劉文斌 段天福

在警犬的訓(xùn)練過程中，嗅認(rèn)是指在訓(xùn)導(dǎo)員的引導(dǎo)下，利用犬的探求反射和好奇心理，對特定的物質(zhì)對象通過犬的嗅覺器官感受、認(rèn)知、分化，并在神經(jīng)活動(dòng)中產(chǎn)生氣味記憶反射的過程，主要是指嗅“嗅源”或“指嗅”。警犬嗅認(rèn)科目的訓(xùn)練和嗅認(rèn)能力的培養(yǎng)、鞏固、提高是使用科目的重要起點(diǎn)，其嗅認(rèn)質(zhì)量的高低直接影響著使用科目的訓(xùn)練進(jìn)度和質(zhì)效。就如何培養(yǎng)、鞏固、提高警犬的嗅認(rèn)質(zhì)量，提高訓(xùn)練質(zhì)效，筆者認(rèn)為要在以下5個(gè)方面做實(shí)做細(xì)做精，才能不斷地培養(yǎng)、鞏固、提高警犬的嗅認(rèn)興趣和嗅認(rèn)質(zhì)量，穩(wěn)步提升使用科目的訓(xùn)練進(jìn)度。

一、要悟透原理、認(rèn)識(shí)到位

犬從出生開始就是利用各種感覺器官感知、分析、適應(yīng)和融入周圍環(huán)境的。在各種感覺器官中嗅覺器官的功能最為強(qiáng)大，同其它感覺器官相互配合、綜合應(yīng)用。探求反射和好奇心理就是犬利用各種感覺器官感知、分析、認(rèn)識(shí)特定對象，并做出各種不同反應(yīng)的反射過程。這就要求訓(xùn)導(dǎo)員通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)，熟練掌握犬的嗅認(rèn)原理。一要認(rèn)識(shí)到犬在特定環(huán)境中對新鮮事物的感知和認(rèn)識(shí)是本能的，也是積極主動(dòng)的。二要認(rèn)識(shí)到犬對新異氣味的探求反射和好奇心理較強(qiáng)、興奮點(diǎn)也較高，反之就弱就低。例如犬對沒有感知過的動(dòng)物氣味，探求反射和好奇心理就比較強(qiáng)，行為上就比較關(guān)注，表現(xiàn)為主動(dòng)、謹(jǐn)慎地感知、嗅認(rèn)和分化，嗅認(rèn)質(zhì)量就比較高。反之對經(jīng)常出現(xiàn)的主人氣味，犬的興奮點(diǎn)就比較低，探求反射就比較弱，嗅認(rèn)質(zhì)量就不好。

二、準(zhǔn)備充分、誘導(dǎo)到位

警犬的訓(xùn)練過程，是訓(xùn)導(dǎo)員根據(jù)訓(xùn)練方向和訓(xùn)練計(jì)劃逐步整合的。各科目的訓(xùn)練都須做到訓(xùn)練有目標(biāo)、訓(xùn)前有準(zhǔn)備、施訓(xùn)要精準(zhǔn)、重點(diǎn)要突出、誘導(dǎo)要到位、強(qiáng)化要及時(shí)。對嗅認(rèn)科目的訓(xùn)練，要根據(jù)犬的探求反射和好奇心理的不同特點(diǎn)，一要有針對性地增強(qiáng)訓(xùn)練意識(shí)，訓(xùn)前準(zhǔn)備要充分，尋找和創(chuàng)造嗅認(rèn)機(jī)會(huì)。如將不同食物、鳥類、昆蟲的氣味感染后放在洞穴或隱蔽的地方，通過“指嗅”的方式，達(dá)到使犬主動(dòng)感受、仔細(xì)嗅認(rèn)的效果。二是訓(xùn)練時(shí)要采取靈活多樣的誘導(dǎo)方法，誘發(fā)犬的尋找心理，培養(yǎng)嗅認(rèn)興趣。例如將感染了血跡氣味的物品，先讓犬視覺感受，然后放在鑒別罐內(nèi)或隱蔽于墻縫中，讓犬尋找、嗅認(rèn)，達(dá)到犬嗅認(rèn)積極、感受充分的訓(xùn)練效果。

三、綜合施訓(xùn)、支持到位

警犬的訓(xùn)練是一個(gè)復(fù)雜的、系統(tǒng)的訓(xùn)練過程。訓(xùn)練實(shí)踐中只有遵循基本原理，根據(jù)犬的不同神經(jīng)類型、訓(xùn)練科目、訓(xùn)練階段、訓(xùn)練環(huán)境采取綜合性強(qiáng)、針對性強(qiáng)、目的性強(qiáng)的方法綜合施訓(xùn)、靈活應(yīng)用。要做到3個(gè)結(jié)合：一是條件反射和非條件反射相結(jié)合，非條件反射及時(shí)準(zhǔn)確地支持條件反射的建立和形成；二是對誘惑物氣味和所求物氣味的嗅認(rèn)相結(jié)合，及時(shí)強(qiáng)化對所求物氣味的嗅認(rèn)，不斷培養(yǎng)、提升犬的嗅認(rèn)興趣、氣味分化能力、記憶反射能力；三是嗅認(rèn)不同種類、不同濃度、不同載體的氣味相結(jié)合，培養(yǎng)犬的嗅認(rèn)主動(dòng)性，提高嗅認(rèn)質(zhì)量。切忌嗅認(rèn)氣味單一、次數(shù)過多、方法不靈活、難度過大。例如訓(xùn)練前將不同的新異氣味（食物氣味、動(dòng)物氣味、昆蟲氣味等）隱蔽在不同的地方，訓(xùn)練時(shí)通過不同的誘導(dǎo)方法，激發(fā)犬的好奇心理，做到誘導(dǎo)到位、強(qiáng)化及時(shí)，使犬主動(dòng)地尋找、感受、嗅認(rèn)新異氣味，達(dá)到嗅認(rèn)主動(dòng)、感受充分、分化仔細(xì)的訓(xùn)練效果。

四、仔細(xì)觀察、強(qiáng)化到位

警犬的訓(xùn)練是訓(xùn)導(dǎo)員和犬相結(jié)合的專業(yè)技術(shù)工作，訓(xùn)導(dǎo)員始終處于主導(dǎo)地位，起著決定性作用，而訓(xùn)導(dǎo)員的工作責(zé)任心、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和綜合技能又體現(xiàn)在訓(xùn)練進(jìn)度、訓(xùn)練質(zhì)量和犬的作業(yè)能力上。這就要求訓(xùn)導(dǎo)員：一要筑牢與犬的“親和關(guān)系”，與犬和諧相處，使犬全面適應(yīng)訓(xùn)導(dǎo)員的影響方法和訓(xùn)練手段；二要全面準(zhǔn)確地觀察犬的肢體語言，達(dá)到掌握犬的心理活動(dòng)、調(diào)節(jié)犬的神經(jīng)活動(dòng)、引導(dǎo)犬的行為活動(dòng)的效果；三要對受訓(xùn)犬積極正確的行為及時(shí)鼓勵(lì)強(qiáng)化，培養(yǎng)犬的嗅認(rèn)積極性和自信心。例如通過觀察犬的行為節(jié)奏、眼神、耳形、尾形、呼吸節(jié)奏的變化，準(zhǔn)確判斷犬對特定氣味在心理活動(dòng)上是否適應(yīng)、神經(jīng)活動(dòng)上是否興奮、行為活動(dòng)上是否積極，從而有針對性地調(diào)整影響方法和訓(xùn)練手段，提高嗅認(rèn)質(zhì)量。

五、系統(tǒng)訓(xùn)練、堅(jiān)持到位

警犬的訓(xùn)練是一個(gè)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的過程，嗅認(rèn)科目的訓(xùn)練又是使用科目訓(xùn)練的起點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這就要求訓(xùn)導(dǎo)員從訓(xùn)練開始時(shí)，就要根據(jù)犬的不同特點(diǎn)、不同訓(xùn)練科目、不同訓(xùn)練階段，制定系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃，做到嚴(yán)格管理、精準(zhǔn)施訓(xùn)、重點(diǎn)突出、誘導(dǎo)靈活、強(qiáng)化及時(shí)、循序漸進(jìn)、持之以恒，才能不斷地培養(yǎng)和提高犬的嗅認(rèn)興趣、嗅認(rèn)習(xí)慣、氣味分化能力和記憶反射能力，使犬理解和接受“嗅”的訓(xùn)練意圖，形成牢固的條件反射，進(jìn)而達(dá)到依令而嗅、仔細(xì)分化、充分感受的訓(xùn)練效果。例如在嗅認(rèn)科目的訓(xùn)練中，就要有目的、有計(jì)劃地做到誘導(dǎo)訓(xùn)練和強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合，訓(xùn)練初期準(zhǔn)備要充分，誘導(dǎo)要到位。犬有了一定的嗅認(rèn)基礎(chǔ)和能力后，方法要靈活，強(qiáng)化要及時(shí)。這樣，就能使犬始終保持嗅認(rèn)積極性和嗅認(rèn)興趣，充分地感受和分化嗅認(rèn)氣味，形成良好的條件反射。

嗅認(rèn)科目的訓(xùn)練，既是警犬訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是訓(xùn)導(dǎo)員的基本功，更是訓(xùn)導(dǎo)員專業(yè)技能的重要體現(xiàn)，具有基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性、控制性作用。在訓(xùn)練實(shí)踐中，只要不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐總結(jié)，熟練掌握和遵循基本原理，增強(qiáng)訓(xùn)練的系統(tǒng)性、針對性和目的性，做到管理嚴(yán)格、準(zhǔn)備充分、訓(xùn)練精細(xì)、誘導(dǎo)靈活、強(qiáng)化及時(shí)，條件反射和非條件反射相互結(jié)合、相互支持，犬的嗅認(rèn)積極性和嗅認(rèn)分化能力就會(huì)穩(wěn)步提高，氣味記憶反射能力也會(huì)日益精進(jìn)，從而為使用科目的訓(xùn)練創(chuàng)造有利條件。