策劃緣起

2019年4月中旬，一名17歲男孩因未處理好同學(xué)關(guān)系遭到母親斥責(zé)，爭(zhēng)執(zhí)之間從上海盧浦大橋跳橋身亡，一時(shí)引起輿論嘩然。有些人指責(zé)孩子偏執(zhí)、不懂事，更多的人感慨，父母過(guò)度關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，盲目地要求孩子獨(dú)立，并實(shí)施所謂的“挫折教育”，卻從未關(guān)心過(guò)他們的內(nèi)心。再聯(lián)想不久前，一名自稱(chēng)畢業(yè)于名牌大學(xué)的人士在某論壇發(fā)帖炫耀：“我本科畢業(yè)五年，全年到手52萬(wàn)元，什么水平？”很多人開(kāi)始疑惑：家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待是什么，獨(dú)立上進(jìn)不給家人“找麻煩”就是好孩子嗎？畢業(yè)后賺到很多錢(qián)就是成功嗎？

在很多人眼里，權(quán)力、財(cái)富、地位才是身份的象征，是“人生贏家”的標(biāo)配，所以很多家長(zhǎng)早早就逼迫孩子努力奮斗。當(dāng)然，也有一些家長(zhǎng)唯愿孩子“平安幸?！?，覺(jué)得孩子正常出生、正常成長(zhǎng)，就像人的體溫，保持在37℃就好。那么，成功的家庭教育到底有哪些指標(biāo)？又有多少父母能容忍孩子偶爾犯錯(cuò)、成績(jī)一般、才藝平常，始終保持37℃體溫一般的正常心態(tài)？本期，讓我們共同關(guān)注——