賈 穎 武春珂
在日新月異的今天,很多有價值的傳統(tǒng)藝術被時代忽視,直到今天文化保護意識才被喚醒[1]。作為燕趙文化代表之一的石家莊絲弦在歷經(jīng)了500多年的風雨,才得到重視。國家和絲弦老藝人為絲弦的發(fā)展作出了很多努力,目前已有保護措施如下。
石家莊絲弦經(jīng)歷了長時間的低谷,2006年終于讓人們看到了它重生的希望,同年它被列為國家首批非物質(zhì)遺產(chǎn),居本市第一批“代表作名錄”的首位[2]。這首先是對石家莊絲弦的一種肯定,成為振興絲弦的良好契機。同時,國家也開始對絲弦進行保護,這振奮和激勵了絲弦藝人,使他們在對絲弦的保護和傳承中積極獻言獻策。
石家莊政府建立絲弦藝術劇院,成為專業(yè)戲曲演出劇場,具有一流燈光音響和超大LED屏幕等現(xiàn)代化演出設備,可承攬各類舞臺演出,為藝術團體和商業(yè)演出提供優(yōu)質(zhì)的服務。石家莊絲弦藝術劇院與石家莊大劇院、石家莊絲弦歷史陳列館等多部門共同發(fā)展絲弦藝術。石家莊的絲弦劇院為絲弦演出提供了便捷的場所,這不僅為絲弦藝人的表演提供了條件,更為絲弦愛好者提供了固定的欣賞場所,為石家莊絲弦的發(fā)展提供了很好的硬件設施。
雖然石家莊絲弦的發(fā)展得到了國家、政府和絲弦藝人的支持[3],確保石家莊絲弦創(chuàng)作和演出仍然在進行,但其發(fā)展還是遇到了觀眾流失和市場萎縮等問題,到目前,只有石家莊市絲弦劇團可以維持演出和運作。表演人員和創(chuàng)作人員相對匱乏,石家莊絲弦的發(fā)展依然處于艱難的階段[4]。
石家莊絲弦是中國農(nóng)業(yè)文明的伴生物,它的創(chuàng)造與民眾的生態(tài)環(huán)境有密切聯(lián)系,而現(xiàn)代社會的進步、生活方式的改變使建立在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)基礎上的絲弦地位逐漸下降[5],習慣了固定城市劇場和鄉(xiāng)村草臺演出的絲弦戲,缺失了土地、農(nóng)民以及怡然的田間生活,不能滿足新時代發(fā)展需求,也不能表達出對新時代的向往,在新時代顯得格格不入,再加上現(xiàn)代年輕人尋求創(chuàng)新、尋求刺激、尋求個性,絲弦的發(fā)展受到了一定的阻礙[6]。
相對于流行歌曲,絲弦的創(chuàng)造難度是其比擬不了的。絲弦的創(chuàng)作一般是絲弦劇團的創(chuàng)作,但是,隨著絲弦藝術家的減少,劇團的衰落,舊作品被埋沒、新作品創(chuàng)作不足,經(jīng)典作品匱乏,即使是黃金時代出現(xiàn)過極具文采的絲弦藝術家,沒有好的作品,也只能是曇花一現(xiàn)。說到創(chuàng)作難度大,就在于新劇目既要建構現(xiàn)代品格,又要保持絲弦戲曲特質(zhì),從題材和形式來看,現(xiàn)代的絲弦戲是最難的,它的內(nèi)容創(chuàng)作、音樂創(chuàng)作、舞臺美術設計都存在不少難題,需要團體共同的智慧。
提到江蘇戲曲,我們想到昆曲;提到北京戲曲,我們想到京??;提到西安戲曲,我們想到秦腔,但是,當我們說到石家莊會想到石家莊絲弦嗎?答案是否定的。顯然石家莊絲弦并沒有成為石家莊的城市品牌,也沒有成為石家莊的文化符號。所以,在絲弦的推廣上,大多靠的是國家和絲弦藝人的努力,普通民眾所作的貢獻較小。無論是在石家莊還是在全國乃至世界,我們的宣傳力度無疑是很小的。
1.石家莊絲弦劇團走向社區(qū)和群眾
當戲曲發(fā)展之路受到時代的考驗時,我們要在飛速發(fā)展的時代抓緊精神命脈,為石家莊絲弦的表演拓寬道路,搭建平臺。
絲弦社團是石家莊絲弦的重要傳播者,絲弦社團走向群眾,有利于傳播絲弦文化、豐富群眾文化生活。政府應大力支持絲弦社團,鼓勵絲弦社團走進社區(qū)、走向農(nóng)村,并為其提供經(jīng)濟支持,使之成為群眾了解、觀看石家莊絲弦表演的途徑之一,充分發(fā)揮文化樂民、文化惠民、文化富民的作用,促使農(nóng)村文化大繁榮。
2.開設網(wǎng)絡課程
遠程教學是通過網(wǎng)絡,借助電子通信手段來開展遠距離教學的教育方式,它既打破了時間、距離的限制,也利用優(yōu)質(zhì)的教育資源充分發(fā)揮了其教育功能。所以,專業(yè)教師可以通過網(wǎng)絡開設石家莊絲弦網(wǎng)絡課程,添加文字、聲音、視頻互動的方式,讓學者通過視頻學習絲弦,同時可以加強絲弦愛好者的交流。
1.走進大學校園
政府可以鼓勵學校聘請專業(yè)藝人,在學校開設石家莊絲弦選修課,對石家莊絲弦進行介紹、教唱等,并設立學分,豐富學生課外知識。同時,可建立絲弦社團,招攬有興趣的學生,對絲弦進行進一步的學習,并參與石家莊絲弦的傳承與保護工作。
2.舉辦創(chuàng)意大賽
文化部門可針對在校大學生,開展石家莊絲弦創(chuàng)意作品征集大賽,成績優(yōu)異者給予證書和現(xiàn)金獎勵,創(chuàng)意作品可以包括文案設計、策劃設計和衍生品等相關作品。優(yōu)秀的文案設計可以同圍擋、公交車站牌相結合,或者與其他商家合作,設計出相關的裝飾品。這樣可以在一定程度上調(diào)動大家的積極性,也有利于將石家莊絲弦與現(xiàn)代發(fā)展結合起來,注入新的活力。
1.利用絲弦劇院,發(fā)揮“線下”作用
在石家莊絲弦發(fā)展中,政府對于絲弦劇院門票應給予一定的補貼,讓大眾百姓能夠負擔起享受文化藝術的費用。同時,對于石家莊絲弦來說,回歸生活是最好的保護,能夠接軌現(xiàn)代是最好的傳承。所以,只有使石家莊絲弦與時俱進,才能得到更好的發(fā)展。石家莊絲弦劇團應多與其他劇團交流聯(lián)系,保留創(chuàng)新經(jīng)典劇目,并積極創(chuàng)作符合時代的作品。
2.利用網(wǎng)絡媒介,發(fā)揮“線上”作用
石家莊絲弦劇院的官方網(wǎng)站是石家莊絲弦傳播的一種有效載體,因為信息技術的發(fā)展使得網(wǎng)絡遍布各家。在走訪中發(fā)現(xiàn),絲弦愛好者在欣賞絲弦表演的時候,沒有固定的媒體資料庫供其下載相關曲目與表演視頻,所以在發(fā)展石家莊絲弦的過程中要為絲弦愛好者提供便利,建立媒體資料庫,供更多的人方便在線觀看或下載。同時,這也是與愛好者溝通的渠道,方便愛好者學習石家莊絲弦。
石家莊絲弦是人類文明的奇跡,它保留著石家莊的歷史記憶,延續(xù)著石家莊的文化血脈。石家莊絲弦不是死去的歷史,需要活態(tài)傳承。傳承不僅僅在于展示與弘揚,更在于促使非遺持續(xù)發(fā)展,這就要求培養(yǎng)石家莊絲弦的傳承人。
1.相關學院應加強對教師和學生的管理
目前河北省所擁有的戲曲專業(yè)院校,有河北藝術職業(yè)學院、石家莊藝術學校等,這些學校中戲曲專業(yè)都以河北梆子為主,搭配其他戲種,石家莊絲弦在其中并沒有很好地凸顯出來,這將不利于石家莊絲弦的繼承與發(fā)展。對此,相關學院應做好以下兩方面的工作。
首先,聘請專業(yè)教師。教師是知識的傳播者,教師的專業(yè)素養(yǎng)對于學生來講至關重要。具備專業(yè)知識的教師,會發(fā)現(xiàn)學生各自的特長,會了解學生發(fā)展的階段,會對自己的工作認真負責,會講解清楚絲弦的唱法,用心培養(yǎng)絲弦的接班人。所以,院校應該聘請專業(yè)的藝人、教授為學生授課。
其次,嚴格管理學生。每一種成就都是通過刻苦努力得來的。只有嚴格管理學生,使學生努力學習絲弦唱功,研究絲弦唱法,練習舞臺表演,才能將石家莊絲弦發(fā)揚光大。
2.科學規(guī)劃絲弦培訓班
由于現(xiàn)在很多的絲弦藝人都是老年人,培養(yǎng)年輕的絲弦藝人已成為當務之急。培訓班的設立可以幫助社會上對絲弦感興趣并且愿意學習的人員,而如果培訓班的市場不規(guī)范,會出現(xiàn)收費不合理、師資力量不足的問題,這不僅不能培養(yǎng)接班人,也是對消費者的欺騙。所以,政府應該建立相關的制度,對培訓班的建立進行嚴格規(guī)定,包括對專業(yè)教師的要求、價格的制定等。教師必須是有聲望的,擁有一定資歷的教師;價格也要根據(jù)教師的不同,制定不同培訓費用,將培訓費用控制在一定區(qū)間內(nèi),而在培訓中,國家應積極鼓勵愛好者學習石家莊絲弦,并在培訓費用上給予一定的支持,只有這樣,才能讓寒門學子學習到絲弦,才能不錯失有天賦的絲弦傳承人。
培養(yǎng)人才是一個長期的過程,是一項艱巨的任務,不僅需要國家、藝人的努力,還需要每一位學員都有飽滿的熱情和對絲弦真摯的熱愛以及不懈的努力,只有這樣才能為絲弦的發(fā)展獻出實質(zhì)的力量。
黨的十九大報告提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,為石家莊絲弦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護提供了一個新的契機。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)反映著一個民族的生活方式和生活習慣,是中國寶貴的精神財富,是國家文化的重要標志,是一個地區(qū)的靈魂。石家莊正是因為擁有豐富的文化資源,借助對石家莊絲弦文化的傳承和創(chuàng)新發(fā)展,可助力將石家莊打造成國際知名城市。