蘇雨

徐州一拍胸脯，當你需要時，有我！連云港感激道，你的光照亮我的世界！泰州點評，我們是同一種力量！宿遷補充，平凡中也能迸發(fā)出不平凡的力量！

“社區(qū)的傍晚……”常州剛開始抒情，無錫便呼應道：啊，“風從這邊來”！揚州突然有了預感，家里來了客人。南通興奮地對客人說，那段日子，我忽然長大。鹽城緊跟，我長學問了。南京微笑，我長胖了，吃嘛嘛香，“食趣”無限。蘇州急忙提醒，別忘了，還有那些燦爛的細節(jié)。

只有淮安始終痛苦，為什么一直“瞄準”不了“自己的靶心”？鎮(zhèn)江鼓勵，“查”，一定要找到其中的貓膩。

查什么查？考場上，愁云片片，淚光點點。為什么會這樣？說好不為難我們的。

這是關于2020年江蘇13大市中考作文題的情境趣話。重溫，我們會發(fā)現(xiàn)中考作文命題的時代風貌、生活氣息和成長煩惱為主的話題取向，會發(fā)現(xiàn)題與題之間的內在關聯(lián)和命題之間的不謀而合。不經(jīng)意中，也觸摸到了寫好考場作文的敏感神經(jīng)：瞄準。

瞄準得先有個明確的靶子，這就是題目本身。無論是命題、材料和要求，都是靶子，高手射中的是靶心。“社區(qū)的傍晚”，這個十環(huán)并不僅僅在普遍意義的“傍晚”，而在“社區(qū)”這個由若干社會組織或群體聚集而成的地域性大集體中，獨有的個性化的“傍晚”，與“小區(qū)”“村莊”“小鎮(zhèn)”不能完全混為一談。有些孩子不一定明白何謂“社區(qū)”，更沒留心社區(qū)傍晚的生活風俗畫，只拿“小區(qū)”當“社區(qū)”，結果傷了命題的良苦用心，“靶”同虛設。

瞄準到靶子，你就得用上合口徑的子彈打，從不允許你找理由，更不可能拒絕。即使你家里從不來客人，或你家偶爾來客，你也沒遇著，但你得寫家里來的是客人。即使那段日子，你沒有長大，甚至，就是一個長不大的孩子，你也要“忽然”一回，讓自己“長大”。即使你從不關注生活中那些隱秘的細節(jié)，甚至在“回望”時也無法回味，你也要“刨出”幾個來，讓它“燦爛”。庫存不足，品類不全，只能捉襟見肘。

或許你會問，瞄準時靶子無數(shù)，怎么辦？答：也得打，打出你的優(yōu)勢來。“查”，就是靶子無數(shù)。你想查什么都成，你想怎么查都行，但，你得用你強項真的“查”，讓“查”的行為真發(fā)生，哪怕虛擬的“查”，只要你的故事編得有模有樣，你就不會“白查”一趟，包括“自查”“自糾”。

或許你會問，瞄準時靶子若有若無、虛無縹緲，怎么辦？答：還是打，打出你的神手風采來。虛靶實打，飛靶巧打。讓子彈飛一回，微中見大;讓子彈拐彎，歪打正著。瞄準和目標可以拆分，可以不在眼前，但一定要在心中。

“瞄準自己的靶心”，恰恰道出了“瞄準”的奧秘。與其求人，不如求己。冬練三九，夏練三伏，有了《瞄準》中蘇文謙的非凡身手，關鍵時刻才能一擊制勝，寫作也是如此。寫，多寫，堅持寫，“寫到斷手指頭為止”（契訶夫語），一瞄即準，意到筆隨，情隨文遷，心想事成。

瞄準，是姿態(tài)、行為，是過程、結果，是本領、能耐。瞄準，更是習慣，是修養(yǎng)，是境界，是眼到手到心到的渾然一體。

瞄準，基于考場，成在人生，“當你需要時，有我”！