焦鵬程

摘要：電氣工程及其自動(dòng)化并不是一個(gè)單一的學(xué)科，實(shí)際上它涉及了很多領(lǐng)域，像電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等等。所以說(shuō)它的內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)較為豐富而且各個(gè)技術(shù)之間結(jié)合的也較為緊密，它是一門(mén)相對(duì)來(lái)說(shuō)處于前沿的科技學(xué)科，能夠解決一些電氣工程方面的問(wèn)題。電氣工程及自動(dòng)化技術(shù)能夠應(yīng)用到我們生活的方方面面，上至航天器材、國(guó)防設(shè)備，下至電冰箱、洗衣機(jī)等家庭生活電氣設(shè)備?？茖W(xué)、有效的質(zhì)量管理能夠提高電氣工程建設(shè)質(zhì)量，在增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益方面有很大的幫助。

關(guān)鍵詞：電氣工程，自動(dòng)化專業(yè)

1電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的概述

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是以電能為主要研究對(duì)象，將電磁理論作為專業(yè)的基礎(chǔ)理論，對(duì)電能從產(chǎn)生到投入使用的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行深入研究的專業(yè)。電氣工程的研究過(guò)程與電信息有著密切的聯(lián)系，因此，想要對(duì)電氣工程進(jìn)行詳細(xì)的研窮和分析，電信息環(huán)節(jié)是至關(guān)重要的一環(huán)，也是電氣工程自動(dòng)化研究中的重點(diǎn)內(nèi)容。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)涉及的學(xué)科范圍非常廣泛，是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，在電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)中，不僅將專業(yè)知識(shí)與工程技術(shù)兩方面作重點(diǎn)，還加入了一部分計(jì)算機(jī)技術(shù)、電力電子技術(shù)以及機(jī)電一體化技術(shù)等內(nèi)容，是一門(mén)跨度性較強(qiáng)的學(xué)科。近年來(lái)，我國(guó)的電力工業(yè)得到飛速發(fā)展，高校對(duì)于電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的重視程度日益提高，給電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了新的機(jī)遇。

2電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)科內(nèi)涵

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)將該學(xué)科和生命科學(xué)進(jìn)行交叉后就產(chǎn)生了全新的學(xué)科，即生物醫(yī)學(xué)工程與生物電磁學(xué);在電氣工程中將同類材料進(jìn)行科學(xué)的結(jié)合就能創(chuàng)造出納米電工技術(shù)與超導(dǎo)電工技術(shù);將電氣工程與電子科學(xué)進(jìn)行有效的結(jié)合則產(chǎn)生了電力電子技術(shù)，而電力電子技術(shù)的產(chǎn)生又在很大程度上促進(jìn)了電氣工程的進(jìn)一步發(fā)展，并漸漸發(fā)展成電氣工程專業(yè)中的一個(gè)重要分支。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)主要包括的內(nèi)容有：電力系統(tǒng)的運(yùn)行與控制、電工基礎(chǔ)理論以及電氣裝備制造和應(yīng)用，這三個(gè)部是組成電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的基礎(chǔ)，是將電磁場(chǎng)與電路理論作為主要理論的一門(mén)電工學(xué)科，也可將其說(shuō)成是電磁學(xué)的發(fā)展產(chǎn)物。

（1）電工理論在實(shí)際的運(yùn)用和實(shí)踐中產(chǎn)生了新型的電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)，因此，電氣工程中的電工理論主要指的是理論基礎(chǔ)。（2）電氣裝備制造主要涉及電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)以及變壓器等機(jī)電設(shè)備的制造，有時(shí)還會(huì)涉及到用電設(shè)備和電器的制造，包括電力控制裝置、電子設(shè)備以及電氣控制裝置等，電氣裝備的應(yīng)用主要是指各類裝置與設(shè)備的具體運(yùn)用。（3）電力系統(tǒng)通常涉及到電氣自動(dòng)化與電力網(wǎng)的控制和運(yùn)行，值得注意的是制造與運(yùn)行兩者之間需要進(jìn)行統(tǒng)一，在進(jìn)行電氣設(shè)備制造時(shí)，還應(yīng)該注意系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)行情況，以確保電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

3電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)規(guī)范中人才培養(yǎng)類型的劃分

不同類型的專業(yè)人才，所承擔(dān)的社會(huì)職責(zé)和工作職能存在很大的差異，因此，高等學(xué)校在對(duì)專業(yè)人才進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)就應(yīng)該對(duì)社會(huì)需求進(jìn)行充分的考慮，依據(jù)社會(huì)對(duì)于專業(yè)人才的不同需求，將專業(yè)人才劃分為：研究型、應(yīng)用型、應(yīng)用研究型以及職業(yè)技能型4種類型。

通過(guò)對(duì)部分用人單位進(jìn)行調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，電氣工程專業(yè)的工程屬性非常強(qiáng)，依據(jù)我國(guó)電氣工程領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，社會(huì)對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的人才需求可以劃分三個(gè)類型：研究型、應(yīng)用型、職業(yè)技能型。按照國(guó)內(nèi)當(dāng)前的社會(huì)分工情況可知，職業(yè)技能型人才大部分由高職、高專院校負(fù)責(zé)進(jìn)行培養(yǎng)，教育部應(yīng)在高校設(shè)置相應(yīng)的業(yè)務(wù)部門(mén)，逐步制訂出電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)范，因此，相關(guān)的電氣工程本科專業(yè)規(guī)范主要是依據(jù)研究型與應(yīng)用型兩個(gè)類型的人才進(jìn)行二類規(guī)范的制訂。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)規(guī)范中提出，研究型人才，要重點(diǎn)培養(yǎng)其基礎(chǔ)理論與創(chuàng)新能力，應(yīng)用型人才重點(diǎn)培養(yǎng)基礎(chǔ)理論務(wù)實(shí)與綜合能力，同時(shí)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的實(shí)踐應(yīng)用能力。

基于國(guó)內(nèi)高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀，大部分優(yōu)秀的學(xué)生源都愿意報(bào)考優(yōu)秀的大學(xué)，而在這些大學(xué)中，主要是以研究型人才的培養(yǎng)為教育目標(biāo)，忽略了應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，因此，在對(duì)相關(guān)的規(guī)范進(jìn)行制訂時(shí)，難以把人才培養(yǎng)的類型和層次在概念上進(jìn)行分離，這也是國(guó)內(nèi)高等教育面臨的一大難題。制訂二類規(guī)范的主要原則是在學(xué)校辦學(xué)達(dá)到相關(guān)合格標(biāo)準(zhǔn)的前提下進(jìn)行，也就是說(shuō)如果達(dá)到不規(guī)范要求，就說(shuō)明該學(xué)校不具備培養(yǎng)專業(yè)人才的辦學(xué)資格，因此，各個(gè)學(xué)校在對(duì)相關(guān)的專業(yè)人才培養(yǎng)的類型和目標(biāo)進(jìn)行制定時(shí)，應(yīng)該具備充分的靈活性，讓人才培養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)置在研究型與應(yīng)用型之間[3]。

4.電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)對(duì)專業(yè)人才的要求

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)涉及到的領(lǐng)域相對(duì)較廣，對(duì)于專業(yè)人才也有著嚴(yán)格的要求，專業(yè)人才不僅有能力進(jìn)行科學(xué)研究，還應(yīng)該有能力完成技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的工作。因此，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)需要掌握和學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)科相對(duì)較多，如電子技術(shù)、電工理論，控制理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及信息技術(shù)等。在對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)人才進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程中，應(yīng)滿足以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

（1）電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)人才應(yīng)該具備扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)。電氣工程及其自動(dòng)化本身就屬于一門(mén)工科專業(yè)。因此，對(duì)學(xué)生理工科的基本功有著嚴(yán)格的要求，正常來(lái)說(shuō)，要求學(xué)生在數(shù)學(xué)、化學(xué)以及物理等學(xué)科中都要有較好的成績(jī)。

（2）要求學(xué)生對(duì)電氣工程自動(dòng)化專業(yè)方面的理論知識(shí)進(jìn)行深入研究與掌握，包括電子技術(shù)、電工理論、控制理論、信息處理、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟硬件基本原理與應(yīng)用以及電機(jī)學(xué)等。

（3）電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的理論知識(shí)與實(shí)踐并重。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)不止是一門(mén)要進(jìn)行科學(xué)研究的學(xué)科，而且還是一門(mén)需要進(jìn)行技術(shù)研發(fā)的學(xué)科，因此，在電氣工程專業(yè)的教學(xué)過(guò)程中，要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)的解決問(wèn)題的思路和實(shí)際操作能力。

（4）電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)需要學(xué)生具備計(jì)算機(jī)操作技能。電氣工程自動(dòng)化專業(yè)是在計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上建立的，計(jì)算機(jī)技術(shù)是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的載體，因此，好的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平是學(xué)生學(xué)習(xí)電氣工程自動(dòng)化專業(yè)的基礎(chǔ)條件，要求電氣工程專業(yè)的學(xué)生必須具備良好的計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力。

5結(jié)束語(yǔ)

總之，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的發(fā)展越來(lái)越受到人們的關(guān)注，國(guó)內(nèi)的各大高校也更加注重電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)人才的培養(yǎng)。由于電氣及其自動(dòng)化專業(yè)涉及的學(xué)科種類繁多且復(fù)雜，因此，對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的人才提出了嚴(yán)格的要求，不但需要學(xué)校對(duì)專業(yè)人才的科學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研發(fā)能力，確保電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生得到綜合、全面的發(fā)展。

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