房佳佳 蘇州旭智設(shè)計營造有限公司助理工程師

現(xiàn)階段，隨著數(shù)字化時代的到來，進(jìn)一步打破數(shù)字博物館傳統(tǒng)展示形式，通過多元化的互動體驗，能吸引更多的參觀者，并在參觀過程中將展品所呈現(xiàn)的歷史價值更加直觀地展現(xiàn)在觀者眼前，達(dá)到藝術(shù)博物館的展示效果。

1 數(shù)字時代藝術(shù)博物館展示中交互設(shè)計的意義

隨著數(shù)字化時代的到來，將數(shù)字計算與藝術(shù)博物館交互設(shè)計相互融合，在轉(zhuǎn)變了人們認(rèn)知形式的同時，拓展了觀者思維形式，構(gòu)成了更加新穎的設(shè)計思維與形式。參觀者可依據(jù)自身需求完成觀看及體驗，并激發(fā)其創(chuàng)作意識，增加空間的趣味性及活力。在交互設(shè)計當(dāng)中，參觀者能為自身活動所帶來的空間變換產(chǎn)生新奇，調(diào)動參觀者的參與熱情及積極性，從而達(dá)到知識傳遞的目標(biāo)。此外，只有親身體驗并感知，方可更好地體會到空間感。因此，數(shù)字化藝術(shù)博物館交互設(shè)計展示能促進(jìn)空間多元化，并增強參觀者的情感體驗與空間感知，提升其體驗真實感，幫助參觀者更好地體會展品所呈現(xiàn)的蘊意。

2 數(shù)字時代藝術(shù)博物館展示的交互設(shè)計要點

2.1 外部環(huán)境交互設(shè)計

2.1.1 融合城市公共空間

因藝術(shù)博物館與城市公共文化資源具有緊密的聯(lián)系，因此主要選擇在城市公共文化區(qū)域建立藝術(shù)博物館。究其原因，主要有以下幾點：一是位于市中心，交通便利，相關(guān)配套設(shè)施齊全，并能吸引更多的參觀者人群；二是公共文化區(qū)域具有公眾開放性特點；三是當(dāng)代的城市公共空間含義隨之拓展，包括自然景觀、交通空間、街道、廣場、綠地、地上及地下、室內(nèi)及室外等一切向公眾開放的城市空間。

2.1.2 藝術(shù)博物館與城市公共空間融合形式日益更新與拓展

藝術(shù)博物館與城市公共空間融合形式從最初的二者外部空間環(huán)境的交互銜接，到囊括內(nèi)部空間的相互滲透與融合。例如，我國香港西九龍文化區(qū)，計劃興建15 個表演藝術(shù)場地、至少3 hm2的活動廣場，設(shè)立一所具有博物館功能、聚焦于20 世紀(jì)至21 世紀(jì)視覺文化的文化機構(gòu)，以及一個專門推廣文化藝術(shù)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的展覽中心，期望提高我國香港的文化水平。

2.2 內(nèi)部空間交互設(shè)計

2.2.1 打造多維度空間交互

通過物理空間環(huán)境與虛擬信息系統(tǒng)有效融合打造多維度交互空間，此類空間展示具有更加廣泛的適用性及靈活性。數(shù)字技術(shù)能為參觀者提供良性互動及知識傳遞，提升觀者體驗感。例如，參觀者通過手持移動終端能對文物進(jìn)行掃描，從而在屏幕上呈現(xiàn)此藏品相關(guān)年代、歷史等信息與數(shù)據(jù)等。如果對藏品具有更加廣泛的興趣，則可輕輕一點欣賞到高解析度作品，對其細(xì)節(jié)特征進(jìn)行深入的關(guān)注，更加近距離地感受展品的魅力。

2.2.2 增加體驗式場景設(shè)計

展示設(shè)計不但要保證陳列的數(shù)字化與藝術(shù)性，而且需激發(fā)參觀者的感官體驗，依據(jù)參觀者的不同需求，多方位獲取不同的體驗。因此，設(shè)計時需要將參觀者帶入不同場景與語境當(dāng)中，并通過探索性的交互體驗，幫助觀者獲得更多的體驗。通過數(shù)字化交互平臺能做到因人而異，通過不同的思考形式及行為模式給人們帶來不同的體驗感受[1]。

在內(nèi)部空間設(shè)計時，作品與參觀者“互動（interactivity）”作為藝術(shù)博物館展示關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需重視參觀者的時間及感官體驗。通過數(shù)字化技術(shù)與展品展示完成空間思維創(chuàng)新，增加展品互動性，從而提升參觀者的感官體驗。例如，制作機器人與在場參觀者握手，通過互動營造出視覺幻象，迷惑參觀者神經(jīng)。在此過程中，通過人體感官與肢體接觸能提升參觀者的體驗感。

2.3 人與人交互設(shè)計

數(shù)字技術(shù)為人類交流與互動提供更多的形式，其主要體現(xiàn)以下2 個方面。一是設(shè)計師與參觀者交互。設(shè)計師與參觀者二者的互動，征求參觀者相關(guān)意見并引導(dǎo)其參與設(shè)計創(chuàng)作。其中瑞丁大學(xué)基礎(chǔ)知識的工程（KBF）系統(tǒng)，完成了空間使用者與設(shè)計制造功能的融入，設(shè)計師、制造者與空間使用者能對方案進(jìn)行對比與分析。而虛擬現(xiàn)實技術(shù)為設(shè)計提供了更多信息形式，利用虛擬“漫游”檢驗設(shè)計方案[2]。二是參觀者與參觀者交互。當(dāng)前社會人際交往更加陌生，參觀時參觀者與同伴甚至與陌生人進(jìn)行溝通，可能更好地滿足個體情感需求及社會交流需要，增加參觀者對展品的理解并完成知識共享。

3 結(jié)語

數(shù)字化時代交互設(shè)計能為藝術(shù)博物館展品的展示以及知識的傳播提供更多的渠道。通過數(shù)字化交互設(shè)計能對藝術(shù)博物館功能進(jìn)行完善，保證照片信息傳遞的全貌性，拓展知識接受范圍。同時，在虛擬和真實共存的博物館中，幫助參觀者獲取超越時空的體驗，促進(jìn)知識傳播，更好地滿足觀眾學(xué)習(xí)和立體參觀的需要。因此，加強數(shù)字化時代展品交互設(shè)計已然成為未來博物館的重要發(fā)展方向。