思潮興起，中西文化激烈碰撞，學(xué)術(shù)思想百家爭鳴，各種社會思潮匯集、碰撞，形成了民國時(shí)期的特殊文化景觀，涌現(xiàn)出了像蔡元培、魯迅、巴金、胡適、李大釗、丁玲等一大批文化名人，并留下了豐富的文化遺產(chǎn)。

民國圖書是記載特殊歷史時(shí)期思想和文化的重要載體，是還原歷史原貌的最佳文本，是研究中國黨史、外交和版圖等的重要依據(jù)，具有較高的歷史價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值、史料價(jià)值以及重要的現(xiàn)實(shí)意義。其數(shù)量眾多、內(nèi)容豐富，是中華民族文化史上彌足珍貴的財(cái)產(chǎn)。

（二）民國紙張的特殊性

起源于中國唐代的宣紙因其具有“易于保存、經(jīng)久不脆、不會褪色”等特點(diǎn)自古以來就享有“紙壽千年”的佳譽(yù)，相比之下，民國時(shí)期的紙張卻大相徑庭，“不易保存、薄而易脆、耐磨性差、老化酸化嚴(yán)重、褪色泛黃……”，保存壽命只有50-100年，這和當(dāng)時(shí)造紙和裝幀工藝落后、造紙材料復(fù)雜、保存不當(dāng)?shù)纫蛩赜嘘P(guān)。書籍存世時(shí)間長短取決于紙張壽命之長短，如不及時(shí)搶救，民國圖書將瀕臨“消亡”的危險(xiǎn)。中國國家圖書館副館長詹福瑞說過，“如果不及時(shí)搶救這些觸之即碎的文獻(xiàn)，民國文獻(xiàn)將在五十年到一百年內(nèi)消失殆盡，中國的文獻(xiàn)歷史將出現(xiàn)一個(gè)無法彌補(bǔ)的斷層”[1]。

（三）“民國時(shí)期文獻(xiàn)保護(hù)計(jì)劃”

2012年，國家圖書館策劃并啟動了“民國時(shí)期文獻(xiàn)保護(hù)計(jì)劃”，這個(gè)全國性的文獻(xiàn)保護(hù)項(xiàng)目旨在呼吁大家行動起來，搶救和保護(hù)民國時(shí)期的珍貴文獻(xiàn)，繼承和弘揚(yáng)我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[2]。多年來，在我國圖書館學(xué)專家和學(xué)者的積極參與和不懈努力下，“民國時(shí)期文獻(xiàn)保護(hù)計(jì)劃”在各方面都取得了顯著的成就。除了舉辦各類座談會和研討會培養(yǎng)專業(yè)人才外，國家圖書館同時(shí)也在云南、山西、煙臺、福州、蘭州等多地開展“民國時(shí)期文獻(xiàn)保護(hù)計(jì)劃”的宣傳推廣活動，目的在于向大眾普及民國文獻(xiàn)保護(hù)的理念和積極推動全國民國時(shí)期文獻(xiàn)保護(hù)工作的深入開展，希望越來越多的人能夠參與到民國文獻(xiàn)保護(hù)工作中來，共同拯救一百年前的珍貴文化遺產(chǎn)。

二、民國圖書保護(hù)與利用的意義

（一）繼承和弘揚(yáng)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂，是國家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量。近些年來，黨中央針對“文化自信”作出了一系列重要論述。[3]中華民族有著五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自古以來就是四大文明古國之一和禮儀之邦，這是我們文化自信的強(qiáng)大底氣。勤勞聰慧的中國人民對傳統(tǒng)文化進(jìn)行繼承和發(fā)展，形成了革命文化和社會主義先進(jìn)文化。尤其是民國時(shí)期中國共產(chǎn)黨在帶領(lǐng)人民爭取民族獨(dú)立與國家振興的奮斗歷程中所表現(xiàn)出來的井岡山精神、長征精神、延安精神等，是我們寶貴的精神財(cái)富和革命文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在現(xiàn)代化發(fā)展的今天也需要我們來繼承和發(fā)展。民國圖書作為中華民族五千多年歷史發(fā)展中創(chuàng)作的重要文化成果，是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的重要載體，是實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢，樹立文化自信的根基所在，是堅(jiān)決不能“消失殆盡”或“斷層”的，我們要竭盡全力將其保護(hù)、利用、繼承并弘揚(yáng)。

（二）提高圖書館服務(wù)水平

文獻(xiàn)是圖書館立足服務(wù)的根本，是圖書館開展一切業(yè)務(wù)活動的基礎(chǔ)。尤其是在信息化、數(shù)字化和智慧化發(fā)展的今天，圖書館也要與時(shí)俱進(jìn)地開展符合讀者個(gè)性化需求的特色服務(wù)，滿足不同層次讀者的多樣化需求。這一切離不開現(xiàn)代化的技術(shù)和服務(wù)，離不開專業(yè)、主動、有創(chuàng)新精神的館員，但最重要的還是資源，無論社會如何發(fā)展，優(yōu)質(zhì)、豐富的館藏資源都是圖書館開展服務(wù)的根本。民國圖書作為館藏資源的一部分，有著重要的史學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值，尤其對于高校中的廣大歷史文獻(xiàn)學(xué)的師生讀者來說，民國文獻(xiàn)特別是革命文獻(xiàn)是他們查閱史料的第一手資源，為教學(xué)和科研活動提供了有力的支撐和保障。阮岡納贊在《圖書館學(xué)五定律》中指出“書是為了用的”，民國圖書作為珍貴文獻(xiàn)，不應(yīng)該僅僅被束之高閣，作為圖書館的“收藏”，而是應(yīng)該受到保護(hù)和充分利用，為其適合的讀者發(fā)揮作用。當(dāng)前，圖書館要以讀者為中心，平衡好“藏”和“用”的關(guān)系，最大限度地豐富館藏資源并充分開發(fā)利用。對于破損嚴(yán)重的民國圖書要積極主動地開展保護(hù)工作，只有保護(hù)好了才能充分地利用，才能不斷地提高圖書館的服務(wù)水平。

三、內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館館藏民國圖書現(xiàn)狀及存在的問題

（一）現(xiàn)狀

1.數(shù)量豐富

內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館始建于1952年，是一所具有少數(shù)民族地區(qū)特色的綜合性師范院校圖書館。經(jīng)過幾代人的辛苦創(chuàng)業(yè)，圖書館館藏資源豐富、珍品匯集，截至2018年底，全校紙本圖書總量達(dá)到255.6 萬冊。據(jù)校志記載，內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館館藏民國圖書有4 萬余冊，大多數(shù)采購于上個(gè)世紀(jì)60年代。在《內(nèi)蒙古圖書館事業(yè)史》一書中有過這樣的描述，“1959年開始，內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館每年到北京、上海、天津等地采購圖書，補(bǔ)充教學(xué)急需、地方出版書籍和單位內(nèi)部出版書籍等，還到各地的古舊書店挑選書刊，現(xiàn)在內(nèi)蒙古師范大學(xué)所藏民國時(shí)期出版的書刊90%收集于這一時(shí)期”。

2.涵蓋學(xué)科較多

目前，內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館館藏民國圖書幾乎涵蓋了所有學(xué)科門類，但是以政治、歷史、文學(xué)三類藏書最多，而且還收藏了很多國內(nèi)罕見的印本，如解放區(qū)出版的毛澤東著作單行本、選集本，王同惠1936年出版的《廣西省象縣東南鄉(xiāng)花籃搖社會組織》（第一版），戴季陶1928年出版的《日本論》等。

3.在特藏書庫密集排架保存

目前，民國圖書在內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館的特藏書庫密集排架存放，尚未進(jìn)行保護(hù)整理。這部分圖書入藏較早，采用《山東圖書館圖書分類法》進(jìn)行手工分類，登錄賬目與其他普通圖書的賬目一體。

（二）存在的主要問題

1.思想束縛

民國圖書是我館多年來面臨的一大難題，思想上的顧慮導(dǎo)致此項(xiàng)工作遲遲未開展。一方面由于民國圖書破損嚴(yán)重，部分處于“觸之即碎”的境地，經(jīng)驗(yàn)缺乏導(dǎo)致我館總是“想動而又不敢動”，擔(dān)心方法不當(dāng)而造成適得其反，破損更嚴(yán)重。另一方面，大多數(shù)區(qū)內(nèi)兄弟院校還未開展相關(guān)工作，可借鑒的案例少之甚少。

2.存放條件差

我館民國圖書沒有存放在單獨(dú)的書庫，而是和其他古籍線裝書、港臺圖書、各類叢書以及部分工具書一起存放在特藏書庫。書庫里條件很有限，未采取恒溫恒濕和防塵的措施。民國圖書沒有涵蓋套子，簡陋地密集排列在書架上，有些甚至比較雜亂，三三兩兩堆放在一起，需要整理。而且，由于長時(shí)間無人問津，民國圖書大都布滿塵埃，讓人望而卻步。

3.底數(shù)不清，破損嚴(yán)重

雖然校志記載“館藏民國圖書豐富，大約4 萬余冊，但是沒有具體的最新清點(diǎn)數(shù)據(jù)，底數(shù)不清，需要摸清家底。由于民國紙張的特殊性及受灰塵、蟲蛀的影響，我館民國圖書已經(jīng)呈現(xiàn)出不同程度的老化酸化、發(fā)黃變脆，部分破損十分嚴(yán)重，存在掉頁、掉屑、一觸即碎的現(xiàn)象，急需進(jìn)行搶救性修復(fù)。

4.沒有編目數(shù)據(jù)

我館雖有《大成故紙堆全文數(shù)據(jù)庫》《晚清民國期刊全文數(shù)據(jù)庫》等電子資源，但是民國圖書作為館藏特色資源，還未建立書目數(shù)據(jù)庫，因而無法為讀者提供本館民國圖書的電子檢索、資源共享以及開展深層次的開發(fā)利用。所以，當(dāng)前有必要對我館的民國圖書進(jìn)行整理、回溯，增加到本館的書目數(shù)據(jù)庫中，為師生的教學(xué)科研提供更加有力的文獻(xiàn)支撐。

5.專業(yè)人才匱乏

對于普通圖書的破損，我們可以進(jìn)行簡單的裝訂、更換封面、粘貼等處理，不需要專業(yè)的人才。然而，民國圖書的保護(hù)修復(fù)工作并非簡簡單單的操作，而是需要高層次的專業(yè)技術(shù)處理，需要專業(yè)的修復(fù)人才，否則適得其反。內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館一直以來沒有專業(yè)的修復(fù)人才，也沒有開展過這方面的人才培養(yǎng)，導(dǎo)致破損的圖書無法得到及時(shí)修復(fù)。

6.資金短缺

資金問題是制約民族地區(qū)高校圖書館發(fā)展的一大長期難題，內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館館藏民國圖書的保護(hù)和利用工作也面臨著同樣的困難。改善存放條件、購買保護(hù)涵套、對破損圖書進(jìn)行專業(yè)修復(fù)、培養(yǎng)專業(yè)人才、數(shù)字化處理等，都需要大量的資金支持?！皩④婋y打無兵之仗”，資金短缺是民國圖書保護(hù)和利用工作難以啟動的根本原因[4]。

四、對高校圖書館民國圖書進(jìn)行保護(hù)和利用的對策

針對內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館館藏民國圖書的現(xiàn)狀和存在問題，結(jié)合我館的實(shí)際做法和筆者自身的思考，從以下幾個(gè)方面提出了相應(yīng)的解決對策。

（一）打破思想束縛，果斷開展工作

近些年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)對民國圖書進(jìn)行保護(hù)的重要性。2018年底開始，我館領(lǐng)導(dǎo)班子針對民國圖書的保護(hù)工作進(jìn)行了前期調(diào)研，通過征詢圖書館老領(lǐng)導(dǎo)意見、赴兄弟院校實(shí)地調(diào)研、派館員赴名校圖書館考察調(diào)研、電話咨詢?nèi)A東師范大學(xué)圖書館等多種方式詳細(xì)了解了相關(guān)工作。2018年底，我館就民國圖書的整理、保護(hù)及相關(guān)工作進(jìn)行了安排和部署，特藏部老師們開始著手準(zhǔn)備相關(guān)工作。2019年5月，我館召開小組會議共同討論制定了民國圖書保護(hù)工作事項(xiàng)，決定根據(jù)我館的實(shí)際情況對館藏民國圖書開展整理工作，整理過程暨開展保護(hù)、清點(diǎn)及回溯建庫三項(xiàng)工作同步進(jìn)行。

（二）清點(diǎn)最新數(shù)據(jù)，購買無酸牛皮紙保護(hù)袋

為了實(shí)現(xiàn)對民國圖書的綜合管理，在“民國時(shí)期文獻(xiàn)保護(hù)計(jì)劃”啟動的同時(shí)，我國也同步開展了民國時(shí)期文獻(xiàn)普查工作，并且已經(jīng)取得了階段性成果，為廣大公眾和學(xué)界提供方便快捷的文獻(xiàn)獲取和實(shí)現(xiàn)書目數(shù)據(jù)的共建共享奠定了基礎(chǔ)。我館欲開展民國圖書的保護(hù)工作，首先必須要摸清家底，清點(diǎn)最新數(shù)據(jù)，以便后續(xù)工作的開展。特藏部的老師們一邊倒架、整架，一邊人工清點(diǎn)每層每架圖書的具體數(shù)量，共計(jì)清點(diǎn)出館藏民國圖書8 整架，41130 冊，其中包括叢書集成（7280 冊）和萬有文庫（4825 冊）兩部叢書，為后續(xù)民國圖書保護(hù)和利用工作的開展做好了準(zhǔn)備。

通過調(diào)研區(qū)內(nèi)外高校圖書館，塑料制品不利于民國圖書的長期保護(hù)，我館決定采用既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)的適合本館民國圖書的五酸牛皮紙保護(hù)袋。根據(jù)我館民國圖書的規(guī)格和數(shù)量，通過廠家初步訂制和購買了4 種規(guī)格的牛皮紙袋，分別為厚度為小于1cm 的、界于1-3cm 之間的、大于3cm的和特殊規(guī)格的。把回溯完畢的民國圖書按照大小裝入不同規(guī)格的紙袋中，并按一定順序重新排列上架，既有利于民國圖書的保護(hù)，又有利于民國圖書的查找利用。

（三）爭取資金支持

“扶持公益性文化事業(yè)，加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)”，是黨和國家這些年越來越大力倡導(dǎo)的，我們可以以此為契機(jī)，爭取政府部門在資金上的支持。尤其內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館是一所邊疆地區(qū)少數(shù)民族高校圖書館，館藏資源豐富，民族特色濃厚，民國圖書作為我館的特色資源應(yīng)該可以爭取到政府部門的重視和支持，可以考慮申請一些民國圖書保護(hù)、修補(bǔ)和利用工作的專項(xiàng)?？睢Ａ硪环矫?，可以考慮鼓勵(lì)和發(fā)動有科研能力的館員老師們多多申請一些民國圖書保護(hù)工作的課題項(xiàng)目，爭取項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的支持。通過申請一些校級、自治區(qū)級或者國家級的課題，既可以推動全國民國時(shí)期文獻(xiàn)保護(hù)工作的深入開展，又可以爭取資金上的支持完成本館的民國圖書保護(hù)工作。

（四）重視專業(yè)人才培養(yǎng)

習(xí)近平總書記曾說過“人才是第一資源。古往今來，人才都是富國之本、興邦大計(jì)。[5]”可以看出人才對于一個(gè)國家的重要性。民國圖書的保護(hù)、開發(fā)和利用會涉及到文獻(xiàn)修復(fù)、微縮、數(shù)字化處理、編目、脫酸、殺蟲、祛霉等多種專業(yè)技術(shù)，需要專業(yè)的人才隊(duì)伍，所以，重視專業(yè)人才的培養(yǎng)是高校圖書館的當(dāng)務(wù)之急。近年來，國家圖書館及部分地方圖書館多次舉辦有關(guān)民國圖書保護(hù)、修復(fù)及編目的培訓(xùn)班，如民國時(shí)期文獻(xiàn)保護(hù)工作培訓(xùn)班、民國文獻(xiàn)修復(fù)培訓(xùn)班和民國時(shí)期文獻(xiàn)編目研修班等，還有“民國時(shí)期圖書標(biāo)引中應(yīng)注意的問題”、“民國時(shí)期圖書的著錄”、“全國聯(lián)合編目系統(tǒng)民國時(shí)期圖書聯(lián)機(jī)上載與館藏編制”等專題講座，希望高校圖書館抓住機(jī)遇，多選派專人進(jìn)行學(xué)習(xí)培養(yǎng)，掌握先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)，為推動全國民國時(shí)期文獻(xiàn)保護(hù)工作的深入開展貢獻(xiàn)力量。

（五）提高回溯建庫質(zhì)量

回溯建庫就是把傳統(tǒng)的館藏目錄轉(zhuǎn)換為機(jī)器可讀目錄的格式，是圖書館實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、自動化和數(shù)字化管理的基礎(chǔ)。對民國圖書進(jìn)行回溯編目，是保留民國圖書“靈魂”的主要方法，既可以豐富館藏書目數(shù)據(jù)，為師生教學(xué)科研提供文獻(xiàn)支撐；又可以促進(jìn)書目系統(tǒng)的完整，為全國性的文獻(xiàn)資源共建共享貢獻(xiàn)力量。所以，民國圖書回溯建庫的質(zhì)量至關(guān)重要，需要高度重視。首先，在該項(xiàng)工作啟動之前，我館編目人員成立了民國圖書回溯編目小組，明確分工和責(zé)任，并根據(jù)民國圖書的特點(diǎn)和我館的實(shí)際情況編寫了《民國圖書回溯細(xì)則》，成員們進(jìn)行崗前培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。其次，回溯前我館向CALIS（China Academic Library &Information System，中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)）老師請教了有關(guān)民國圖書著錄的相關(guān)問題，并認(rèn)真做好記錄。最后，在回溯的過程中，編目小組成員之間總是相互交流，相互討論，尤其是碰到一些疑難雜癥時(shí)，會共同商討，群策群力，制定出符合我館的細(xì)則來，并在實(shí)際工作中認(rèn)真遵守。民國圖書大多是繁體字著錄、貨幣單位不統(tǒng)一、出版發(fā)行不規(guī)范、版本信息復(fù)雜多樣，回溯編目難度較大，要特別注意 091、200、205、210、305、517、518、730 等字段的著錄?？傊欢ㄒ_保民國圖書的書目數(shù)據(jù)質(zhì)量，從而更好地為讀者服務(wù)[6]。

（六）建立館藏民國特色文獻(xiàn)資源庫

民國圖書是我館的特色資源，對其進(jìn)行清點(diǎn)整理是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。在保護(hù)好民國圖書的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘開發(fā)其豐富的內(nèi)在價(jià)值，建立民國特色文獻(xiàn)資源庫，為讀者提供更廣闊的的利用空間，不失為一個(gè)有益的嘗試。整理過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)價(jià)值大、國內(nèi)罕見的珍貴民國圖書可以集中存放，進(jìn)行專業(yè)的物理修復(fù)，放入民國文獻(xiàn)紙本書庫，形成我館的特色書庫?；厮葸^程中，根據(jù)我館的著錄細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)，將所有的民國圖書整理成書目數(shù)據(jù)，建立民國特色數(shù)據(jù)庫，豐富我館館藏目錄，方便讀者從多角度進(jìn)行檢索。對于我館館藏豐富的政治、歷史、文學(xué)三類民國圖書可以進(jìn)行集中掃描、微縮復(fù)印等數(shù)字化處理，豐富我館的民國數(shù)字資源，既方便我校讀者對民國圖書進(jìn)行全文查閱，又方便館際之間的數(shù)據(jù)共建共享及深層次的開發(fā)利用[7]。

五、結(jié)語

民國圖書是我國珍貴的文化財(cái)產(chǎn)，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，其保護(hù)工作任重而道遠(yuǎn)，需要全社會的共同努力。作為當(dāng)代人尤其是圖書館人，我們有著不可推卸的歷史責(zé)任。“民國時(shí)期文獻(xiàn)保護(hù)計(jì)劃”為我們指明了方向，高校圖書館要以身作則，充分認(rèn)識民國圖書保護(hù)和利用的重大意義，克服困難，創(chuàng)造條件，積極探索適合本館的保護(hù)方案，為全國民國文獻(xiàn)的保護(hù)和拯救工作貢獻(xiàn)力量。相信在社會各界的共同努力下，民國圖書保護(hù)工作必將會越來越好。