哈爾濱市香安小學(xué) 計(jì)美微

教學(xué)目標(biāo)：

1.正確讀記“九天攬?jiān)?、火焰、先?qū)、實(shí)踐、黨中央、實(shí)施、不懈努力、宛若、里程碑”9個(gè)詞語(yǔ)。

2.默讀課文，能用自己的話說(shuō)說(shuō)中華民族飛天夢(mèng)想是怎樣逐步實(shí)現(xiàn)的，激發(fā)民族自豪感。

3.運(yùn)用查找資料解決問(wèn)題的方法，了解我國(guó)航天事業(yè)取得的最新成就。

教學(xué)重點(diǎn)：默讀課文，能用自己的話說(shuō)說(shuō)中華民族飛天夢(mèng)想是怎樣逐步實(shí)現(xiàn)的，激發(fā)民族自豪感。

教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用查找資料解決問(wèn)題的方法，了解我國(guó)航天事業(yè)取得的最新成就。

教學(xué)準(zhǔn)備：根據(jù)學(xué)習(xí)提示，課前布置查找資料的任務(wù)，學(xué)生可以用不同的方式查閱資料，搜集我國(guó)在航天領(lǐng)域的最新成就以及在航天事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的英雄事跡等。

教學(xué)過(guò)程：

一、啟之以情，快樂(lè)導(dǎo)入

1.出示我國(guó)申奧成功和中國(guó)健兒在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)的畫面，引出中國(guó)還有一個(gè)千年夢(mèng)——飛天夢(mèng)。

2.課件出示：嫦娥奔月圖片和楊利偉遨游太空的圖片，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的感受。

3.教師小結(jié)：飛天夢(mèng)想歷經(jīng)千百年的追求和探索，到我們這一代終于成為了現(xiàn)實(shí)，正如本課課題所說(shuō)——千年夢(mèng)圓在今朝。（板書課題。）本節(jié)課就讓我們穿越千百年間，一起去探尋中華民族飛天夢(mèng)的偉大歷程。

二、初讀課文，解決重點(diǎn)詞語(yǔ)

1.學(xué)生自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通讀順句子。

2.指名領(lǐng)讀本課9個(gè)帶生字的詞語(yǔ)。

三、閱讀文本，合作交流

指名讀學(xué)習(xí)提示，看看學(xué)習(xí)提示給出了哪些閱讀建議。

學(xué)習(xí)提示：默讀課文，說(shuō)說(shuō)中華民族千年的飛天夢(mèng)是怎樣逐步實(shí)現(xiàn)的。感興趣的同學(xué)可以查閱資料，了解我國(guó)在航天領(lǐng)域的最新成就。

1.說(shuō)“夢(mèng)”。

學(xué)生帶著學(xué)習(xí)提示中的第一個(gè)問(wèn)題默讀課文，找一找中華民族很久以來(lái)不斷地嘗試實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是什么。板書：飛離地球、遨游太空。2.尋“夢(mèng)”。

（1）借助學(xué)習(xí)單進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，梳理中華民族飛天夢(mèng)的歷程。

（2）引導(dǎo)學(xué)生借助文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)對(duì)飛天夢(mèng)的發(fā)展歷程進(jìn)行匯報(bào)。

預(yù)設(shè)：

3.解“夢(mèng)”。

（1）再次默讀課文，解決學(xué)習(xí)提示中“千年的飛天夢(mèng)是怎樣逐步實(shí)現(xiàn)的”，畫一畫相關(guān)的句段。

預(yù)設(shè)1：富有激情和超凡想象力的華夏兒女，在千百年的歲月流轉(zhuǎn)之中，不斷地嘗試實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。

預(yù)設(shè)2：萬(wàn)戶那種勇于實(shí)踐的探索精神，極大地震撼和鼓舞著人們。

預(yù)設(shè)3：堅(jiān)定而執(zhí)著的華夏兒女，在實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)的過(guò)程中遭受了無(wú)數(shù)失敗，付出了慘重代價(jià)，但是始終沒(méi)有放棄飛離地球的努力。

（2）學(xué)生交流，要求：交流時(shí)要充分發(fā)表自己的看法，鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度展開(kāi)思考。

（3）落實(shí)語(yǔ)文要素：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己還查到了哪些相關(guān)資料能說(shuō)明飛天夢(mèng)是怎樣實(shí)現(xiàn)的，并對(duì)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行查閱和搜集資料的學(xué)生進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)。

（3）播放音樂(lè)，為學(xué)生配圖朗讀追尋飛天夢(mèng)過(guò)程中的感人事跡和壯舉。

（4）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己查到了哪些感人、偉大、艱難的事例。

4.圓“夢(mèng)”。

過(guò)渡：同學(xué)們，這一件件壯舉、這一件件感人至深的事跡、這一座座墓碑，無(wú)一不是對(duì)追尋飛天夢(mèng)想的艱辛與漫長(zhǎng)的銘記，正是有了這些航天英雄的堅(jiān)持與努力，才有了今天中國(guó)在航天事業(yè)上的偉大成就，“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射更是歷史性的標(biāo)志，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)感受一下那令人難忘而激動(dòng)的時(shí)刻。

（1）學(xué)生觀看發(fā)射“神舟五號(hào)”的視頻。

（2）引導(dǎo)學(xué)生交流：看到這些畫面，感受中華民族所取得的航天成就，你有什么想說(shuō)的？

四、拓展延伸，總結(jié)升華

1.檢驗(yàn)語(yǔ)文要素的運(yùn)用能力，提問(wèn)：通過(guò)課外查找資料，你還了解到我國(guó)在航天領(lǐng)域有哪些最新成就？

預(yù)設(shè)：

2.結(jié)束語(yǔ)：中華民族的飛天夢(mèng)是千百年來(lái)無(wú)數(shù)人不懈努力的結(jié)果，將來(lái)一定還會(huì)有更多更大的成就，而這也需要我們這一代人的付出和實(shí)踐，希望同學(xué)們做一個(gè)經(jīng)常仰望星空、關(guān)注星空的人，你們是民族的希望，因?yàn)橛心銈?，我們的民族?huì)變得更加富強(qiáng)。