那天，李雪吃過午飯后，照例在小區(qū)的業(yè)主群里閑聊。不知道誰提起了家里閑置童書的問題，一時間，大家紛紛響應(yīng)：“我家有一整套《中國神話繪本》，孩子看完就沒用了?！薄拔屹I了很多科普童書，孩子卻壓根不感興趣，都浪費了?！薄俾?lián)想到家里閑置的半面書柜，李雪忍不住感慨：“要是能把這些童書整合后出租就好了，大家都能省錢?！?/p>

沒想到她這一句話引起了共鳴，大家紛紛建言獻策：“誰有空可以搭建個共享平臺，讓閑置的圖書流動起來。再實行借閱收費服務(wù)，供書方和平臺進行收入分成，這樣既能省下買書錢，又給供書方帶來了收益，一舉多得啊。”李雪一直是全職太太，想到這個商機，她在群里表達(dá)了強烈的組織意愿，還發(fā)布了招募合作伙伴的消息。

很快，住同一個小區(qū)的寶媽周姐給李雪發(fā)來“私信”：“我在一家游戲公司做小程序設(shè)計，我覺得我們可以合作，我負(fù)責(zé)技術(shù)，你負(fù)責(zé)經(jīng)營?！眱扇艘慌募春?。一個月后，“童書借閱館”小程序正式上線。李雪把小程序分享到小區(qū)群里做宣傳，呼吁大家把家里閑置的童書拿出來共享，她把規(guī)則告訴大家：每位借閱的會員收取一百元押金（可退），平臺目前在活動推廣期，實行借閱七天內(nèi)免費，超過時間的，按天收取每本一元的價格。借閱費收入七成歸供書方，三成歸平臺所得。大家覺得這個方式不錯，不少人積極響應(yīng)。他們按照提示，把書籍二維碼發(fā)給李雪。李雪掃描后，將獲取的書籍信息一一發(fā)布到了平臺。

除了大家提供的書籍，李雪還買了很多自己孩子也能看的童書，一并上架到了平臺。隨著書籍的豐富，陸續(xù)有人來借書，借閱館生意一時很火爆。試行后，大家評價不錯，便把小程序分享給朋友，經(jīng)過微信小程序的分享傳播，加入借閱館的用戶越來越多。借閱館的工作被李雪管理得井然有序，不少用戶給了好評。

有一段時間，李雪的借閱館用戶量急劇下降，她為此著急上火。好在，合伙人周姐很快就在小程序里設(shè)置了問卷調(diào)查鏈接，了解到用戶量下降的情況：小區(qū)附近開了一家實體童書借閱館，吸引了很多用戶。就在兩人愁眉不展時，市區(qū)一家優(yōu)質(zhì)的教育機構(gòu)向他們伸出橄欖枝：為了招收新學(xué)員，該教育機構(gòu)愿意提供名師和專家資源，不定期為他們小程序的用戶舉辦線下免費故事和寫作培訓(xùn)講座。這項舉措不僅提升了平臺的人氣，也為教育機構(gòu)招收了不少新學(xué)員，李雪也從中收取了一筆廣告費。

漸漸地，大家不再滿足于借書，李雪和周姐順勢與圖書商合作，開辟了“新書速遞”欄目，在里面上架新書購買鏈接。在平臺購買新書，由圖書商發(fā)貨，每售出一本書，平臺還能收取15%的提成。很多老用戶的黏性很高，平臺有新書推出，價格又有優(yōu)勢，自然會選擇在平臺上購買圖書，這一塊業(yè)務(wù)也為李雪創(chuàng)收不少。

如今，李雪和周姐每月的收入已達(dá)到上萬元。隨著借閱館的工作越來越多，兩人已經(jīng)招了一個同樣是寶媽的助理做基礎(chǔ)工作，她們則將更多時間花在了規(guī)劃借閱館的未來上。賺錢的同時，她們的孩子也因此看了更多不同種類的圖書，大大擴展了知識面。