@梁 衡

科學發(fā)展的過程，就是一部人類不斷戰(zhàn)勝愚昧獲得真知的過程。

1536年時，比利時盧萬城外有一座絞刑架。這天剛處死了幾個盜賊。后半夜時分，絞架上的尸體直條條的，像幾根棍子一樣垂著。絞架下的草叢里突然躥出一個蒙面黑影，他三步兩步跳到架下，從腰間抽出一把鋼刀，只見月光下倏地一閃，絞索就被砍斷，一具尸體如在跳臺上垂直入水一般，直直地落下，栽在草叢里。這人將刀往腰里一插，上去抓住死人的兩臂一個“倒背口袋”，疾跑而去。

第二天，盧萬城門上貼出一張告示，嚴申舊法，盜尸者判死刑，并重金懸賞捉拿昨天那個盜尸不成居然偷去一顆人頭的人。一邊又在絞架旁布下暗哨，定要偵破這件奇案。城里的老百姓更是茶余飯后，街頭巷尾，處處都談論這件怪事。

幾天之后，這事漸漸再無人議論。這天晚上有個士兵掛著刀，袖著手在離絞架不遠的地方放哨。說是準備抓人，倒像隨時怕被鬼抓去一樣，嚇得縮成一團，過好大一會兒才敢抬起頭來瞅一眼絞架上的死人。就這樣不知過了幾個時辰，當他再一次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回頭一望時，原來分明吊著兩具尸體，怎么突然有一具不翼而飛！再一轉身，看見城墻根下像有一個人影。他急忙握緊刀柄，給自己壯壯膽，緊走兩步跟了上去，但是又不敢十分靠近。

就這樣若即若離地跟著那個影子，跟進一所院子，只見前面的人下到一個地道里去了。這是一個不大的地道，右邊是一個密室，門關著，縫里泄出一線燈光。這士兵躡手躡腳摸到門前，將眼睛對準門縫，往里一瞧，不看猶可，一看舌頭伸出來卻再也縮不回去。只見剛才跟蹤的那個人坐在死人堆里，他的右手捏著一把刀，左手摟著一條剛砍下的大腿，血肉淋淋。桌上擺的，不是人的頭骨就是手臂。

各位讀者，你道這人是誰？他就是第一部人體解剖書的作者維薩留斯。這時他還只是一個十八歲的學生，但他對學校里傳授的人體知識很是懷疑。那時的醫(yī)學院全是學蓋侖的舊書，而這個蓋侖一生只是解剖豬、羊、狗，從未解剖過人體。既然沒有解剖過，那書又有何根據(jù)？維薩留斯年輕氣盛，決心冒險解剖來看個究竟。但是教義上說，人體是上帝最完善的設計，不必提問，更不許隨便去肢解。

法律規(guī)定盜尸處以死刑，這種既犯教規(guī)又違法律的事必得極其保密才行，因此他就在自己院子的地窖里設了這間密室，偷了死人，解剖研究。不想今天不慎，事情敗露。他聽見響動，推門出來，忙將那個已嚇昏的士兵扶起，灌了幾口涼水。那兵慢慢睜開雙眼，不知這里是陽間還是地府。維薩留斯拿出些錢來打發(fā)他快走。這兵一是得了錢，二是看著這個地方著實可怕，答應不向外說。維薩留斯知道這個地方再也待不下去，便趕忙收拾行裝到巴黎去了。

來到巴黎醫(yī)學院，維薩留斯便專攻解剖。這里倒是有解剖課，但講課老師鞏特爾自己并不動手，只讓學生去死背蓋侖的教條。偶然遇有解剖時，便由一個理發(fā)師來做。說來好笑，那時的理發(fā)師和外科醫(yī)生是一個行當，就可知外科醫(yī)生的地位是很低下的。但理發(fā)師做解剖也只是有一點割肉刮骨的手藝，連個醫(yī)學術語也說不準。

這天，鞏特爾又帶了一個理發(fā)師來上課，維薩留斯騰的一下站起來說：“我們實在不想聽了，你每天總是這一套，像烏鴉坐在高高的椅子上，呱呱地叫個不停，還自以為了不起?！逼渌麑W生也都跟著哄了起來。鞏特爾只好帶著理發(fā)師憤憤退席。

學院里還有一位叫西爾維的老師，他教動物解剖，也發(fā)現(xiàn)了蓋侖的一些錯誤，但他卻不敢說出來。一天，維薩留斯拿著自己解剖的一個標本去向老師求教，他說：“蓋侖講人腿的骨頭是彎的，我們每天直立行走怎么會是彎的呢？你看這解剖出來也是直的啊！”這位先生支吾了半天，囁嚅著說：“恐怕蓋侖還是沒有錯，現(xiàn)在的人腿直，只不過是因為后來穿窄褲腿之故?！本S薩留斯聽完真是哭笑不得。事實就在眼前，怎么就是不肯說真話呢！

巴黎醫(yī)學院也是當時歐洲有名的學府，卻還這樣荒唐，維薩留斯看著實在學不到東西，便憤然而去。

1537年年末，維薩留斯被當時歐洲的醫(yī)學中心——意大利的帕多亞大學醫(yī)學部聘請為教師，專門講授解剖。他把自己多年辛苦積累起來的資料悉心鉆研整理，開始寫一本關于人體構造的書。1543年，這本名為《人體結構》的書終于出版了。書中破天荒第一次將人的骨肉、內臟準確地表示了出來。

更讓人驚奇的是，除文字外，還有三百張精致的木刻插圖，有三張全身骨骼圖，四十四張肌肉圖。這些圖和現(xiàn)在的解剖圖不同，竟還有一點兒感情色彩，例如那全身骨骼圖竟是一個農夫的形象，站在那美麗的田園背景之中，帶著勞動后的疲倦，七分沉思，三分悲哀，明顯帶有文藝復興時期達·芬奇藝術與科學相統(tǒng)一的傳統(tǒng)。

維薩留斯從盜尸割頭到出走巴黎，轉到帕多亞，多年的辛苦總算沒有白費，他在這本書中竟指出了蓋侖的兩百多處錯誤。他上解剖課，現(xiàn)場操作，仔細講解，毫不留情地指責舊醫(yī)學的陳腐。一次講課中，他將蓋侖的文獻隨手一揚，像撒傳單一樣拋向空中，說：“這全是一堆廢紙，我們還學它何用？”他又指著解剖標本說：“真正的知識在這里。我們不應該只靠書本，要學會靠自己的眼睛去觀察，用自己的手親自去摸一摸，這才是真知呀！”

維薩留斯這樣大膽地著書講學倒是痛快，但是教會哪能容得下他。他們先是鼓動輿論對他諷刺攻擊，不久干脆缺席宣判了他的死刑。

這天，維薩留斯知道了教會要迫害他的消息，便夾著《人體結構》走來上課。他站到講臺前，目光掃了一下這些年輕人。他們許多人正是自己當年盜尸求知的年齡，許多人是慕他之名而來學習的，不覺淚珠在眼眶里滾動。學生見敬愛的老師半天無語，不知出了何事。這時，維薩留斯走到壁爐前點起一團火苗，然后將書抖開，一下燃成一團大火。學生們這才知道老師今天要燒自己的著作，急忙上去搶。維薩留斯卻以目制止，說了一句：“我永遠不能為你們上課了！”