施曉楠
剛走進(jìn)書房,我就與幽幽的墨香撞了個(gè)滿懷。書架上的綠蘿,窗臺(tái)上的多肉,不僅帶來(lái)了清新,還給了我一份讀書的好心情,這種感覺(jué)真棒!
書架上的一排好友,正微笑著向我招手。我隨意地抽出一本《古詩(shī)詞大全》,然后倚在窗口,開(kāi)始與詩(shī)人、詞人們交談?!澳愫?,蘇軾!因?qū)W習(xí)繁忙,我很久沒(méi)與你聯(lián)系了。我的一個(gè)好朋友因父母工作的原因轉(zhuǎn)學(xué)了,我十分難過(guò)?!焙婪诺奶K軾聽(tīng)后,微笑著說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!薄斑€有,因?yàn)槲疫@周學(xué)習(xí)態(tài)度不佳,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我就失去了我最喜愛(ài)的樂(lè)高玩具,唉……”我傷心地訴說(shuō)著。
這時(shí),一旁高雅的李清照插話了:“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。”她拍拍我的肩膀說(shuō),“人生在世,不如意的事有很多,只有努力奮斗,才能克服這一切??嚯y對(duì)敢于拼搏的人來(lái)說(shuō),是墊腳石;對(duì)懦弱退縮的人來(lái)說(shuō),卻是萬(wàn)丈深淵?!蔽乙幌伦踊砣婚_(kāi)朗,感激地說(shuō):“謝謝你們對(duì)我的開(kāi)導(dǎo),我心中的苦惱已經(jīng)煙消云散了?!敝?,我又跟隨李白去飽覽異域的風(fēng)土人情,目睹歷史的盛衰榮辱,跟著他一起吟詠、作詩(shī)……
每讀一本書,我都會(huì)與書的作者成為好友,并親切地與他們打招呼:你好,勇敢的保爾!你像一面明鏡,照出了我的自私與懶惰;你好,多才多藝的法布爾!你筆下的每一只昆蟲都是那樣生動(dòng)活潑,在與它們玩耍時(shí),我了解了它們的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性;你好,林海音!我跟隨你的腳步走進(jìn)了北京城,既感受到了你兒時(shí)的快樂(lè),也為你的不幸而落淚。
與書中好友相約,我的精神世界得到了升華。有了他們的陪伴,我就沒(méi)有了煩惱,沒(méi)有了壓力,更沒(méi)有了孤獨(dú)。
天色漸濃,我輕輕地?fù)]手,告別書中的朋友,帶回了一身的愉悅,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
(指導(dǎo)教師 ?王 霞)
【教師評(píng)點(diǎn)】
小作者充分發(fā)揮想象力,通過(guò)與眾多書中人物對(duì)話的方式,來(lái)展現(xiàn)讀書給自己帶來(lái)的積極影響,表達(dá)對(duì)讀書的喜愛(ài)之情,構(gòu)思十分巧妙。程 萍
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí)2019年43期