□ 孫仟(湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 吉首 416000)
健美操是高職學(xué)院體育課程中的一門重要課程,也是高校一項重要的體育運動項目。高職學(xué)院開設(shè)健美操課程的基礎(chǔ)是鍛煉學(xué)生體魄,讓學(xué)生通過身體姿態(tài)和藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng),實現(xiàn)學(xué)生外在美和內(nèi)在美的整體提升。形體訓(xùn)練是一門特殊的健身運動科目,具有舒緩優(yōu)雅的特點,學(xué)生通過形體訓(xùn)練可以培養(yǎng)出高雅的審美情趣,也能使得學(xué)生的身體姿態(tài)得到改善,學(xué)生在日常生活中形成的不良身體姿態(tài)能夠得以改正,學(xué)生的身體素質(zhì)和精神面貌都可以得到提升,此外,形體訓(xùn)練也有助于學(xué)生進行其他運動項目的學(xué)習(xí),形體訓(xùn)練是學(xué)生進行健美操課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),學(xué)生通過規(guī)范的形體訓(xùn)練可以使得身體姿態(tài)變得更加優(yōu)美,將形體訓(xùn)練融入到健美操訓(xùn)練中是改善健美操訓(xùn)練效果和學(xué)生身體姿態(tài)的有效方式,可以促進健美操訓(xùn)練的效果,強化健美操在塑造形體方面的作用,因此,在健美操訓(xùn)練中加入形體訓(xùn)練是提升健美操教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,并且具有重要的推廣意義。
形體訓(xùn)練的核心目的是培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)外兼?zhèn)涞母哐艢赓|(zhì),氣質(zhì)是一個人精氣神狀態(tài)的綜合體現(xiàn),要想擁有高雅的氣質(zhì)就要求一個人必須同時具備外在形象美和內(nèi)在心靈美兩個方面,一個人的外在形象美是與生俱來的,而一個人的內(nèi)在心靈美則必須通過不斷的歷練才能獲得,在外表培養(yǎng)方面,形體訓(xùn)練能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)出優(yōu)美的體型,在內(nèi)在磨練方面,學(xué)生的性格在不斷訓(xùn)練中得到了潛移默化的磨練,使得學(xué)生在舉手投足間展現(xiàn)出高雅的氣質(zhì),形體訓(xùn)練的一個重要作用就是有助于學(xué)生表現(xiàn)力的培養(yǎng),健美操是通過舞者優(yōu)雅的氣質(zhì)來展現(xiàn)美感,將形體訓(xùn)練融入到健美操教學(xué)和訓(xùn)練中,可以獲得非常理想的效果,使得健美操的藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力更為突出,從而引導(dǎo)健美操教學(xué)和訓(xùn)練步入快速軌道。比如,形體訓(xùn)練中的把桿訓(xùn)練在鍛煉學(xué)生身體姿勢方面作用非常突出,學(xué)生通過進行把桿訓(xùn)練,下肢力量以及身體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性、重心控制能力和平衡控制能力均會明顯得到提升,通過形體訓(xùn)練學(xué)生的腿部姿態(tài)和站姿都會變得標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)美,學(xué)生的整體精氣神也得到改善,也能為學(xué)生的自信心加分,隨著當(dāng)今時代對健美操的藝術(shù)性要求越來越高,形體訓(xùn)練在健美操訓(xùn)練中的作用也越來越凸顯出來,將形體訓(xùn)練融入健美操訓(xùn)練是現(xiàn)實的客觀需要。
體態(tài)控制是健美操動作的基礎(chǔ),如果體態(tài)控制到位形成的健美操動作就會舒展優(yōu)雅,要想健美操動作標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)美,學(xué)生必須具備對身體和四肢嚴(yán)格的控制能力,比如,兩個學(xué)生完成同樣高度的一個簡單的踢腿動作,一個學(xué)生在完成動作時沉肩,另一個學(xué)生在完成動作時聳肩,那么前一位學(xué)生的動作顯得挺拔和優(yōu)雅,后一位學(xué)會則顯得僵硬和萎靡,再比如,在進行跨步跳練習(xí)時,如果兩個學(xué)生完成相同高度和開度的跨步跳動作,一個學(xué)生身體控制到位,動作姿態(tài)規(guī)范,而另一個學(xué)生聳肩和勾腳,四肢動作不協(xié)調(diào),那么兩者之間的差距就會非常明顯,即使同樣在完成跨步跳動作時,雖然高度和開度欠佳,但是體態(tài)優(yōu)美,其依然能夠為人帶來美的享受,那么仍然會被老師和觀看人所接受,所以,學(xué)生的身體控制能力直接關(guān)系著姿態(tài)動作是否優(yōu)雅。在健美操日常學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中,很多學(xué)生為了讓動作變得更加優(yōu)雅,主觀上非常努力地想要將動作做到規(guī)范,但是由于缺乏對身體控制能力的訓(xùn)練,導(dǎo)致身體控制能力較弱,健美操動作訓(xùn)練的效果也不盡如人意。形體訓(xùn)練中的把桿練習(xí)有助于學(xué)生增強對四肢、軀干、身體重心和身體平衡的控制能力。此外在健美操教學(xué)和訓(xùn)練中,重點要進行四肢、軀干以及身體其他部位的感知訓(xùn)練,在健美操動作練習(xí)前,養(yǎng)成正確的訓(xùn)練習(xí)慣,學(xué)生提前在腦海里形成標(biāo)準(zhǔn)動作的正確姿勢,通過長期訓(xùn)練摸索和形成自己對標(biāo)準(zhǔn)動作的本體感覺,促使身體對健美操標(biāo)準(zhǔn)動作形成肌肉記憶,使學(xué)生具備對身體的自我判斷和控制的的能力。
健美操的動作幅度較大,要求動作必須大氣、舒展和優(yōu)美,但是動作幅度和學(xué)生身體的柔韌性之間關(guān)系密切,想要保證健美操動作姿勢優(yōu)美和動作幅度到位,身體就必須具有良好的柔韌性,柔韌性是人體肌肉、韌帶等軟組織的伸展能力和關(guān)節(jié)在相反方位上的活動能力。身體的柔韌性直觀體現(xiàn)在關(guān)節(jié)的的活動幅度,只有身體柔韌性好,學(xué)生在完成動作時才能做到一步到位和游刃有余,才能保證動作輕盈靈動、優(yōu)雅完美和收放自如,因此,身體柔韌性是學(xué)習(xí)健美操的基本條件,身體柔韌性在健美操訓(xùn)練中可以得到檢驗,通過形體訓(xùn)練學(xué)生的身體柔韌性可以得到很好的鍛煉和強化,通過形體訓(xùn)練中的后屈、控腿、壓腿、下橋、壓肩、體前、拉肩等訓(xùn)練可以幫助先天柔韌性欠佳的同學(xué)改善身體柔韌性,通過長期的柔韌性訓(xùn)練,肌肉的力量、四肢的伸展能力以及關(guān)節(jié)的彈性和靈活度都會得到提升,在完成健美操動作時,動作的幅度和穩(wěn)定性、身體的平衡性和協(xié)調(diào)性、軀干的彈動技能都會得到明顯改善,伸展練習(xí)具有強化肌肉行為能力和改善肌肉間協(xié)調(diào)能力的作用,伸展練習(xí)可以幫助運動后的肌肉僵硬現(xiàn)象得到緩解和休整,從而避免由于肌肉練習(xí)對健美操訓(xùn)練效果的影響,重視形體訓(xùn)練在提升健美操訓(xùn)練中身體柔韌性方面的作用,能夠使得學(xué)生在健美操訓(xùn)練中動作更加標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和優(yōu)雅輕盈。
力量素質(zhì)也是健美操訓(xùn)練的一個重要元素,力量素質(zhì)是指身體肌肉系統(tǒng)克服阻力進行運行的能力,力量素質(zhì)直觀反映就是肌肉的力量大小,在健美操課程中對學(xué)生的力量素質(zhì)訓(xùn)練時,要強調(diào)對學(xué)生一般快速力量的鍛煉,健美操運動特征對一般快速力量鍛煉有顯著影響,通常一般快速力量可以利用一些輕重量器械進行鍛煉,通過這樣的鍛煉可以使得學(xué)生的力量素質(zhì)在短時間內(nèi)變得明顯強大。同時,還必須重視上肢肌肉和背腹肌肉力量素質(zhì)的強化鍛煉,通過系統(tǒng)化的身體力量素質(zhì)強化鍛煉,在完成健美操動作時才能做到身體舒展和姿勢優(yōu)雅,才能保證健美操動作的力度和速度達(dá)到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),也為完成高難度健美操動作奠定了基礎(chǔ),此外,下肢的力量素質(zhì)鍛煉也不能忽視,只有下肢力量充沛,在做健美操動作時才能擁有足夠的彈性。在形體訓(xùn)練中,對力量素質(zhì)也要一定要求,例如把桿練習(xí)中就對力量有一定的要求,將形體訓(xùn)練引入到健美操訓(xùn)練中,一方面能夠使得學(xué)生身體力量素質(zhì)和身體彈動能力得到強化,另一方面也能幫助學(xué)生塑造出優(yōu)美的體型,使得健美操動作兼具力量美、優(yōu)雅美、靈動美和靜態(tài)美,健美操運動的這些特點都要依托于扎實的身體力量素質(zhì)。
健美操動作需要進過一段時間的訓(xùn)練才能掌握,而且健美操的美感也需要經(jīng)過一段時間的領(lǐng)悟才能感受到其中所包含的美感,而很多學(xué)生在剛剛接觸健美操課程不久,由于受到學(xué)習(xí)時間短的影響,往往無法掌握健美操動作要領(lǐng),也無法領(lǐng)悟到健美操動作中所蘊含的美感,所以,很多學(xué)生在短時間內(nèi)訓(xùn)練效果并不理想,經(jīng)常出現(xiàn)動作呆板和協(xié)調(diào)性差等問題,有些學(xué)生會出現(xiàn)厭煩情緒和焦躁情緒,有些學(xué)生甚至產(chǎn)生放棄的想法,有鑒于此,將形體訓(xùn)練引入到健美操訓(xùn)練中,對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情非常有利,形體訓(xùn)練的動作往往相對簡單,學(xué)習(xí)起來難度也較低,學(xué)生在優(yōu)雅的音樂背景下進行動作練習(xí),學(xué)生的身心都得到了愉悅,學(xué)生學(xué)習(xí)健美操課程的熱情和信心也得到了激發(fā),在良好的學(xué)習(xí)熱情和教學(xué)氛圍下,健美操的動作要領(lǐng)也更加容易被學(xué)生所掌握。
健美操是一項具有濃郁藝術(shù)氣息的運動項目,其中音樂和舞蹈是構(gòu)成其藝術(shù)氣息的重要元素,優(yōu)美的音樂和優(yōu)雅的舞蹈使得健美操訓(xùn)練變得豐富多彩。音樂是一門心靈語言的藝術(shù),人們通過聽覺感知音樂的美妙,給人以無限的遐想,使得人們的內(nèi)心情緒和音樂之間產(chǎn)生共鳴,如果學(xué)生形成樂感,只要處于音樂環(huán)境中,就會很快進入到音樂的意境中,身體就會不自覺地跟著音樂律動,所以音樂是健美操的靈魂,反之在沒有音樂背景的環(huán)境下進行健美操訓(xùn)練效果就會差很多。舞蹈是健美操藝術(shù)氣息的重要輔助來源,舞蹈是利用標(biāo)準(zhǔn)化的肢體語言將人們內(nèi)心的情緒展現(xiàn)出來,因此,舞蹈是一門動態(tài)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,提升音樂修養(yǎng)和舞蹈修養(yǎng)是提升健美操藝術(shù)氣息的重要途徑,在形體訓(xùn)練中,音樂和舞蹈也是關(guān)鍵的構(gòu)成單元,通過形體訓(xùn)練,一方面學(xué)生的力量、柔韌度、靈活性、姿態(tài)和協(xié)調(diào)性等都會得到強化,另一方面學(xué)生對音樂和舞蹈感知能力也會得到提升,學(xué)生的表現(xiàn)力、審美觀和創(chuàng)新意識等藝術(shù)修養(yǎng)也會得到提高,因此,形體訓(xùn)練對學(xué)生的健美操技術(shù)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)提升大有益處。形體訓(xùn)練側(cè)重學(xué)生對動作技巧的掌握,使得學(xué)生擁有優(yōu)美的身體形態(tài),健美操訓(xùn)練則更注重對學(xué)生內(nèi)在美的培養(yǎng),在提升身體形態(tài)的同時,重視向?qū)W生灌輸內(nèi)在美的人文理念,使得學(xué)生通過健美操學(xué)習(xí)心態(tài)更加積極開朗,因此,將形體訓(xùn)練和健美操訓(xùn)練融合是提升健美操教學(xué)效果的客觀需要,可以起到事半功倍的效果,對學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展也會發(fā)揮積極作用。
針對當(dāng)前高職學(xué)院學(xué)生的身心特點,在健美操訓(xùn)練中融入形體訓(xùn)練可以起到相互促進的積極作用,不僅能夠使得學(xué)生的健美操動作更加標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和極具美感,也能使得學(xué)生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)水平得到很大程度提升,對學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展也會產(chǎn)生積極影響,通過近幾年的實踐驗證,證明了將形體訓(xùn)練與健美操訓(xùn)練進行融合具有重要的推廣意義。