朱彤 唐山市豐南區(qū)融媒體中心

播音主持工作作為一項(xiàng)直觀表達(dá)聲音和形象的特殊職業(yè)，對(duì)播音員的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)都提出了十分嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)。但是有魅力的聲音往往離不開(kāi)播音員扎實(shí)的基本功，只有基本功扎實(shí)才能保證在新聞播報(bào)的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)“字正腔圓”?；诖?，本文提出了新聞播音的技巧問(wèn)題，希望在結(jié)合社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上能為播音工作的良好發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

一、新聞播報(bào)的口腔狀態(tài)

（一）口腔開(kāi)合度

在發(fā)音過(guò)程中，字音飽滿程度直接受到口腔開(kāi)合程度的影響，比如在說(shuō)你好（ni hao）中，“a”是所有字母中口腔開(kāi)合度最大的一個(gè)字母，如果在說(shuō)你好的時(shí)候口腔開(kāi)合度較小，那么發(fā)出的聲音就失去了原有韻味。一般情況下，口腔整體形狀應(yīng)該呈現(xiàn)馬蹄形，并且牙關(guān)的開(kāi)合度要以一根筷子的粗細(xì)作為標(biāo)準(zhǔn)，這也是很多播音員或是演員在臺(tái)詞練習(xí)過(guò)程中常用的練習(xí)手段[1]。牙關(guān)充分打開(kāi)主要是為了讓舌頭在口腔中有效運(yùn)動(dòng)，通過(guò)對(duì)牙關(guān)最大開(kāi)合度的聯(lián)系，對(duì)字詞進(jìn)行掌握，從而在身體放松狀態(tài)下，實(shí)現(xiàn)開(kāi)合狀態(tài)的有效調(diào)整。

（二）咬字器官

在咬字和發(fā)聲過(guò)程中，唇、舌、顎都發(fā)揮著十分重要的作用。聲音通過(guò)不斷的變化可以有效實(shí)現(xiàn)功能的轉(zhuǎn)變，并且在不同形態(tài)狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)對(duì)不用字音的創(chuàng)造。所以，人體口腔咬字器官也是語(yǔ)音創(chuàng)造的重要環(huán)節(jié)。在播音員的播音技巧練習(xí)過(guò)程中，口部操的作用十分顯著，只有實(shí)現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)技能的操作，才能保證在新聞播報(bào)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)吐字清晰。

二、氣息控制在新聞播報(bào)中的作用

在播音員工作中，要想實(shí)現(xiàn)對(duì)聲音的有效控制，除了要對(duì)口腔狀態(tài)進(jìn)行把控之外，還需要對(duì)呼吸、吐字、共鳴進(jìn)行關(guān)注。在播音中氣息的重要作用尤為顯著，是播音員必備的基本功之一。站在主播位置上進(jìn)行新聞播報(bào)和直接在錄音棚中配音的氣息運(yùn)用方式完全不同，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候主播面對(duì)鏡頭會(huì)出現(xiàn)緊張感，這也意味著氣息很難沉到底[2]。這不僅是緊張引起，同時(shí)環(huán)境對(duì)于氣息的影響也十分顯著，需要播音員憑借強(qiáng)大的基本功進(jìn)行氣息的控制。由于氣息控制受到影響，因此在新聞播報(bào)過(guò)程中原本不需要分讀的句子很容易被斷開(kāi)，出現(xiàn)了播報(bào)過(guò)程中停連重音，影響了新聞的準(zhǔn)確性。在對(duì)氣息進(jìn)行應(yīng)用的過(guò)程中，播音員可以在心中默念口訣：放松肩膀、保持腰腹部緊漲、實(shí)現(xiàn)氣息下沉。在播報(bào)前在心中重復(fù)默念口訣，就能有效緩解環(huán)境對(duì)氣息控制造成的負(fù)面影響。

三、新聞播報(bào)過(guò)程中的狀態(tài)

（一）鏡頭感

文中提出的鏡頭感指的就是新聞播報(bào)員或是主持人在面對(duì)攝像頭時(shí)的精神狀態(tài)。因?yàn)樵谛侣劜ヒ魡T或是主持人在進(jìn)行節(jié)目主持過(guò)程中需要直接面對(duì)攝像機(jī)說(shuō)話，通過(guò)主持人自身信念感為自己提供一種強(qiáng)有力的心理暗示，從而將靜態(tài)的攝像機(jī)虛擬化為一個(gè)活生生的人。主持人在于虛擬化后的攝像機(jī)人物交流過(guò)程中，要充分融合主持工作的要求，在二者工作的滲透和影響下，為群眾傳達(dá)相應(yīng)的節(jié)目?jī)?nèi)容，準(zhǔn)確在傳達(dá)過(guò)程中表達(dá)身體情緒和語(yǔ)言形態(tài)。如果說(shuō)某個(gè)人的作品鏡頭感強(qiáng)，其實(shí)指的就是這個(gè)人的作品的節(jié)奏、調(diào)度等把控上掌握的更合理[3]。而要想在實(shí)際工作中達(dá)到上述要求，就更需要花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行聯(lián)系，只有對(duì)藝術(shù)內(nèi)容的感知到達(dá)一定程度才能實(shí)現(xiàn)“鏡頭感”強(qiáng)的基本要求。

（二）對(duì)象感

著名喜劇和表演理論家斯坦尼斯拉夫斯基說(shuō)過(guò)，如果沒(méi)有對(duì)象，那么一些話就不可能使自己和聽(tīng)的人相信。這也是一些播音員主持人在主持節(jié)目的過(guò)程中存在目光呆滯、語(yǔ)言表達(dá)生硬，觀眾聽(tīng)之無(wú)趣的主要原因，由于播音主持工作的開(kāi)展沒(méi)有認(rèn)清對(duì)象感的重要作用，所以在新聞播報(bào)過(guò)程中也很難為觀眾傳達(dá)有效的信息。要想實(shí)現(xiàn)工作對(duì)象感的提升，播音員主持人在對(duì)新聞進(jìn)行播報(bào)的過(guò)程中，就要保證儀態(tài)端莊，給觀眾一種活力、積極的趕快收，在積極狀態(tài)下，身體往往會(huì)表現(xiàn)出前傾狀態(tài)，這也是對(duì)講述感和交流感進(jìn)行提升的重要方式。面對(duì)鏡頭的過(guò)程中，還可以將身體微微轉(zhuǎn)動(dòng)，身位適當(dāng)傾斜狀態(tài)下，人的整體形象也更好看，能有效彌補(bǔ)面部左右臉不對(duì)稱的缺陷。

四、在工作崗位中的合理認(rèn)知

在學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中吸取的知識(shí)很難在實(shí)際工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用，因此在高校學(xué)習(xí)過(guò)程中，也要積極進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，特別是在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展背景下，要想實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展就更需要進(jìn)行全面探索，保證技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的全能型發(fā)展?？偠灾?，媒體人作重要的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)就是學(xué)好語(yǔ)言藝術(shù)。

五、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，新聞稿件的特殊性使得對(duì)新聞播音工作也提出了規(guī)定性要求，在新聞稿件中內(nèi)容和整體認(rèn)知都能獲取新聞播音的基本要求，從而更全面的感受新聞播報(bào)的語(yǔ)言特色。當(dāng)前廣播電視播音員和主持人最重要的工作內(nèi)容就是對(duì)新聞的播報(bào)，所以某種程度而言，新聞播報(bào)的質(zhì)量將對(duì)宣傳效果產(chǎn)生直接影響。在此種背景下，就更需要加強(qiáng)對(duì)新聞播報(bào)規(guī)律的研究和分析，在全面提升自我播報(bào)水平的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)新聞播音專(zhuān)業(yè)性的提升。因此希望在本文研究下，能對(duì)播音員播音技巧的掌握提供有效幫助，為我國(guó)媒體行業(yè)的健康和穩(wěn)定發(fā)展提供有效幫助。