王鑫 吉安廣播電視臺

在融媒體環(huán)境下，信息的傳播方式與傳播渠道都發(fā)生了很大的變化，僅由官方媒體作為信息傳播的模式已經(jīng)被打破，在當(dāng)前這種媒體環(huán)境下，人人都能夠成為信息與新聞的傳播者和制造者。

一、實現(xiàn)由信息提供者到問題求解者的角色轉(zhuǎn)型

電視平臺作為傳統(tǒng)媒體的主要輿論和宣傳陣地，要充分發(fā)揮出自己身為主流媒體的優(yōu)勢和價值。換言之，作為電視編輯記者，要時刻謹(jǐn)記自己身為一名編輯記者的立場和責(zé)任，尤其是在當(dāng)前各種新興媒體持續(xù)發(fā)展，各種新聞信息層出不窮的背景下，社會大眾的實際問題往往都被各種噱頭所掩蓋。各類媒體平臺都在追求如何吸引大眾的眼球和注意力，卻沒有真正憑借自己的平臺優(yōu)勢和媒體優(yōu)勢幫助大眾解決實際所遇到的問題。

比如，某地方電視臺結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿裆枨笠约芭_內(nèi)編輯記者的業(yè)務(wù)水平開創(chuàng)了一個題為“小X 辦事”的電視節(jié)目。其中“小X”指的就是該節(jié)目主持人也是該節(jié)目編輯記者的名字，節(jié)目的核心主旨就是“有事找小X，小X 為您辦事兒”。節(jié)目一經(jīng)上線，很多社會大眾就十分積極地通過節(jié)目編輯提供的聯(lián)系方式尋求幫助，其中涉及各種類型的民生問題，既包含關(guān)于大眾工作的“退休職工如何申請補助？”的問題，又包含涉及大眾日常生活的“消費者被騙之后如何維權(quán)？”的問題。電視節(jié)目編輯在接收到人們的求助之后需要及時與之取得聯(lián)系，并牽頭尋找負(fù)責(zé)解決對應(yīng)問題的政府部門共同幫助大眾解決問題。而節(jié)目所呈現(xiàn)的內(nèi)容則是電視編輯記者幫助人們解決各種常見問題的過程，一方面能夠憑借與大眾生活之間的緊密聯(lián)系來起到吸引更多受眾的效果；另一方面則是能夠為其他具有類似問題的受眾提供指導(dǎo)和必要的解決思路。

二、實現(xiàn)由單一編輯到復(fù)合型記者的角色轉(zhuǎn)型

在融媒體背景下，人人都能夠成為一名“編輯”。電視編輯記者要想在激烈的競爭中保持自己的專業(yè)優(yōu)勢，就需要在進一步強化身為編輯記者這一角色的業(yè)務(wù)能力的同時，不斷擴展自己的思維與視野，將目光轉(zhuǎn)移到各種現(xiàn)代化技術(shù)上面。只有緊跟時代發(fā)展的步伐，掌握最前沿的技術(shù)，才能夠?qū)崟r了解社會大眾的所思所想，所編輯制作的節(jié)目內(nèi)容才能夠具有強大的生命力和吸引力。

比如，針對當(dāng)前的融媒體背景，相關(guān)電視單位可以采取開展“定期培訓(xùn)”的方式來幫助單位內(nèi)電視編輯記者實現(xiàn)由單一編輯到復(fù)合型記者的角色轉(zhuǎn)型。在整個過程中，相關(guān)電視單位可以采取“一對一幫扶”的方式來促進單位內(nèi)電視編輯記者的能力提升。所謂的“一對一幫扶”實際上指的就是結(jié)合單位內(nèi)部的電視便捷記者綜合情況，將其簡單分成兩個小組，其中一個小組是年齡以及入職年限都較低的群體，這部分編輯記者在工作經(jīng)驗方面比較欠缺，但是卻憑借年齡優(yōu)勢具備良好的信息技術(shù)技能以及優(yōu)越的“網(wǎng)感”，十分擅長洞察大眾的新聞點；而另一個小組的編輯記者則是擁有豐富電視節(jié)目編輯報道的群體，工作能力十分突出，但是由于年齡較長，對于當(dāng)下社會熱點尤其是年輕人群體關(guān)注的熱點不夠了解，相關(guān)的信息技術(shù)水平也相對欠缺。通過將兩組編輯“一一配對”，能夠促進彼此之間的互相學(xué)習(xí)和互相進步，幫助二者快速實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)型。

三、實現(xiàn)由思想灌輸者到思想交流者的角色轉(zhuǎn)型

作為電視編輯記者，要想在時代轉(zhuǎn)型的大背景下始終保持自身的競爭力，就必須嘗試進行自身角色轉(zhuǎn)型。即根據(jù)所在電視平臺的轉(zhuǎn)型需求和當(dāng)下信息傳播方式轉(zhuǎn)型的需求，積極參與到全民新聞活動之中。換言之，電視編輯記者只有在轉(zhuǎn)型的過程中實現(xiàn)從傳統(tǒng)的思想灌輸者到思想交流者的角色轉(zhuǎn)換才能夠提升電視內(nèi)容對大眾的吸引力。

比如，相關(guān)電視編輯記者可以聯(lián)合電視臺內(nèi)相關(guān)工作部門共同成立“電視節(jié)目官方賬號”的形式來實現(xiàn)與社會大眾就相關(guān)節(jié)目主題的思想交流和思想探討。在整個過程中，電視編輯記者可以在相關(guān)電視節(jié)目上映播放之后，在不同媒體平臺上的“電視節(jié)目官方賬號”下面進行話題交流活動。其中包含微博平臺、微信平臺、大眾新聞平臺等不同新媒體聚集地，通常情況下，每一個電視節(jié)目上映播放之后社會大眾都會對其充滿了各種疑問，其中既包含對節(jié)目內(nèi)容的疑問，比如“為什么選擇該主題的節(jié)目內(nèi)容？”；還有關(guān)于節(jié)目形式的疑問，比如“節(jié)目播放時間的安排？”等內(nèi)容。作為相關(guān)電視節(jié)目的編輯與記者，需要及時登錄不同的新媒體平臺及時幫助大眾答疑解惑，并通過進行話題引導(dǎo)吸引更多的大眾一起參與到相關(guān)節(jié)目內(nèi)容的交流探討之中。一方面能幫助社會大眾加深對相關(guān)電視節(jié)目的認(rèn)知和了解；另一方面也能夠在無形之中提升電視節(jié)目對社會大眾的吸引力。

四、總結(jié)

作為電視編輯記者需要不斷完善自身各方面的技能，與此同時還要堅守職業(yè)道德，從民生出發(fā)，從而提升自己的崗位勝任能力與綜合素養(yǎng)。