陳思焙

一群學(xué)生“穿越”到2050年，

展開了一場別開生面的小島營救……這是某部科幻電影的場面？不！這是發(fā)生在普陀區(qū)中山北路第一小學(xué)的“CEO”創(chuàng)客課程上的一幕。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，借助AI技術(shù)，開始了這場小島營救。他們和輔導(dǎo)員老師一起搜集資料、動手實(shí)踐、頭腦風(fēng)暴、深入研究，使大家設(shè)計的救援工具幾經(jīng)迭代，并不斷完善了營救方案，最終形成了共同的學(xué)習(xí)成果——諾亞方舟。

在中北一小，“合作（Cooperate）、

探究（Explore）、開放（Open）”是“CEO”課程的關(guān)鍵詞，除了“CEO”

創(chuàng)客課程外，還打造了以“樂動思維”為主題的數(shù)學(xué)“CEO”課程、以“悅動”為主題的體育“CEO”課程、

以“尋美”為主題的藝術(shù)“CEO”課程等重過程、重體驗的多學(xué)科系統(tǒng)課程。每個同學(xué)都可以充分發(fā)揮自己的自主選擇權(quán)，成為自己課程的“CEO”，定制優(yōu)質(zhì)課程，享受優(yōu)質(zhì)教育。