本報(bào)綜合消息? 12月4日至5日，由廣東教育學(xué)會(huì)主辦的2020年度學(xué)術(shù)討論會(huì)暨第十六屆廣東省中小學(xué)校長論壇在廣州舉行。廣東教育學(xué)會(huì)、廣州市番禺區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以及來自省內(nèi)外基礎(chǔ)教育界的專家、學(xué)者、校長、教師等700余人參會(huì)。

此次學(xué)術(shù)年會(huì)以“新時(shí)代 新教育”為主題，旨在探討優(yōu)化學(xué)校治理機(jī)制，提升學(xué)?，F(xiàn)代化治理能力和治理水平，推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)等多元化辦學(xué)模式的創(chuàng)新發(fā)展;探討全面深化教育綜合改革，提升信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用水平，積極轉(zhuǎn)變育人方式，堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;探討打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，創(chuàng)新教育現(xiàn)代化方式方法，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

學(xué)術(shù)年會(huì)開幕式由廣東教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長張路主持。廣東教育學(xué)會(huì)會(huì)長李學(xué)明在致辭中表示，“校長論壇”和“學(xué)術(shù)討論會(huì)”是廣東教育學(xué)會(huì)60年以來不斷發(fā)展的學(xué)術(shù)研究品牌項(xiàng)目，至今“校長論壇”舉辦了十六屆，“學(xué)術(shù)討論會(huì)”舉行38次，對(duì)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)省委、省政府、省教育廳的教育決策部署，開展教育教學(xué)研究，助力教育改革發(fā)展，繁榮學(xué)術(shù)氛圍，推動(dòng)教育質(zhì)量的提高，起到了積極的作用。

這次校長論壇征文主題是“構(gòu)建現(xiàn)代化治校機(jī)制”，學(xué)術(shù)討論會(huì)征文主題是“構(gòu)建基礎(chǔ)教育新生態(tài)”，自2020年4月至9月初，共收到論文9440篇，創(chuàng)歷史新高。經(jīng)專家初評(píng)、復(fù)評(píng)和終審，評(píng)出一等獎(jiǎng)775篇，二等獎(jiǎng)2505篇，三等獎(jiǎng)3406篇;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)37名。

李學(xué)明指出，論文對(duì)新時(shí)代教育改革和發(fā)展、探索全面提高教育質(zhì)量，提供很多很好的論述和建議。本次論文征集評(píng)選活動(dòng)主要反映了五個(gè)內(nèi)容和特點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)教育工作的一系列重要論述和全國教育大會(huì)、全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育;二是提高校長治理力，完善教育治理體系，探索未來學(xué)校變革;三是提高教師的師德和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)，增強(qiáng)新時(shí)代教師“教書育人”的勝任力;四是探索育人模式變革，創(chuàng)新教育教學(xué)現(xiàn)代化方式方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量;五是針對(duì)學(xué)校教育存在的現(xiàn)實(shí)問題，認(rèn)真分析原因，提出解決問題的建議方案。

廣州市番禺區(qū)教育局主任督學(xué)甘慧明表示，在“十三五”即將收官，“十四五”即將開啟新局的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣東教育學(xué)會(huì)在番禺舉行2020年度學(xué)術(shù)討論會(huì)暨第十六屆廣東省中小學(xué)校長論壇，對(duì)如何深入教育改革，構(gòu)建良好的教育生態(tài)環(huán)境，讓廣大中小學(xué)校擔(dān)負(fù)起辦好人民滿意的教育重任，具有重要的價(jià)值和意義。

為期兩天的會(huì)上，三位專家作主題報(bào)告，圍繞新時(shí)代的未來學(xué)校實(shí)踐、教師教育發(fā)展、學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展三方面進(jìn)行探討;還舉行了三場分論壇，兩場圓桌對(duì)話，聚焦校長現(xiàn)代化治理能力與集團(tuán)化辦學(xué)、智能時(shí)代下教師發(fā)展與未來課程等教育熱點(diǎn)話題。

為了讓廣大教育工作者更直觀地了解會(huì)上就校長現(xiàn)代化治理能力與集團(tuán)化辦學(xué)、智能時(shí)代下教師發(fā)展與未來課程的分享精華，并轉(zhuǎn)化為自己的辦學(xué)思想、教學(xué)實(shí)踐，會(huì)上還舉辦了有專家、學(xué)者、校長、老師一起參與的圓桌會(huì)議。圓桌會(huì)議讓廣大教育工作者聆聽專家學(xué)者對(duì)熱點(diǎn)問題的直面剖析和具有針對(duì)性的實(shí)施意見，這也充分體現(xiàn)了新時(shí)代教育是校長、老師、學(xué)生、家長等多維度參與的融合共創(chuàng)的教育新生態(tài)。

廣東教育學(xué)會(huì)2020年度學(xué)術(shù)討論會(huì)暨第十六屆廣東省中小學(xué)校長論壇成功舉辦，是廣東省學(xué)術(shù)團(tuán)體貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《中國教育現(xiàn)代化2035》《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》和《關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力的若干意見》的實(shí)際體現(xiàn)，是落實(shí)廣東省教育廳基礎(chǔ)教育和信息化工作會(huì)議提出的“新學(xué)校、新課程、新課堂、新學(xué)生、新教師、新家長、新治理、新評(píng)價(jià)”工作部署的生動(dòng)體現(xiàn)，為全面提高廣東基礎(chǔ)教育質(zhì)量，積極探索構(gòu)建“廣東新時(shí)代新教育”體系，辦好人民滿意的教育作出積極的貢獻(xiàn)。

（廣東教育學(xué)會(huì)? 供稿）