游向紅

每一個(gè)教師節(jié)，我都會(huì)收到孩子們的禮物。有一年的教師節(jié)，中一班的孩子送給我一支他們親手用彩紙制作的小花，上面還有一個(gè)二維碼，掃過(guò)二維碼，那里有孩子手捧鮮花祝游媽媽節(jié)日快樂(lè)的祝福。孩子們送花給我的時(shí)候，臉上洋溢著快樂(lè)，他們盯著我的眼睛看呀看呀，看我的笑，看我的美，那一刻，我知道孩子們把心交給了我。過(guò)了兩天，我走在樓道里，送花給我的一個(gè)小男孩兒突然攔住了我，問(wèn)：“游媽媽?zhuān)腔ㄟ€在你的辦公室里嗎？”“我說(shuō)：“在呀，當(dāng)然在呀?！彼謫?wèn)我：“收到花的時(shí)候你是不是心里樂(lè)開(kāi)了花？“我說(shuō)：“對(duì)呀，那朵小花兒現(xiàn)在就開(kāi)在我的心里?！甭?tīng)到我的回答，男孩兒滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后走開(kāi)了。

又一年的教師節(jié)，我收到一位大班小男孩一捧大大的百合花，百合花肆意地綻放在辦公室里，濃郁而芬芳。從這以后，每天我的房門(mén)都被這個(gè)小男孩悄悄推開(kāi)，探頭探腦的，看看花看看我，然后走掉，沒(méi)有話語(yǔ)。如此一個(gè)星期，男孩兒并不說(shuō)什么，只是見(jiàn)到花，看見(jiàn)我，他便安心地、悄悄地走開(kāi)?；▋洪_(kāi)敗的那一天，我對(duì)小男孩兒講：“這個(gè)花已經(jīng)綻放了全部的美麗，她想要休息啦，你看，我們要不要把花埋起來(lái)，讓她睡個(gè)長(zhǎng)覺(jué)？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，與我一同把花埋在園中的石榴樹(shù)下。又一年，園中的石榴樹(shù)開(kāi)滿了紅花，如云如霞，我與那男孩一起看花，那孩子說(shuō)：“去年的花變成了石榴花嗎？”我說(shuō)：“是的，她用另一種生命的方式來(lái)到我們身邊?！?/p>

幼兒園里有一顆顆美麗的童心，每一個(gè)教師節(jié)我都會(huì)收到孩子們不同的節(jié)日禮物，一包自制玫瑰茶、一塊自制香皂、一條編織的小手鏈、一片烤白薯……孩子們?nèi)缫恋閳@的亞當(dāng)和夏娃，至臻至純，他們沒(méi)有別的企圖，只為美而來(lái)，為善而來(lái)，純粹而澄澈。童心是上天贈(zèng)與我們一生中最昂貴而無(wú)價(jià)的珍寶，至精至美，讓我感動(dòng)，讓我流淚。

當(dāng)孩子在穿項(xiàng)鏈、做皇冠、做絹花的時(shí)刻，他把所有的情感、愛(ài)與美都灌注到了對(duì)漂亮珠子的挑選、對(duì)顏色組合的設(shè)計(jì)上。當(dāng)孩子將親手制作的手工藝品送給某個(gè)人的時(shí)候，他期待看到，他所送去的那一份禮物被對(duì)方快樂(lè)接受時(shí)開(kāi)心的笑容。因?yàn)榇藭r(shí)的他，把心交給了你，也把善與美給了你。

百合花早已凋謝，深深地埋于土中，但那花的芳香和美麗，真與善的種子，在孩子們的心田里悄悄地生長(zhǎng)，也在我的心里綻放，長(zhǎng)出了世間最美的花朵。