◎?qū)O曉峰

（哈爾濱工業(yè)大學(xué)圖書館 黑龍江 哈爾濱 150001）

通常來說，高校圖書館的藏書量非常大，館藏圖書往往從數(shù)萬冊、數(shù)十萬冊不等，加之報紙雜志、電子書籍等，可以說高校圖書館的信息資源是異常豐富的。在新時期，高校圖書館應(yīng)持續(xù)增加資金投入，不斷更新相關(guān)設(shè)備設(shè)施，著力從管理方式、管理理念等方面推進(jìn)創(chuàng)新，借助信息技術(shù)對館藏資源進(jìn)行管理，建立完善圖書館內(nèi)部管理機(jī)制，不斷提升圖書館服務(wù)水平。

一、高校圖書館管理模式創(chuàng)新原因

高校圖書館管理模式創(chuàng)新是借助于管理學(xué)、組織行為學(xué)等相關(guān)理論，對圖書館管理與控制的整個流程實(shí)施創(chuàng)新與改革，以面向廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過對圖書館管理模式創(chuàng)新研究，能夠有效發(fā)揮圖書館職能作用，助力高校教育教研工作。圖書館管理模式創(chuàng)新的原因主要包括以下兩個方面：

（一）外部原因

科技發(fā)展是高校圖書館管理模式創(chuàng)新的外部原因?，F(xiàn)代社會，知識、信息總量巨大，傳統(tǒng)行業(yè)逐漸和現(xiàn)代技術(shù)充分融合。在新時期新形勢下，高校圖書館管理系統(tǒng)必須要與時俱進(jìn)，緊跟互聯(lián)網(wǎng)時代和知識經(jīng)濟(jì)時代的信息變化速度。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，圖書館開始逐漸向著數(shù)字化、自動化的方向發(fā)展，圖書館管理模式必須要盡快改革、創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變管理模式，創(chuàng)新信息傳播模式，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化存儲共享。圖書館唯有推進(jìn)管理模式創(chuàng)新，提升自我應(yīng)變和適應(yīng)能力，才真正能夠滿足新時期廣大師生的服務(wù)需求[1]。

（二）內(nèi)部原因

部分高校圖書館難以為師生帶來滿意的服務(wù)，例如開館時間設(shè)置不合理、存在嚴(yán)重的占位問題、圖書館內(nèi)部資源不夠豐富等，這些問題都體現(xiàn)出傳統(tǒng)管理模式的缺陷。在現(xiàn)代高校圖書館管理模式下，相關(guān)管理人員的重點(diǎn)工作是信息的收集篩選，應(yīng)改變過去僅僅重視藏書服務(wù)的情況，秉承以人為本的服務(wù)理念；同時高校圖書館管理人員應(yīng)當(dāng)熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作，堅(jiān)持創(chuàng)新精神，構(gòu)建新時代的圖書館服務(wù)體系。

二、新時期高校圖書館管理模式創(chuàng)新對策

（一）明確服務(wù)對象

高校圖書館服務(wù)對象通常是在校學(xué)生與教職工，還包括少數(shù)社會科研人員。當(dāng)前我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時代，高校圖書館也應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實(shí)際情況，全面深入分析館藏資源，著力于日常管理服務(wù)流程的優(yōu)化和梳理，進(jìn)一步規(guī)范圖書館對外服務(wù)，促進(jìn)自身服務(wù)水平提升，強(qiáng)化圖書館建設(shè)工作，為廣大師生提供一個更加和諧的學(xué)習(xí)與科研場所。

高校圖書館應(yīng)當(dāng)有安靜、清潔和優(yōu)雅的環(huán)境，吸引更多師生前來學(xué)習(xí)，同時圖書館管理人員工作效率與服務(wù)水平也應(yīng)當(dāng)提升。高校圖書館應(yīng)明確自身服務(wù)對象，積極依托現(xiàn)代信息技術(shù)，為廣大師生提供一個更加便捷高效的館藏資源服務(wù)平臺。圖書管理人員也應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)，積極更新思想觀念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務(wù)模式，讓更多大學(xué)生到圖書館學(xué)習(xí)、查閱文獻(xiàn)資料，真正發(fā)揮高校圖書館的職能作用[2]。

（二）加強(qiáng)信息化建設(shè)

重視信息化建設(shè)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合高校的具體需求、高校發(fā)展定位、館藏情況以及資金計(jì)劃等，循序漸進(jìn)地推進(jìn)圖書館信息化建設(shè)。應(yīng)當(dāng)重視圖書館內(nèi)部資源整合，轉(zhuǎn)變圖書館管理模式與管理理念，為廣大師生提供更好的服務(wù)。

現(xiàn)階段，高校圖書館從紙質(zhì)圖書采購與收藏朝著紙質(zhì)資源電子化的方向發(fā)展。對當(dāng)代大學(xué)生來說，部分學(xué)生喜愛在手機(jī)或電腦上閱讀和學(xué)習(xí)，但也有一些學(xué)生喜歡傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書。高校圖書館要根據(jù)校內(nèi)學(xué)生的閱讀需求和閱讀偏好，主動適應(yīng)新情況，解決新問題，充分重視紙質(zhì)圖書和電子圖書的管理。在未來，電子圖書資源會逐漸成為高校圖書館的主要資源，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有一定的收藏價值。站在長遠(yuǎn)的角度來看，在數(shù)字化閱讀逐漸普及的趨勢下，電子類圖書資源必然會日益增多。高校圖書館為滿足廣大師生的閱讀學(xué)習(xí)需求，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開始強(qiáng)化信息化建設(shè)，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺，促進(jìn)圖書館管理服務(wù)效率的提升。

（三）鼓勵學(xué)生參與管理

高校圖書館可以設(shè)置若干大學(xué)生勤工儉學(xué)工作崗位，將這些崗位名額配置到各個班級，向任職大學(xué)生提出相關(guān)要求。高校圖書館引入學(xué)生參與管理的途徑很多，大學(xué)生也可以直接參與圖書館管理工作，這對于收集、了解學(xué)生對圖書館管理服務(wù)工作開展情況的意見和建議，進(jìn)一步優(yōu)化和改進(jìn)圖書館管理服務(wù)工作有重要意義。也有利于讓更多的學(xué)生主動進(jìn)入圖書館，提高圖書館在學(xué)生心中的影響力，幫助學(xué)生用知識武裝頭腦，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，確保高校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)[3]。

（四）實(shí)施人本管理

高校圖書館人本管理應(yīng)注重以人為本，注重人的全面發(fā)展，結(jié)合管理人員的個人才能、興趣愛好等相關(guān)因素安排合理崗位，真正激發(fā)其工作積極性和主動性，確保主觀能動性充分發(fā)揮。人本管理思想屬于現(xiàn)代圖書館管理模式的創(chuàng)新突破，高校圖書館應(yīng)當(dāng)尊重普通員工，虛心聽取和采納工作人員的意見和建議，從而真正實(shí)現(xiàn)圖書館管理服務(wù)工作的全員參與，為高校圖書館管理工作注入新的活力，促進(jìn)圖書館管理服務(wù)水平的有效提升。

三、結(jié)語

總而言之，新時期高校圖書館各類文獻(xiàn)信息資源逐漸增多，必須推進(jìn)管理模式創(chuàng)新，促進(jìn)管理效率提升，才能夠?yàn)閺V大師生帶來更加便捷、高效的資源查詢使用服務(wù)。圖書館管理人員要盡快轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識，積極應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，為廣大師生帶來更加人性化的服務(wù)，不斷推進(jìn)高校圖書館的科學(xué)管理。