長安大學(xué)主動對接國家戰(zhàn)略和行業(yè)發(fā)展需求，堅守立德樹人本位，回歸人才培養(yǎng)初心，著力打造依托行業(yè)、服務(wù)行業(yè)、引領(lǐng)行業(yè)的一流人才培養(yǎng)體系，全方位、立體式支撐行業(yè)建設(shè)與發(fā)展，努力建成行業(yè)領(lǐng)域有聲望、有影響力、有使命擔(dān)當(dāng)?shù)陌渭鈩?chuàng)新人才培養(yǎng)基地。

學(xué)校大力推進(jìn)“五個融合”，構(gòu)建全員、全過程、全方位的融合育人系統(tǒng)。一是通識教育與專業(yè)教育融合，建立專業(yè)優(yōu)化機制，加強通專課程體系建設(shè)；二是科研與教學(xué)融合，促進(jìn)學(xué)校一流學(xué)科優(yōu)勢和一流科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)優(yōu)勢；三是招生、培養(yǎng)、就業(yè)融合，提高人才培養(yǎng)和社會需求的契合度，實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分的就業(yè)創(chuàng)業(yè)；四是本科和研究生融合貫通培養(yǎng)；五是深化教學(xué)與學(xué)生工作融合，完善三全育人系統(tǒng)。

學(xué)校開設(shè)了國際工程班、卓越工程師班、工科試驗班等特色培養(yǎng)模式，著力提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造人才培養(yǎng)特色品牌。與愛爾蘭都柏林大學(xué)合作的道路橋梁與渡河工程專業(yè)中外合作辦學(xué)項目獲得批準(zhǔn)。實施拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工科試驗班專項計劃，制定了“2+X”拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)引領(lǐng)公路交通、國土資源、城鄉(xiāng)建設(shè)三大行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人才。實施國際工程班、卓越工程師班等特色培養(yǎng)模式，推進(jìn)小班教學(xué)，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)。整合課程體系，優(yōu)化課程設(shè)置，實行“大類招生+通識教育+專業(yè)培養(yǎng)”寬口徑、厚基礎(chǔ)的大類培養(yǎng)改革，為學(xué)生個性化發(fā)展保留足夠空間。完善通識教育與特色教育相結(jié)合的培養(yǎng)路徑，注重將獨特的行業(yè)文化融入人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)。4個項目被認(rèn)定為國家首批新工科研究與實踐項目。16個專業(yè)通過國家認(rèn)證（評估），位居西北地區(qū)高校首位。

學(xué)校不斷完善協(xié)同育人機制，扎實推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生成長成才提供廣闊空間。學(xué)校依托三大行業(yè)企業(yè)優(yōu)勢，將工程實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力明顯提高。大力推動校企聯(lián)合培養(yǎng)，與30多家大型骨干企業(yè)建立聯(lián)系，建成了6個陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地。實施“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀骨干培養(yǎng)計劃”“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”競賽、研究生數(shù)學(xué)建模競賽、研究生電子設(shè)計競賽立項資助和學(xué)生專利資助計劃，搭建多樣化的實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，為大學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺。入選“陜西省高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。拓展行業(yè)重點領(lǐng)域就業(yè)渠道，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

學(xué)校在交通運輸領(lǐng)域的人才培養(yǎng)數(shù)量位居全國同類院校首位，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到行業(yè)高度認(rèn)可。畢業(yè)生在中國500強企業(yè)就業(yè)人數(shù)達(dá)44.69%；與學(xué)校主干專業(yè)相關(guān)的中建、中交、中鐵、中土等知名企業(yè)接收我校畢業(yè)生占到畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的50.37%。麥可思畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量報告評價我校：“就業(yè)特點鮮明，體現(xiàn)辦學(xué)特色”“工作與專業(yè)相關(guān)人群評價更高”。港珠澳大橋、杭州灣大橋、膠州灣大橋、肯尼亞蒙內(nèi)鐵路等重大路橋工程建設(shè)者均畢業(yè)于我校。交通運輸部超過1/3機關(guān)司局級領(lǐng)導(dǎo)干部、交通運輸部所屬研究院所負(fù)責(zé)人、各省市交通廳局、大型國有企業(yè)負(fù)責(zé)人、技術(shù)骨干均為學(xué)校畢業(yè)生，被譽為我國公路交通領(lǐng)域人才培養(yǎng)的“黃埔軍?！?。

長安大學(xué)—愛爾蘭都柏林大學(xué)中外合作辦學(xué)項目

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