其他適用話題 創(chuàng)新；謙遜；自強

人物素描1 戰(zhàn)火紛飛中博覽群書

清朝末年，章振邦的父親在京奉鐵路供職。鐵路算是洋務(wù)，級別稍微高一點的官員都是英國人，打報告也好，請個假也罷，都不可避免地要用到英文。可是章振邦的父親不懂英文，所以遇事就不得不請人代筆，寫一個假條就要花兩塊大洋。章振邦的父親暗下決心：“我的孩子一定要把英文學好，不然以后寸步難行，這輩子都抬不起頭來?！边€在上小學的章振邦便早早學起英語。1940年，章振邦以優(yōu)異的成績被保送進入國立武漢大學（現(xiàn)武漢大學）外文系研習英國文學。身處戰(zhàn)火連天的年代，章振邦深知學習機會的來之不易，非常勤奮好學。他學的內(nèi)容，除了老師朱光潛的《普通英詩選讀》，還有方重教的英語長詩；除了希臘神話和莎士比亞，還有一些近代的戲劇。這些文學方面的嚴格訓練，搭建起了章振邦在語言方面的雄厚功底，這些經(jīng)歷又激起他研究語言本身的興趣。

人物素描2 不斷創(chuàng)新

1956年，章振邦被調(diào)到上海外國語學院，與方重、楊小石先生等一同創(chuàng)建英語學科。開荒的過程中，章振邦發(fā)現(xiàn)問題：傳統(tǒng)的英語語法體系已經(jīng)過時了。他便想編寫一本適用于中國人學習英語的語法教材，但苦于缺少機會。好在，終于等到了！改革開放的號角吹響，處在改革前沿的上海，組建了上海市高等學校英語教材編輯組，章振邦毅然投身到教材編寫中。在以前人們的觀點中，認為動詞無所不能，可以表達所有時態(tài)，但章振邦認為，動詞是不能獨立表達將來時態(tài)的，要么用be going to，要么借助will來做動詞的搭檔。這樣新奇的觀點，一開始不被人接受，直到后來的權(quán)威學者、南京大學外文系的范存忠教授等人紛紛站出來支持章振邦，越來越多的人才認識到，這個新的體系是有一定道理的。1978年出版的第一本小冊子一發(fā)行就是幾十萬冊。1979年出版第二本小冊子，一印又是幾十萬冊，“章振邦語法”終于被徹底認可了。可是章老并沒有止步不前，他繼續(xù)深耕，寫出了讓全國英語專業(yè)學生受用的學術(shù)專著《新編英語語法》。

【考場仿真試題】請結(jié)合以上材料，以“不止步于眼前”為話題，寫一篇不少于800字的作文。

【范文片段示例】不止步于眼前的風景，才能看到更多的美景；不止步于眼前的小視野，才能尋見遠方。在中國英語學科的發(fā)展中，章振邦一直潛心專研語法研究，從不止步，在自己已有的成績上做出更大的成績。章振邦的不斷探索，使更多中國人用英語打開了看世界的大門，使中國英語教學蒸蒸日上地發(fā)展。

人物時事速遞

2019年9月25日，語法學家、前上海外國語大學校長章振邦先生因病逝世，享年101歲。章振邦憑借自己的努力，開創(chuàng)了新編英語語法體系——一套適合中國人的語法體系，一扇與世界連接的大門。他主編的國家級規(guī)劃教材《新編英語語法教程》（第6版）自1983年問世以來，經(jīng)五次修訂，幾十次印刷，累計印數(shù)達數(shù)百萬冊，對我國高校英語教學起到了極大的幫助。