>>>劉睿釗

青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。

—塞廖爾·厄爾曼

有幸在最該努力的時候，踏入了母校的大門，這里是怯懦者的“地獄”、奮斗者的“天堂”；有幸遇到了一群志同道合的伙伴，懷揣理想，奔向遠(yuǎn)方；有幸見證了中學(xué)老師的負(fù)責(zé)與靈秀，諄諄教誨讓你堅定方向不再迷茫。高三一年，多少歡笑與淚水，熔鑄成萬千學(xué)子永遠(yuǎn)的心靈原鄉(xiāng)，收獲的不只是知識，還有成長。

曾以為，高中三年會十分漫長；曾以為，高考依舊遙遙無期。然而，升入高三，我才真正將自己定義為考生，定義為戰(zhàn)士，我明白，最后的戰(zhàn)役大幕已然拉開。

相比高一高二而言，高三給人一種截然不同的感覺。課堂任務(wù)從學(xué)習(xí)新知提升為復(fù)習(xí)鞏固，課容量變大，自習(xí)時間削減，練習(xí)量增大，等等。同學(xué)們都比原來更加努力，競爭氛圍漸漸濃郁，帶動著班級整體狀態(tài)的提升。

高三，要跟上老師的節(jié)奏。在中學(xué)，聽老師的話十分重要，有學(xué)長在分享經(jīng)驗時甚至強(qiáng)調(diào)，對老師要心懷絕對的信任與崇拜。的確，老師們傳授的是學(xué)校積淀已久的備考方略，值得我們?nèi)ソ邮?，去踐行，而與老師處好關(guān)系，也有利于自己的學(xué)習(xí)與生活。每天上課，懷著一種信仰，認(rèn)真地聆聽，就像老師只對你一個人開講，你的課堂效率必將提高，收獲已至，突破隨之。

高三，要有自己的獨(dú)特思考。這種獨(dú)特思考并不是特立獨(dú)行，而是自身思想的流露。面對如山的任務(wù)，是做到哪兒算哪兒，還是有所取舍？面對時間緊迫形勢下的自習(xí)，是漫無目的地彷徨甚至肆意揮霍，還是明確方向有所作為？面對高考六科，是看心情學(xué)習(xí)還是制訂計劃補(bǔ)弱固強(qiáng)？諸如此類的問題，真的需要去認(rèn)真思考，才能闖出一片自己的天地，不被高考的洪流湮滅了意志，束縛了手腳。

高三，要始終保持堅定的決心。高考，不僅是能力戰(zhàn)，更是心理戰(zhàn)，要想成為贏家，不僅要有高端的水平，還要有強(qiáng)大的內(nèi)心。馬云曾直言：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大多數(shù)人死在明天晚上?！币溃呷?，不會一直拼勁十足，但要學(xué)會適度調(diào)整讓自己回到正軌；高三，不會一帆風(fēng)順，那一次次的失敗正是你成功的先兆。高三不是熬過來的，而是堅持下來的；成績不是等來的，而是拼出來的。歷盡千重難，煉就王者心。

高三，訓(xùn)練固然重要，整理反思也必不可少。訓(xùn)練可以保持題感，增強(qiáng)信心，所謂考練提能，就是要在一次次練習(xí)與測試中學(xué)會考試。但是，我們既要能鉆進(jìn)題海，又要能從題海里跳出，這就要看整理反思是否到位。做一道題，是滿足于結(jié)果正確，還是注重其背后的方法與真諦？刷題，僅僅是追求速度的快感，還是讓每一道題為備考服務(wù)？積累，是簡單地應(yīng)付老師，還是求得收獲？對于錯題，是一帶而過，還是弄清錯因避免重蹈覆轍？在整理反思中融入自己的思考，可以事半功倍，甚至一道題會頂十道的效果。

高三，擁有足夠的信心才能堅持到底。我曾以旁觀者的心態(tài)看待那些高喊“我要上清華”“我要上北大”的人，感覺喊出來也未必意味著成功。然而，距離高考僅剩半個月時，我知道了，那喊出來的不僅是目標(biāo)，更是底氣。那天，我第一個從宿舍跑出，通向跑操地點(diǎn)的路靜寂無人，我終于按捺不住，高喊出：“我要上清華！”那一刻，我感覺自己煥然一新，充滿斗志。臨近高考的那段日子里，我時常告訴自己，你就是第一，你無人能敵，不斷堅定自己的信心，塑造必勝的決心。

現(xiàn)在想來，與其說母校一屆屆學(xué)子是贏在能力上，更不如說他們是贏在方法、贏在細(xì)致、贏在規(guī)范、贏在勤奮上。光鮮亮麗的成績背后，是精準(zhǔn)的備考大方向，是日復(fù)一日的“如切如磋，如琢如磨”，是將規(guī)范內(nèi)化為習(xí)慣，是一次又一次跌倒再爬起。用拼搏的汗水，締造無數(shù)傳奇。

懷念那段純粹的時光，那段為了夢想咬牙堅持的日子；感謝母校，讓我實現(xiàn)了自身的蛻變與升華。感謝老師們辛苦付出的身影，孜孜不倦的傳授，在我陷入低谷時他們不離不棄，在我有所進(jìn)步時他們殷切鼓勵。感謝同學(xué)們的陪伴，漫長的備考之路因為你們而變得有聲有色，有所期待。一群人，一件事，一條心，一起拼，一定贏！

誰曾想，三百多天的高三生活，竟是這樣的轉(zhuǎn)瞬即逝?！岸沁^去了的，就會成為親切的懷念”，唯有珍惜，珍惜這青春歲月，這奮斗時光。我將最好的年華獻(xiàn)予母校，播種了希望，收獲了夢想，滿載美好回憶，奔向未來遠(yuǎn)方。