中國(guó)漢字，古老神奇。一橫一豎，記載著華夏五千年的古老歷史;一撇一捺，描繪著神州九萬(wàn)里的遼闊壯麗。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)員的書(shū)寫(xiě)規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，在第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周期間，振寧學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)——尋找身邊的錯(cuò)別字”主題實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始前，大隊(duì)輔導(dǎo)員汪敏老師告訴隊(duì)員們：“如果說(shuō)，世界上有一個(gè)國(guó)家的文字，能成為一首詩(shī)、一幅畫(huà)，那一定是中國(guó)的漢字。漢字是嚴(yán)肅的，不能隨意改頭換面。我們正處在學(xué)習(xí)和使用漢字的重要階段，一定要正確書(shū)寫(xiě)，規(guī)范用字。”有了輔導(dǎo)員老師打氣，再狡猾（jiǎohuá）的錯(cuò)別字，也逃不過(guò)“捉蟲(chóng)小能手”們的眼睛啦！

校園里，“小啄木鳥(niǎo)”們分頭行動(dòng)，檢查校內(nèi)各種指示牌、宣傳欄等用字用語(yǔ)情況;校園外，“小啄木鳥(niǎo)”們走上街頭，仔細(xì)閱讀懸掛（xuánguà）在街道兩旁的標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌、廣告，認(rèn)真尋找錯(cuò)別字。每次活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們還把一點(diǎn)一滴的發(fā)現(xiàn)，悉心整理成《常見(jiàn)錯(cuò)別字表》。振寧師生們用自己的行動(dòng)，表達(dá)了“寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人”的決心。

在振寧學(xué)校，還有許多少先隊(duì)活動(dòng)印刻在了記者哥哥的心里。雷鋒日義務(wù)勞動(dòng)，讓雷鋒精神落地生根;心理咨詢輔導(dǎo)室，隊(duì)員健康成長(zhǎng)有保障;七彩童音廣播站，傳遞校園正能量……

成長(zhǎng)在振寧，建功新時(shí)代。振寧學(xué)校正緊跟黨的步伐，高舉星星火炬，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)少先隊(duì)員們牢記初心、踐行使命，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷！

努力做好少年兒童的引領(lǐng)者、服務(wù)者和保護(hù)者，真正讓黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)懷希望成為孩子們的成長(zhǎng)動(dòng)力和精神動(dòng)力，帶領(lǐng)廣大少先隊(duì)員“從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒”。

——校長(zhǎng) 陳潔明

讓每個(gè)少年兒童都能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦，是我們最大的追求。

——少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員 汪 敏

努力為少年兒童的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好環(huán)境，為他們播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝搿?/p>

——副校長(zhǎng) 李中霞