趙海淵 石 慧 郭慧毅
黨的十九大閉幕僅一周,習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委瞻仰南湖紅船,號(hào)召“要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)大力弘揚(yáng)紅船精神”。早在2005年6月21日,時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志發(fā)表文章《弘揚(yáng)“紅船精神” 走在時(shí)代前列》,首次提出并闡釋了紅船精神的深刻內(nèi)涵,明確指出“‘紅船精神’正是中國革命精神之源:中國共產(chǎn)黨歷史上形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神,無不與之有著直接的淵源關(guān)系”。[1]黨的十九大報(bào)告指出:“要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)”,發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用。為更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量,黨的十九大報(bào)告還著重指出新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須繼承“革命文化。”[2]由此可見,紅船精神是中國革命精神之源,也是踐行是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的強(qiáng)大精神力量。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)大力弘揚(yáng)紅船精神,“不忘初心,牢記使命”,用紅船精神涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有重大的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。
紅船精神集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的建黨精神,而社會(huì)主義核心價(jià)值觀鮮明反映了當(dāng)代中國人民的精神,“傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因,寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念”[3]。紅船精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀都反映了中國共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心,都反映了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),共同致力于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。
十月革命后,馬克思主義傳入中國,中國人民逐漸找到一條正確的救國道路。在馬克思主義指導(dǎo)下,中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生,建黨過程中形成了紅船精神。中國共產(chǎn)黨成立后,以馬克思主義為黨的指導(dǎo)思想,在中國歷史上第一次舉起了馬克思主義旗幟。因此,紅船精神的指導(dǎo)思想就是馬克思主義。改革開放后,以馬克思主義為指導(dǎo),探索建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,逐漸形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求,是馬克思主義中國化的成果。因此,紅船精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀都具有鮮明的一脈相承的馬克思主義理論屬性。
第一,首創(chuàng)精神是首要內(nèi)核。十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思列寧主義。透過馬列主義科學(xué)真理,中國先進(jìn)分子看到了解決中國問題的出路,開始把中國革命納入世界無產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)程,成為世界無產(chǎn)階級(jí)革命的一部分;為了迅速擺脫國家落后挨打的面貌,在南湖紅船宣告建黨,中國共產(chǎn)黨的成立成為中國歷史上開天辟地的大事變?!懊鎸?duì)世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢(shì)下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢(shì)”[4],為凝聚社會(huì)共識(shí),黨中央率先提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
第二,奮斗精神是重要內(nèi)核?!罢胬淼奈兜婪浅L稹薄翱愁^不要緊,只要主義真”等,無不凝結(jié)著早期共產(chǎn)黨人的奮斗精神。社會(huì)主義核心價(jià)值觀承載著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),這項(xiàng)事業(yè)空前艱巨、空前偉大,絕不是輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)的,我們必須為之付出艱苦的努力,準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。正如習(xí)近平所說:“幸福是奮斗出來的!”
第三,奉獻(xiàn)精神是核心內(nèi)核。建黨前,中國先進(jìn)分子率先喊出“勞工神圣”口號(hào);中國共產(chǎn)黨一成立,立刻把馬克思主義和工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,爆發(fā)了第一次工人運(yùn)動(dòng)的高潮;中共二大提出中國共產(chǎn)黨是“為無產(chǎn)階級(jí)之利益而奮斗的政黨,為無產(chǎn)階級(jí)做革命運(yùn)動(dòng)的急先鋒”[5]。從上海到嘉興,在建黨中形成的紅船精神,鮮明體現(xiàn)了立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。為了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我們提倡立黨為公、執(zhí)政為民的奉獻(xiàn)精神,提倡全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,提倡以人民為中心的奉獻(xiàn)精神,這與紅船精神的奉獻(xiàn)精神高度契合。
價(jià)值觀是一個(gè)理論問題,但從本質(zhì)上講,更是一個(gè)實(shí)踐問題。黨的十九大報(bào)告指出:“人民有信仰,國家有力量,民族有希望?!奔t船精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀正是“人民有信仰”在不同時(shí)代的寫照。紅船精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀都是在具體實(shí)踐中孕育形成的,都是對(duì)當(dāng)時(shí)歷史環(huán)境的生動(dòng)反映;紅船精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一潭死水,是具體的、能動(dòng)的,都在不同程度上推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展。在紅船精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀指引下,中國共產(chǎn)黨人建立中國共產(chǎn)黨,推動(dòng)中國特色社會(huì)主義向前進(jìn)步。
紅船精神昭示我們,無論是革命、建設(shè)還是改革時(shí)期,都必須堅(jiān)定理想信念,把紅船精神融入人們學(xué)習(xí)工作生活的方方面面。當(dāng)前,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的實(shí)踐要求?!凹t船精神”具有豐富的內(nèi)涵,其蘊(yùn)含的堅(jiān)定理想信念是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的鮮明寫照,因此,有必要用紅船精神涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
紅船劈波行,精神聚人心。紅船精神是歷史的、具體的,是永不褪色的精神豐碑,不斷鼓舞這我們戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難,取得一個(gè)又一個(gè)勝利。加大對(duì)紅船精神的挖掘研究,能為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀累積豐富的文化和教育資源。第一,學(xué)術(shù)研究方面。重視對(duì)紅船精神的學(xué)術(shù)研究和理論探討,在課題、經(jīng)費(fèi)等方面重點(diǎn)支持,成立一批專門研究紅船精神的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)和研究團(tuán)隊(duì)。第二,政策引領(lǐng)。在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面向研究和弘揚(yáng)紅船精神傾斜,多措并舉,把研究和踐行紅船精神向縱深推進(jìn)。尤其是以大學(xué)為核心的高等教育研究機(jī)構(gòu),應(yīng)通過課題設(shè)置積極引導(dǎo)人們研究紅船精神。第三,深入挖掘傳統(tǒng)文化。探尋紅船精神的傳統(tǒng)文化根源,用傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)紅船精神,也將有利于用紅船精神涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
黨和政府要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),深入挖掘、保護(hù)、整合和利用以紅船精神為核心的紅船文化資源[6],為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀營(yíng)造濃厚文化氛圍。當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,中國網(wǎng)民規(guī)模居世界第一,以全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體為代表的全媒體時(shí)代已經(jīng)到來,輿論宣傳必須緊跟時(shí)代潮流,創(chuàng)新宣傳模式,實(shí)現(xiàn)紅船精神宣傳的最大化,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀像空氣一樣無所不在。比如,創(chuàng)作一批優(yōu)秀的宣傳紅船精神的文藝作品,通過閱讀、話劇等宣傳紅船精神,讓群眾自覺樹立踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀意識(shí);在重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重要場(chǎng)合,利用微視頻等公益廣告模式,以群眾喜聞樂見的形式宣傳紅船精神;講好中國故事,在新時(shí)代,尤其要講好改革開放的故事,把紅船精神涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于黨和國家的革命、建設(shè)和改革進(jìn)程之中。
把紅船精神融入大中小及各類學(xué)校教育之中,尤其是融入大學(xué)思想政治理論課,針對(duì)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)展開針對(duì)性教學(xué),創(chuàng)新授課方式,通過專題講座、答題競(jìng)賽、趣味比賽等形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究紅船精神的興趣,增強(qiáng)培育學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想意識(shí)。同時(shí),可以將紅船精神融入校園文化建設(shè)中,打造紅船校園,如校園建筑、道路命名。此外,組織各種實(shí)踐活動(dòng),通過實(shí)地考察、參觀博物館、展覽館、檔案館、網(wǎng)上查閱檔案資料、集體組織學(xué)生觀看影視視頻,加深學(xué)生對(duì)紅船精神的認(rèn)識(shí)和理解,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
紅船精神涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有利于凝結(jié)社會(huì)共識(shí),培養(yǎng)價(jià)值認(rèn)同、社會(huì)認(rèn)同和國家認(rèn)同,增進(jìn)對(duì)國家的感情;有利于樹立遠(yuǎn)大理想,追求高尚的道德情操,自覺把個(gè)人理想融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)之中;有利于凈化社會(huì)風(fēng)氣,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。紅船精神涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必將興文化、育新人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)凝聚磅礴的精神力量。