郝雨行

很高興作為河南日報漫畫月刊校園小主編的一員，和媽媽一起觀看了由劇作家孟憲明編寫的《花兒與歌聲》電影。

影片是圍繞小主人公范大強，一個小學五年級的農村孩子，為了證明自己不是偷老師手機的那個小偷而展開的故事。

影片開始，有兩個衣衫襤褸的孩子在鄭州火車站、街頭、涵洞流浪奔跑，汗水、淚水、雨水……讓人不免想到處于社會底層的最普通人的生活狀態(tài)，這些孩子是無數個底層家庭孩子最真實的生存環(huán)境和生活寫照，父母終日為生活奔波、勞累，而他們沒有舒適的生活環(huán)境，被迫流浪、乞討，但是生活仍在繼續(xù)，日復一日，年復一年……

茫茫人海，大強找到因天生失明而被離異母親拋棄的妹妹心明，從此，帶妹妹回家成為大強回歸生活、重返校園的目標，回到那個日夜思念的小山村——“寇灣”。

找到了失散的妹妹，失明的奶奶無力撫養(yǎng)，因為遠在廣州打工的爸爸一人養(yǎng)家的擔子太重了……

那些個具有鮮明個性的留守兒童，他們幼小的心靈里是長大飛出這個地方，到廣州“放羊”，陪爸爸媽媽、爺爺奶奶一起。多么純潔的愿望啊，只要和家人在一起，不論在哪兒。可親可敬的支教老師高虹老師，在孩子們缺愛缺陽光的日子里給了孩子溫暖、關愛和信賴！那個天生失明的小心明，在奶奶的“月亮走，我也走”的童謠里，用百靈鳥一樣婉轉的歌聲引起了高老師的關注，同時在高老師的指導下，這群花兒一樣的孩子用天籟之音演唱了劇中優(yōu)美動人的歌——“藍天是白云的家，寇灣是心明的家……”

留守兒童是社會關注的焦點，這群可愛的孩子用他們的歌聲得到社會愛心人士的公益救助，小心明的眼睛有希望恢復……

那個為給妹妹治療眼睛賣掉自己從小養(yǎng)大的小羔羊的哥哥——范大強，這個主人公的形象在我的眼里瞬間高大起來，性情耿直，有愛心，有擔當，有責任感……

電影結束了，我的心情也隨著劇情的跌宕稍稍平靜了下來，想到自己優(yōu)越舒適的生活環(huán)境和學習場所，想到和藹可親的老師還有可愛的同學們，我更應該努力學習，早日成為國家棟梁之才，幫助更多需要幫助的人，讓愛溫暖人間！

鄭州中學附屬小學 黃文軒點評：

文章按事情發(fā)展的順序，記敘了花兒與歌聲的事，語言比較流暢，層次較清楚，全文敘事集中，感情真摯感人。以感受開篇，以感受結尾，使文章首尾呼應、連貫，感染力強。