周明召
(湖北工程職業(yè)學院,湖北 黃石 435000)
高職新生告別緊張忙碌的中學生活,進入大學開始嶄新的學習階段,都有一個調(diào)整和適應階段。為了更好幫助新生度過這個階段,避免迷茫和困惑,新生入學教育顯得尤為重要。入學教育可幫助學生盡快熟悉校園生活,明確理想信念,做好職業(yè)生涯規(guī)劃,使學生大學生活更加充實。結合筆者當班主任的經(jīng)歷,將從以下5個方面提出思考和建議。
大學是世界觀、人生觀和價值觀最終形成的重要時期,我們必須要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,保持堅定的理想信念才能不負祖國人民的重托。沒有理想的人生猶如無根之木,無源之水,無薪之火,很難獲得持續(xù)的成長和長遠的發(fā)展,特別是面臨重大挫敗時,很容易絕望和沮喪,被自己的意志打敗,陷入彷徨和迷惘。當志存高遠,就不會拘于眼前利益得失,會把失敗挫折當作錘煉的最佳機會,愈發(fā)變得堅定和斗志昂揚。立志越高遠,對知識和真理的渴求就越強烈,學習和求索的動力就越持久。作為當代大學生,必須緊跟時代步伐,關心社會發(fā)展,愛祖國,愛人民,把自己的命運和中華民族的前途緊密結合起來,仰望星空,心懷大海,腳踏實地,不畏艱難、勇往直前,去求真知,去學本領,不斷汲取寶貴的知識,不斷積累珍貴的經(jīng)驗。
高職生是國家未來的復合型技術技能人才,擔負著國家未來建設和發(fā)展的重要使命,必須秉承工匠精神,扎實掌握專業(yè)技能,才能承擔這份重任。社會和科技飛速發(fā)展,生活變得更加便捷和智慧,但作為高職生,面臨的誘惑也很多,過度消費、盲目攀比和沉迷游戲娛樂等現(xiàn)象時有發(fā)生,這些現(xiàn)象很容易使學生懈怠和耽誤學業(yè)。大學期間扎實的專業(yè)知識,嫻熟的職業(yè)技能,深厚的人文底蘊,廣泛的興趣愛好等,都需要大量的時間去學習和積累。因此,需要時刻保持高度的警惕,學會正確抵制不良誘惑,培養(yǎng)自律精神,合理規(guī)劃大學生活,養(yǎng)成良好的學習習慣,學一門,愛一門,專一門,精一門。
作為高職生,表達能力、溝通協(xié)調(diào)能力、組織管理能力、持續(xù)學習能力和環(huán)境適應能力等都需要不斷鍛煉和提升。如何去提升綜合能力,可以學習的途徑很多,除了課堂系統(tǒng)學習,第二課堂也很重要,需要不斷鉆研和探索。 “三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之。”可以向老師學,向同學學,向他人學,向書本學,向生活學,向社會學。讀萬卷書,行萬里路,不斷自省、感悟和總結,不斷提高綜合能力,才能為未來職場打下堅實基礎。
擁有健康的身體和強健的體魄,未來才能更好地承擔責任,施展才華和抱負,因此必須提高身體素質。按時吃飯,營養(yǎng)均衡,早睡早起,堅持鍛煉,選擇一項喜歡的運動堅持下去,如跑步、籃球、輪滑、游泳、健身、舞蹈等等,養(yǎng)成良好的生活習慣,也能強健體魄。
細節(jié)見精神,習慣成命運。要不斷培養(yǎng)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,自尊、自愛、自信、自立的好品格。加強美好的品德修養(yǎng),從點滴做起,從小事做起,也是大學生必須修煉的篇章。不斷完善人格才能幫助學生們更好適應社會、服務社會,贏得幸福人生。
筆者認為入學教育幾點建議可以幫助學生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀,可以指導學生做好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃。但激發(fā)學生學習內(nèi)在動力只是第一步,真正要使學生成人成材,還需要理實結合,家、校、社會、行業(yè)等多元互動,給高職生足夠的尊重和關愛,為他們提供良好的展示平臺和發(fā)揮空間,給他們提供針對性的指導和幫助。