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        行為藝術(shù)與涂鴉藝術(shù)的表達關(guān)系

        2020-01-05 23:24:52孫銳?劉澧沙
        人物畫報 2020年7期

        孫銳?劉澧沙

        摘 要:2018年10月5日蘇富比拍賣行事件是行為藝術(shù)的又一代表作,班克斯的名畫《氣球女孩》在落槌瞬間,這副價值千萬的畫作被隱藏在畫框底部的碎紙機碎成條狀,也成功引起了藝術(shù)屆的激烈討論。涂鴉藝術(shù)雖是外來品,但在中國發(fā)展迅猛,問題也隨之顯現(xiàn)。文章以個案研究法與比較分析法,論述行為藝術(shù)的表達方式及涂鴉藝術(shù)蘊含的反叛精神之間的關(guān)系,探討今后中國社會應(yīng)如何對待涂鴉藝術(shù)。

        關(guān)鍵詞:班克斯;行為藝術(shù);涂鴉藝術(shù)

        一、班克斯的“破壞”藝術(shù)

        “行為藝術(shù)”是指在特定的時間與地點,由個人或群體行為構(gòu)成的一門藝術(shù)。行為藝術(shù)必須包含四個基本元素,除此之外,不受任何其他的限制:時間、地點、行為藝術(shù)者的身體以及與觀眾的交流,與傳統(tǒng)的藝術(shù)形式相比,公共性是它的本質(zhì)特征。[1]

        “破壞”在百度百科中本意是:摧毀;毀壞;割裂使破碎;擾亂;變亂;毀棄;虐襲等動詞,在藝術(shù)實施過程中“破壞”是動詞,但藝術(shù)結(jié)果及其意義是名詞,寓意為“破壞的藝術(shù)”。杜尚可謂是破壞藝術(shù)的鼻祖,其代表作《L.H.O.O.Q》就是“破壞”的過程;鏡面之上系列作品是意大利藝術(shù)家米開朗基羅·皮斯特萊托的代表作,他手舉“生成性破壞”符號的木槌砸向自己的形象置于鏡前的“鏡子”,傳達出自我與幻象、分裂與重建的思想。[2]與皮斯特萊托現(xiàn)場摧毀作品相比,班克斯此次蘇富比行為在于觀眾被動的預(yù)知性,這也是定義此次班克斯畫作損毀一事是否存在炒作的標準。

        二、涂鴉藝術(shù)的行為性與公共空間的矛盾性

        包括涂鴉在內(nèi)的街頭藝術(shù)具有行為藝術(shù)的性質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)尚不發(fā)達時,人們往往通過街頭游行等方式對政治以及社會主見進行宣泄,相對于城市化的主流藝術(shù)來說往往充滿著創(chuàng)作者的反叛精神,因此,大部分涂鴉被視為帶有故意破壞或暴力的消極的行為。但涂鴉藝術(shù)不失為一種與他人交流的模式、隨意性作者的表達。同時,涂鴉又能以非傳統(tǒng)的方式改變周圍的環(huán)境。與傳統(tǒng)的繪畫藝術(shù)相比,涂鴉藝術(shù)不局限于美術(shù)館,而是把展示平臺搬到了街頭,接受大眾的批評并以帶有諷刺的意味和獨特的形式展示給大眾。

        涂鴉藝術(shù)被視為一種充滿著創(chuàng)作者反叛精神的街頭藝術(shù),誕生之初就帶有創(chuàng)作者和空間公共性之間的矛盾。[3]除了對權(quán)威的挑釁和不滿,涂鴉也有另一種感情的宣泄,一些醫(yī)學的臨床數(shù)據(jù)表明涂鴉被認為可能是青少年對創(chuàng)傷性精神刺激后的積極嘗試。例如:以色列總理伊扎克·拉賓于1995年11月4日被暗殺,以色列青年們自發(fā)地聚集在特拉維夫城市廣場,舉著紀念蠟燭、唱民歌,并在市政廳的墻上寫涂鴉。[4]

        三、班克斯的藝術(shù)歷程及其藝術(shù)創(chuàng)作理念

        班克斯偽裝身份的行為開始于2003年,在之后的17個月里班克斯一直以偽裝的方式將自己的惡作劇表演藝術(shù)品帶到了各大博物館,包括盧浮宮。[5]。他還給藝術(shù)謀劃了一條不用上大學、不用找投資人、不用出賣自己的肉體與精神新道路——想法和互聯(lián)網(wǎng)。班克斯幾乎未拋頭露面,唯一一次是衛(wèi)報采訪,平時多是在互聯(lián)網(wǎng)上與大家互動,他提倡藝術(shù)家與所選創(chuàng)作地區(qū)有直接的關(guān)系,向全新的觀眾銷售個人的作品,說的正是他的涂鴉,并諷刺道:涂鴉藝術(shù)是資產(chǎn)階級藝術(shù)世界第一次屬于人民。

        班克斯的涂鴉藝術(shù)作品大都是剪影模板印刷,很具有識別性,他選擇這種創(chuàng)作方式有一定原因。18歲的班克斯與同伴一起畫火車,警察的出現(xiàn)使沒來得及逃脫的班克斯獨自藏在一輛發(fā)動機油泄漏的翻斗車下[6],這次經(jīng)歷使他意識到創(chuàng)作時間必須縮短或完全放棄,于是制作了第一個鋼板模板。他說傳統(tǒng)的涂鴉都是低級異議,但是模具則可以保存并且有額外的歷史。班克斯無意之中發(fā)現(xiàn)可以讓畫作高產(chǎn)的創(chuàng)作方式和獨特的創(chuàng)作理念吸引力投資者目光,而班克斯身為涂鴉藝術(shù)者的創(chuàng)作初衷與哄抬價格的投資者之間的矛盾日益激化,也為此次事件埋下了動機。

        四、中國涂鴉藝術(shù)的本土化發(fā)展及展望

        涂鴉藝術(shù)作為一種街頭藝術(shù),在西方多數(shù)情況下仍被定義為非法性行為,所以一直被拒為城市化中藝術(shù)圈的主流之外。自21世紀以來,藝術(shù)家對涂鴉藝術(shù)的獨特詮釋,及創(chuàng)作者以博學的審美情趣對涂鴉進行研究和設(shè)計,使得涂鴉藝術(shù)相較于其藝術(shù)形式在中國以北京和上海為中心傳播的更為廣泛[7]。按照《中華人民共和國集會游行示威法》的規(guī)定,涂鴉藝術(shù)需獲申請后方可實施,使得涂鴉藝術(shù)便捷性和隨意性降低,促使創(chuàng)作者較早轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng),即保留了涂鴉本身的意義和精神,又擴大了作品的影響力和傳播范圍。

        看到了班克斯樹立的教科書一般的榜樣,創(chuàng)作者還應(yīng)反思藝術(shù)推動社會進步的作用、照亮社會前進的道路,怎樣傳達有意義、有思想的主題內(nèi)容,從而經(jīng)得起人民及時間的考驗。除創(chuàng)作者對自我標準的嚴格要求外,公共空間維護者與涂鴉者之間的矛盾也是影響作品質(zhì)量的因素,所以藝術(shù)的灌輸也應(yīng)該面向這一群體,可向當?shù)貓?zhí)法機構(gòu)提供由藝術(shù)家領(lǐng)導的研討會,例如,關(guān)于非法街頭藝術(shù)與適當制裁的探討等,目的不是將執(zhí)法人員變成美術(shù)鑒賞家,而是提高區(qū)分破壞行為和涂鴉藝術(shù)的細微差別感受力[8]。

        五、結(jié)語

        《氣球女孩》作品被毀事件的主策劃人是自身有著不羈靈魂的班克斯,經(jīng)過收藏者與贊助者的二次發(fā)酵擴大了事件本身的影響,而 “破壞”藝術(shù)這一理念歷史悠久,被當?shù)孛癖姀V泛接受。街頭藝術(shù)是中國城市文化的一部分,其中涂鴉藝術(shù)是城市視覺元素的主要方面之一[9],中國的涂鴉藝術(shù)由于藝術(shù)觀念和受眾群體的習見審美等原因,發(fā)展相對平緩,除了藝術(shù)空間缺少合理的規(guī)劃和恰當?shù)木S護。另外缺少值得再三回味的作品,而班克斯藝術(shù)背后的思想價值力量和線上公共空間的創(chuàng)作理念值得公共藝術(shù)創(chuàng)作者借鑒,總的來說,中國涂鴉藝術(shù)市場仍待挖掘。

        參考文獻:

        [1] 魏偉.街頭·行為·藝術(shù) 性別權(quán)利倡導和抗爭行動形式庫的創(chuàng)新[J].社會,2014,34(02):94-117.

        [2] 嵇心.米開朗基羅·皮斯特萊托的“貧乏”與豐饒[J].藝術(shù)當代,2018,17(06):14-19.

        [3] 陳晨.涂鴉藝術(shù)與公共空間研究[D].河南師范大學,2016.

        [4] Klinegman A,Shalev R,Pearlman A,et al.涂鴉:青年應(yīng)對集體創(chuàng)傷的創(chuàng)造性手段[J].心理治療藝術(shù),2000,27(5):299-307.

        [5] Will Ellsworth-Jones.Banksy背后的故事[N].史密森尼雜志藝術(shù)與文化,2013-02.

        [6]劉昌玉.特別的藝術(shù)土壤造就班克斯[N].美術(shù)報,2018-10-27(005).

        [7] M.賈斯汀·麥克格雷爾,吳晶瑩.涂鴉與城市:關(guān)于街頭藝術(shù)、城市青年與藝術(shù)療愈的新思考[J].世界美術(shù),2020(03):16-19.

        [8] Ross JI,Wright B.“我有更好的事情要擔心”:警察對大西洋中部城市涂鴉和街頭藝術(shù)的看法[J].警察季刊,2014年,17(02):176-200.

        [9] 趙真.街頭藝術(shù)現(xiàn)象研究[D].南京藝術(shù)學院,2016.

        作者簡介:

        劉澧沙(1994.11.20—)女,河南,漢,碩士研究生,美術(shù)學,天津大學王學仲藝術(shù)研究所。

        通訊作者:孫? 銳(1978—),女,副教授,碩士研究生導師。

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