成庭輝

夜深人靜的時候，紅改改、黑寫寫、藍圖圖、小備用在鉛筆盒媽媽的懷抱里開大會，會議的主題是：誰的本領大。

紅改改第一個說：“我的本領最大！我不僅可以幫助小主人改正錯誤，還可以批改作業(yè)呢！”

黑寫寫反駁說：“我的本領才大呢！小主人寫語文、數(shù)學、英語、書法作業(yè)都要用到我呢！而且，我不工作，小主人怎么寫作業(yè)？”

小備用爭先恐后地說：“你們別吵了，我的本領才最大！如果黑寫寫用完了，在關鍵的時刻，只有我才能幫小主人寫作業(yè)?！?/p>

藍圖圖著急地說：“小主人寫完作業(yè)后，可以用我畫藍藍的天空、廣闊的大海，可美麗了！小主人最喜歡我了！”

鉛筆盒媽媽說：“親愛的孩子們，你們的本領都很大，只是你們的用途不一樣。小主人在學習中都離不開你們?！?/p>

指導老師 王可揚