姜 倩 馬 力

一、當代國產動畫的倫理性反思和重塑應然

動畫是當代社會心理和傳媒經濟共建的文化形式和審美符號，它作為一種文化表征，在潛移默化中影響了受眾的審美趣味、價值形成和意識形態(tài)。當代動畫帶動“井噴”式經濟增長的同時卻以社會倫理的急速滑坡作為代價，同時制約著動畫產業(yè)自身的健康和可持續(xù)發(fā)展。當下，中國動畫面臨兩個層面的現(xiàn)狀：一是國產動畫自身存在過度娛樂化、內容低俗化、語言粗俗化等倫理問題；二是外來文化也高舉“普世價值”的旗幟，通過消費和掠奪中國文化資源傳播他者倫理觀。動畫倫理重塑“不僅是研究動畫與道德之間的內在關系，而更是通過對動畫道德的研究探尋繁榮社會文化、弘揚民族文化的一種重要途徑”[1]，它引導動畫藝術創(chuàng)作的正確價值取向，培育和踐行社會主義核心價值觀，為改革發(fā)展的穩(wěn)定營造良好思想建設和輿論氛圍，挖掘中華傳統(tǒng)的文化蘊涵的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，提升中國動畫在國際視野中的文化認同、倫理共識等。

動畫倫理重塑是中國傳統(tǒng)倫理和西方倫理思想的交融及現(xiàn)代轉型的延伸，也反映著當代中國社會主義核心價值觀的內涵，在某種程度上能拓展倫理學研究的維度，為動畫倫理理論的形成提供參考，從動畫倫理角度推進社會主義核心價值體系建設。動畫倫理從另一視角解讀中央精神，要求用道德力量來繁榮社會主義文化事業(yè)，規(guī)范動畫創(chuàng)作及產業(yè)發(fā)展，為改革發(fā)展的穩(wěn)定營造良好思想建設和輿論氛圍，有利于拓寬中國動畫創(chuàng)作的全球視野，更為精準地在全球化語境中展現(xiàn)我國的文化主體性，有助于增強“文化自信”。

二、國產動畫倫理重塑的基本原則

中國動畫自誕生起，就與本土文化水乳交融，它承載了深厚的民族意識與身份認同，而動畫所屬特殊性以及文化傳播地域性呈現(xiàn)出不同的道德要求和規(guī)約，在中國傳統(tǒng)倫理思想、馬克思主義倫理思想中國化及新時代中國發(fā)展的要求之下，迫切需要圍繞一個重塑的基本原則而展開。在追求個人倫理存在的同時，貫穿社會效應第一原則、倫理和動畫二元對立統(tǒng)一原則、辯證否定原則、“以人民為中心”原則，它是傳統(tǒng)倫理思想的現(xiàn)代轉化和當代解讀，并解決發(fā)展過程中本土性和當代性的現(xiàn)實倫理問題，堅持以維護真善美、宣傳正能量為主旨。

(一)社會效應第一原則

動畫倫理是有別于抽象理論的應用倫理，是基于某種社會關系而存在，為社會關系和社會問題而服務，隨著社會關系的變化在不斷發(fā)生改變。動畫倫理重塑過程應對道德生活不斷革故鼎新，以有效、正確地引導動畫產業(yè)發(fā)展。

(二)倫理與動畫二元對立統(tǒng)一原則

倫理與動畫之間存在一定的沖突與阻力，動畫倫理中又存在個體倫理和社會倫理、倫理想象和現(xiàn)實倫理規(guī)范之間的各類矛盾。反之，經典動畫需要合理有效的倫理指向，而倫理需要動畫載體為其詮釋抽象的內涵，認可二者的沖突，方可消解沖突以達到平衡。

(三)辯證否定原則

動畫倫理要求具備批評性的眼光去判斷舊的倫理與新的思潮，動畫批評和動畫審視在重塑過程中應該貫穿始終。

(四)“以人民為中心”原則

動畫倫理是基于動畫藝術意識形態(tài)的內涵表述，動畫倫理應該關照審美職能的同時關注社會服務，動畫倫理的重塑應建構“真善美”統(tǒng)一的評鑒標準，“把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點和落腳點”[2]，以人民評價作為檢驗動畫重塑成功與否的試劑，“以人民為中心”原則是馬克思主義文藝觀的創(chuàng)造性轉化。

三、國產動畫倫理重塑的實現(xiàn)路徑

重塑動畫倫理之前，需要對動畫倫理進行科學、合理的界定。動畫倫理，是用實踐來討論動畫中的道德問題，它不僅關注動畫創(chuàng)作中動畫的倫理向度，還要在動畫傳播、動畫業(yè)態(tài)、動畫文化發(fā)展中融入道德關懷，是一種傳播倫理和應用倫理的衍生。動畫倫理重塑是一項涉及多維度的研究，需要政府、行業(yè)、創(chuàng)作者及公眾共同參與和努力才能實現(xiàn)。因此，要進行廣泛、深入、持久的綜合變革，才可形成全民倫理憂患意識、文化安全的責任意識和整個業(yè)態(tài)的自律意識。動畫倫理重塑中的四個執(zhí)行主體——政府、行業(yè)、創(chuàng)作者和公眾，在有效實現(xiàn)動畫倫理重塑的過程中起著不同的作用。

第一，政府層面，建立符合動畫受眾多元化和自律性差異要求的多齡化分級制度、企業(yè)監(jiān)管機制、傳播效果評價機制?，F(xiàn)階段的動畫審查基本采取許可證制度，把握動畫的導向、質量等關口，干預合拍片等政策，在原創(chuàng)和海外引進片的比例上面進行人為調控，但針對倫理價值的制度并未完全出臺，動畫倫理重塑的推進需要建構明確的、豐富的、有層次性的動畫倫理內涵，科學制定層階式的動畫倫理價值標準。作為政策、制度和法律的供給者，以傳播弘揚中華文化的目標為驅動，從作品題材擇取、內容傳達、視覺效果上進行評級，建立相關監(jiān)管機制激活整個行業(yè)的創(chuàng)新力，建立倫理認知效果、價值形成與維護效果機制以及社會行為反饋機制，充分發(fā)揮倫理在動畫藝術創(chuàng)作中的積極指導作用，切實做到“以人民為中心”進行藝術創(chuàng)作，有效推動動畫產業(yè)良性發(fā)展。

第二，行業(yè)層面，采取自律、監(jiān)督、導向相結合的方式，達成倫理共識。動畫的產業(yè)競爭力不僅表現(xiàn)為市場的占有和收益，還包括文化的輻射和影響，重塑動畫倫理對于規(guī)范動畫產業(yè)有著至關重要的意義。自律是自由限度對應的倫理原則，不僅企業(yè)自身需要自檢、中小企業(yè)間互相監(jiān)督，國有企業(yè)也應發(fā)揮倫理價值的導向作用，并圍繞動畫與倫理、娛樂與道德、商業(yè)與責任、通俗與抽象等矛盾的消解方式提出具體方案。

第三，創(chuàng)作者層面，培養(yǎng)倫理意識，兼顧文化安全責任。動畫是創(chuàng)作者思想傳遞給公眾的重要載體，利用動畫創(chuàng)作中的“敘事倫理”“傳播倫理”“對話倫理”建立動畫創(chuàng)作中倫理重塑操作體系、評價體系和反饋機制，同時用來約束創(chuàng)作中動畫題材、內容等方面的選擇。文化發(fā)展要“牢固樹立人才是第一資源思想”，實現(xiàn)動畫從業(yè)者倫理意識上的重塑，從而帶動動畫教育可持續(xù)轉型。因而，將倫理教育納入人才培養(yǎng)的目標、動畫專業(yè)教育的課程體系，將倫理道德評價納入動畫教學成果的評價體系，加強倫理觀培養(yǎng)的意識，進一步在實踐中潛移默化地轉換為整個動畫教育及動畫行業(yè)對人文的關照，從而提高動畫創(chuàng)作人員的倫理自律意識，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，加強對現(xiàn)實題材的創(chuàng)作，樹立審美標桿。動畫的“虛構容忍度”使得異文化易于滲透，也使得中國傳統(tǒng)文化被更為廣泛的接受，動畫創(chuàng)作者應強化國家文化安全責任，使我們在外來文化大范圍輻射和傳播的過程中，辯證合理地借鑒異文化精髓，同時保持本我文化的識別性。

第四，公眾層面，提高動畫文化安全意識與倫理認知行為能力。文化融通是產業(yè)優(yōu)化的金鑰匙，在對外傳播中建構倫理原則是實現(xiàn)倫理重塑的有效保障。該原則可分為“我者”對于動畫傳播中的自我認同及“他者”對中華民族倫理觀的認同，它建立在“文化理解”的品質基礎上，多樣倫理精神和平對話，對解構“強勢文化心態(tài)”起到作用，否則突破倫理底線，“文化霸權”“文化認同危機”“文化休克”等倫理失范現(xiàn)象就會接踵而至。對本國文化抱有穩(wěn)定的倫理觀和堅定的“文化自信”，同時對于外來文化抱以辯證的態(tài)度。

四、結語

通過動畫倫理重塑，不僅可以重現(xiàn)“中國學派”時期國產動畫的欣欣向榮，還可以在現(xiàn)代文化、美學、技術等多重語境中，實現(xiàn)國產動畫的本土文化意象呈現(xiàn)，講好中國故事，傳播中華文明，實現(xiàn)現(xiàn)代社會中中華動畫文化的重新書寫。