湯馨敏

這本書里，小姐妹倆的父母復(fù)婚了

故事是從一本書開始的。

那天，桔子在圖書館借了一本《兩個(gè)小洛特》。帶回家里，她還沒看一頁(yè)，就極力向我推薦：“天天說這本書他看了8遍，每一遍都看哭了，媽媽，我推薦你也看看。”

天天是桔子的同學(xué)。聽到天天的名字，我便心里有數(shù)了，心想這一定是一本關(guān)于離異家庭的書，因?yàn)樘焯斓母改敢搽x婚了，他一直有一個(gè)心愿，那就是父母復(fù)婚。

我不動(dòng)聲色，等待桔子看書后的反應(yīng)。

果然，當(dāng)桔子看到書中兩個(gè)原本素不相識(shí)的女孩在夏令營(yíng)相遇，發(fā)現(xiàn)她們居然長(zhǎng)得一模一樣，于是倆人關(guān)起門來密謀的情節(jié)時(shí)，她大叫道：“媽媽，糟糕啦，肯定要發(fā)生什么事情了！”

“我猜，這兩個(gè)女孩是一對(duì)雙胞胎姐妹，她們的父母離婚了，各帶一個(gè)孩子生活在遙遠(yuǎn)的地方，彼此之間互不來往。接下來，兩姐妹對(duì)沒有跟自己生活的父親或者母親產(chǎn)生好奇，她們要悄悄地互換身份，這種互換的過程中會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，最后的結(jié)局是——她們的父母復(fù)婚了?！?/p>

那會(huì)兒我根本沒有看過這本書，我只是根據(jù)桔子描述前面的細(xì)節(jié)，以及以往自己瞎編故事的經(jīng)驗(yàn)，做出了這個(gè)猜測(cè)。

為了檢驗(yàn)我的判斷，桔子一口氣把那本書看完了，最后她興奮地合上書，對(duì)我說：“媽媽，結(jié)局跟你猜的一模一樣！”

我嘆了口氣：“要是寫姐妹倆互換以后，父母沒有復(fù)婚，但兩個(gè)女孩和她們的父母建立了更穩(wěn)定、更舒服和更開闊的關(guān)系，這個(gè)故事可能更有意義?！?/p>

桔子說：“媽媽，我覺得現(xiàn)在這樣也挺好，畢竟讓父母復(fù)婚是很多離婚家庭小孩的心愿。”

我問：“你也是這么想的嗎？”

“我以前這么想過，現(xiàn)在不這么想了。但天天和蘭蘭還是這么想的?！彼f。

她心里一定有很多的悲傷，轟隆轟隆地滾過

從桔子記事開始，我和她爸爸就是分開的狀態(tài)，她并沒有覺得這有什么不妥，她的心里也沒有因此產(chǎn)生的自卑感。但是，人畢竟是社會(huì)的產(chǎn)物，環(huán)境或多或少在影響她。偶爾的，會(huì)有同學(xué)來問她：“你爸爸媽媽離婚了吧？”甚至還有同學(xué)，當(dāng)著她的面大聲對(duì)另一個(gè)同學(xué)說：“她爸爸媽媽離婚了，我們不要和她玩，免得被傳染?！?/p>

她的另外一個(gè)同學(xué)，也來自離異家庭，面對(duì)這些莫名其妙的詢問，采取的辦法是直接懟回去：“我爸爸媽媽離婚了怎么啦？！關(guān)你什么事？！你爸爸媽媽沒離婚有什么了不起嗎？我告訴你，他們今天沒離，不代表明天不離，也許明天他們就會(huì)問你：崽啊我們要分開了你愿意跟誰(shuí)……”這么一懟，再也沒人惹她。

我很欣賞這姑娘的潑辣，可惜桔子不是這種性格。她選擇了默默忍受。有一天，她跟我描述這些事情時(shí)，委屈的眼淚忽然涌了出來。

她小小的身體里，應(yīng)該藏著很多悲傷吧，那些我不能一一體會(huì)的悲傷。

當(dāng)我和她爸爸一起參加完某個(gè)活動(dòng)，我們仨站在路口分手，她跟著我朝東，她爸爸朝西，我們各回各家；當(dāng)我和她爸爸為一些瑣事吵得不可開交，她無所適從；當(dāng)她爸爸在送她跳舞的路上接到女朋友催他回家的電話，沒來由地朝她發(fā)火……我想，她心里一定有很多悲傷，轟隆轟隆地滾過。

當(dāng)她看見別人的悲傷，她自己的悲傷忽然變小了

這樣的悲傷，我幼年不曾經(jīng)歷。我所經(jīng)歷的，是另一種悲傷。我爹和我娘一年到頭都在吵架，我希望他們離婚，我希望有個(gè)安寧的家，希望每次交學(xué)費(fèi)都不需要找人借錢。

我的父母當(dāng)然沒有離婚，但是，他們真的扎扎實(shí)實(shí)地吵了一輩子架，直到兩年前他們分開居住，我爹住到我妹家里去，而我娘始終跟我住在一起，這個(gè)戰(zhàn)火紛飛了幾十年的戰(zhàn)區(qū)總算恢復(fù)了久違的寧?kù)o。

我的好幾個(gè)女朋友，都有過類似的經(jīng)歷。她們的父母都沒有離婚，但精神上的離散，跟我的父母如出一轍。她們的童年和少年，都曾經(jīng)痛苦無助地站立在父母的情感罅隙之間，她們極力想彌合殘破的家庭，最后發(fā)現(xiàn)，所有的努力都是徒勞。

那段不快樂的日子給了我們什么嗎？

當(dāng)然有的。

那就是良好的承受力和扎實(shí)的內(nèi)功。既然原生家庭不夠幸福，那就好好磨劍，靠個(gè)人努力殺出一條血路，把自己過幸福。

我問桔子：“如果能夠交換命運(yùn)，你愿意跟任何一個(gè)父母沒有離婚的同學(xué)交換嗎？”

她想了想，答道：“不愿意。我不要成為他們?！?/p>

“為什么？”

“雖然他們的家庭看起來是好的，但是，他們也都有他們的苦惱：有的爸爸常年在外地工作，很少陪伴他們；有的媽媽特別焦慮，動(dòng)不動(dòng)就打罵他們；有的家庭生了二胎，爸爸媽媽只關(guān)注弟弟妹妹，對(duì)老大很不耐煩；還有的爸爸媽媽特別看重成績(jī)，一次沒有考好就打人……這些同學(xué)，比我悲慘多了?！?/p>

“那我們家離婚了啊，你被別人笑啊?！?/p>

“笑就笑唄，理他們干嗎？！”

——當(dāng)她看見別人的悲傷，她自己的悲傷忽然變小了，小到可以忽略。

她甚至憶起，在某個(gè)尷尬彷徨的時(shí)刻，有個(gè)善良的女孩站出來，朝她伸出溫暖的手：“桔子我們走，去別的地方玩?！?/p>

“這是真正的朋友。我的朋友還是很多的?！彼f。

我要讓他們穿越廢墟和逼仄，去走更廣闊的路

是枝裕和的電影《奇跡》，講述的也是一個(gè)離婚家庭的故事。

這部電影中，哥哥航一和弟弟龍之介是一對(duì)十歲的雙胞胎兄弟，他們的父母離婚了，航一跟著媽媽回到鹿兒島的外婆家居住，龍之介跟著爸爸住在福岡。面對(duì)同樣的分離，兄弟倆表現(xiàn)出迥異的態(tài)度：航一討厭鹿兒島的火山灰，討厭那里的一切，他想一家四口像從前那樣繼續(xù)生活在一起；但龍之介迅速接受了父母分離的事實(shí)，他在一塊空地上撒下種子，種出了蔬菜，他打電話跟媽媽學(xué)做菜，積極和陽(yáng)光地開始了新生活。

有一天，航一從小伙伴那里聽說，九州新干線開通的當(dāng)天，兩列列車首次交錯(cuò)的瞬間將產(chǎn)生巨大的能量，這能量可以讓任何一個(gè)愿望成真。航一極力說服龍之介，一起參加他的“奇跡”行動(dòng)。最后兄弟倆邀約了各自的好朋友，7個(gè)孩子帶著各自的心事和心愿，一起趕到了兩列列車交匯的熊本縣。

兩車交匯的時(shí)刻來臨了。在呼嘯的風(fēng)聲中，孩子們大聲喊出各自的心愿，而極力促成這次行動(dòng)的航一，卻在這個(gè)夢(mèng)寐以求的時(shí)刻沉默了。他是7個(gè)孩子中唯一一個(gè)沒有喊出自己愿望的人——他的愿望是櫻島大噴發(fā)，這樣他和媽媽就能如愿以償?shù)匕峒?，一家人就能繼續(xù)在一起。他沒有喊出來，因?yàn)樵谛〖液褪澜纭⑼暾瓦z憾的抉擇中，他最終都選擇了后者。

少年航一在那個(gè)瞬間完成了他的成長(zhǎng)。

奇跡沒有發(fā)生。所有孩子都平靜地踏上歸途，回到各自原來的命運(yùn)里。但是，與出發(fā)的時(shí)候相比，他們的心里都長(zhǎng)出了一些嶄新的東西，以前無法接受的很多東西，包括分離和死亡，現(xiàn)在對(duì)他們來說，都不是問題。

其實(shí)，和航一一起參與“奇跡”行動(dòng)的另外幾個(gè)孩子，他們也有各自的悲傷?；菝罌]有見過爸爸，小真養(yǎng)了多年的狗死了，小佐的父親好賭。

不止是這幾個(gè)孩子，影片里的大人也各懷心事。航一的外公曾經(jīng)制作了一輩子的甜品，最后卻無情地被市場(chǎng)遺忘；熊本縣給孩子們提供食宿的陌生夫妻，他們的獨(dú)生女兒外出多年沒有回過家。

人們各有各的悲傷。

不盡如意，永遠(yuǎn)是生活的本來面目。我們能做的唯有改變能改變的，接受不能改變的。擁抱遺憾，隨遇而安。這是導(dǎo)演是枝裕和在他的電影里反復(fù)使用的主題，也是他的老師小津安二郎曾經(jīng)反復(fù)使用過的主題。

至于我自己的主題，我愿意在這個(gè)基礎(chǔ)之上再加一點(diǎn)：努力磨劍，殺出血路，把自己過幸福。

而且，如果有一天我要寫一個(gè)離異家庭的小說，我不會(huì)讓里面的人物復(fù)合。我要讓他們穿越廢墟和逼仄，去走更廣闊的路。