英雄長(zhǎng)什么樣？是不是像超人、蝙蝠俠和蜘蛛俠一樣？是不是每天都忙著追捕壞人、拯救地球？

故事的主人翁河馬塔莫，似乎并不像一位英雄。他有著圓圓的肚皮、四顆不太整齊的牙齒和一對(duì)可愛(ài)的小耳朵；只要開(kāi)著燈，他就無(wú)法入睡；雖然他擁有一座小小的房子，卻因?yàn)榕啦簧夏强脴?shù)，而從來(lái)無(wú)法在自己的房子里好好享受一番。

繪本講述的是河馬塔莫把他撿到的蛋帶回去，精心孵育、照料的故事。繪本的整體色調(diào)明亮歡快，內(nèi)容親切、貼近生活。作者在畫(huà)面中大量地運(yùn)用了赭石色、明黃和橄欖綠，通過(guò)叢林植物的渲染，為整本繪本奠定了一個(gè)陽(yáng)光明媚、雨水充足、充滿愛(ài)意的基調(diào)。河馬塔莫的格子毛衣和衣服上的紅心，加上他憨厚、可愛(ài)的神情，與他善良的個(gè)性相呼應(yīng)。作者還通過(guò)擬人的手法，幽默地描繪了河馬塔莫的各種生活物件：游泳眼鏡、澆花壺、塔莫穿的四只皮鞋等，讓整個(gè)故事充滿詼諧的童趣。

用愛(ài)作加法，傳遞給你、我、他

愛(ài)可以被傳遞、被分享，從而愛(ài)能夠不斷擴(kuò)大。當(dāng)塔莫撿到的蛋越來(lái)越多，被他照顧的小動(dòng)物們組成了一個(gè)熱鬧的大家庭的時(shí)候，塔莫想到一個(gè)絕妙的主意：讓小動(dòng)物們一個(gè)站到另一個(gè)的頭頂上，這樣，他原本爬不上去的家得以物盡其用；一座原本空置的小房子，現(xiàn)在充滿了歡聲笑語(yǔ)。在高處的房子里，塔莫有了更加開(kāi)闊的視野，他發(fā)現(xiàn)了以前從未發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，體驗(yàn)了生活中更多的美好。在故事中，窩在蛋殼中的小動(dòng)物們，個(gè)個(gè)笑容可掬。河馬塔莫臉上燦爛的笑容正說(shuō)明了他此刻是幸福的。讀到這里，爸爸媽媽可以和孩子一起暢想，這些小動(dòng)物們會(huì)發(fā)生什么故事呢？和孩子一起發(fā)揮想象力，為這個(gè)故事寫(xiě)一個(gè)小小的續(xù)篇！

生而不同，是一種恩惠

每個(gè)星期塔莫都會(huì)撿到一顆蛋，有的大，有的??；有的光滑靚麗，有的粗糙斑斕。塔莫將它們一一帶回，對(duì)所有孵育出來(lái)的小動(dòng)物都一視同仁。變色龍、企鵝、鴨嘴獸……河馬塔莫的這個(gè)大家庭可真熱鬧！雖說(shuō)成員各自迥異，你卻看不到絲毫的冷眼和排斥。大家都如此快樂(lè)、親密。只要互相尊重、關(guān)愛(ài)，巨嘴鳥(niǎo)可以與大河馬做朋友，小烏龜可以和變色龍一起玩耍。正如繪本畫(huà)面中反復(fù)出現(xiàn)的花草植物，它們姿態(tài)萬(wàn)千，卻能夠共同生長(zhǎng)在這片美麗的叢林里。與孩子共讀這個(gè)故事的時(shí)候，爸爸媽媽不妨試著與孩子討論：應(yīng)當(dāng)如何與性格、愛(ài)好不同的伙伴們友好相處。

愛(ài)是我們的“超能量”

河馬是不是和小雞、小鳥(niǎo)、小烏龜一樣，也是卵生動(dòng)物呢？也是從蛋里孵出來(lái)的嗎？其實(shí)不是。河馬是從媽媽的肚子里生出來(lái)的，屬于胎生。咦？但是河馬塔莫有著神奇的本領(lǐng)：會(huì)孵蛋！他是怎么做到的呢？

爸爸媽媽一定要請(qǐng)孩子看看塔莫在照顧蛋的時(shí)候那快樂(lè)的神態(tài)！如果觀察得仔細(xì)，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)在故事的后半部分畫(huà)面中，“總是穿著一件格子毛衣”的河馬塔莫，給他的小動(dòng)物們也穿上了好看的鞋子和衣服。塔莫把自己對(duì)生活的熱愛(ài)，傳遞給了這個(gè)快樂(lè)家庭的每一位成員。在塔莫愛(ài)的幫助和感染下，扉頁(yè)上那幾個(gè)“一個(gè)站在另一個(gè)頭上”的蛋，在故事的結(jié)尾，變成了一群互相關(guān)愛(ài)的、嘰嘰喳喳的小動(dòng)物們。這就是愛(ài)的超能量。

塔莫原來(lái)是用愛(ài)的超能量來(lái)孵蛋的！

也許孩子會(huì)問(wèn)：“孵蛋”也是需要擁有超能量才能做成的嗎？這時(shí)候，爸爸和媽媽不要急于回答，可以與孩子來(lái)一場(chǎng)討論：你認(rèn)為做成什么樣的事算是擁有超能量？什么樣的人可以被稱作英雄？我們每個(gè)人——大人、孩子，是否都能從身邊做起，做一個(gè)普通的英雄？

并不是所有的英雄，都穿著紅色的斗篷，飛檐走壁；并不是所有的英雄都力大無(wú)窮，無(wú)所不能。河馬塔莫很普通：下雨的時(shí)候，會(huì)穿上漂亮的雨鞋；當(dāng)夜晚降臨，會(huì)享受漫天的繁星；平日里，會(huì)把自己打理得干凈、整潔。塔莫也有一些暫時(shí)做不到的事情，比如搖尾巴、爬樹(shù)、用筷子……可那又有什么關(guān)系？他并不氣餒。塔莫普通得如同生活中的每一個(gè)人。孩子一定能從河馬塔莫身上看到自己，感知到自己的成長(zhǎng)。爸爸媽媽不妨與孩子相對(duì)而坐，讓孩子說(shuō)一說(shuō)自己學(xué)會(huì)了什么，做過(guò)什么好事。孩子在回答時(shí)，爸爸媽媽一定要看著孩子的眼睛及時(shí)肯定，讓他感覺(jué)到尊重與愛(ài)，讓他知道自己也會(huì)成為別人的英雄。

這位穿著格子毛衣、憨態(tài)可掬的河馬，懂得如何去照顧那些需要幫助的小動(dòng)物們。我想，他就是英雄。