黎 麗

（廣西科技大學圖書館，廣西柳州 545006）

圖書館的任務主要是共享各種資源，將自身在專業(yè)服務、信息資源方面具有的優(yōu)勢進行充分發(fā)揮，高校圖書館則需要為學生提供參與服務、管理等工作的崗位，因此，以現(xiàn)代化技術為依托，對圖書館的服務方式進行改進，在優(yōu)化服務空間的基礎上，真正做到資源共享，成為現(xiàn)階段各大高校圖書館的主要發(fā)展方向，實踐表明，將高校圖書館和社區(qū)工作進行結合，對服務范圍進行拓展，能夠使上述目標成為現(xiàn)實，館藏的滿意度和利用率也會因此得到提高。

1 高校圖書館參與建設書香社區(qū)的途徑

1.1 聯(lián)系實際，對試點社區(qū)加以確定

高校圖書館的領導應帶領教師及志愿者，前往所在城市的多個社區(qū)，逐一進行考察，在和社區(qū)工作人員進行溝通、交流的過程中，對高校圖書館具有的社會職能進行宣傳，聯(lián)系實際，確定試點社區(qū)，保證社區(qū)的領導及工作人員，對該項工作均報以極高的熱情，只有這樣，書香社區(qū)的建設工作才能夠取得良好的效果。

1.2 分析讀者的閱讀需求和習慣

圖書館的服務主體為讀者，圖書館的服務質(zhì)量和水平，主要由讀者滿意度加以體現(xiàn)，與傳統(tǒng)的高校圖書館不同，參與書香社區(qū)建設工作的高校圖書館，其服務對象不再局限于在校師生，各個行業(yè)、各個領域、各個年齡段的讀者均涵蓋其中，除此之外，對讀者需求具有決定作用的因素，還包括性別、閱讀需求、閱讀習慣等，因此，要想保證書香社區(qū)建設工作取得良好的效果，對社區(qū)讀者的需求加以了解就顯得很有必要，有關人員可以通過發(fā)放問卷的方式，就讀者的閱讀需求和習慣展開調(diào)查[1]。

1.3 明確書香社區(qū)的主要內(nèi)容

根據(jù)調(diào)查問卷的結果，對社區(qū)讀者的閱讀需求和習慣進行分析，接下來，圖書館的指導教師再以分析結果為依據(jù)，和社區(qū)工作人員展開溝通，保證所確定閱讀形式與實際情況相符，例如，將文化講堂作為主體，輔以必要的文藝表演、課程輔導。完成上述工作后，工作人員再從主題內(nèi)容出發(fā)，以高校圖書館現(xiàn)有的電子、紙質(zhì)資源為依托，完成資料檢索、課件制作等工作，圍繞著形式、內(nèi)容均豐富多樣的閱讀活動展開推廣，例如，手工制作、知識講座、詩歌欣賞以及課程輔導等。

1.4 加大對社區(qū)閱讀進行推廣的力度

作為保證書香社區(qū)有效性的關鍵，社區(qū)閱讀推廣應當引起有關人員的重視，基于此，高校圖書館應成立負責社區(qū)閱讀推廣工作的隊伍，領導指定負責引導、管理該隊伍的教師，再由教師選擇部分志愿者，負責實踐操作，這樣做的目的是保證高校圖書館的服務范圍，由本校師生向社區(qū)居民進行拓展。

2 高校圖書館參與建設書香社區(qū)的研究

2.1 書香社區(qū)建設需要解決的問題

2.1.1 建設工作缺少資金的支持

對高校圖書館而言，參與建設書香社區(qū)工作所需資金的主要來源，即為財政撥款，由于我國現(xiàn)行法律中，缺少與之相關的規(guī)定，因此，經(jīng)費來源不穩(wěn)定的問題始終存在。無論是前期的策劃、宣傳，還是后期的建設環(huán)節(jié)，均無法在缺少經(jīng)費的前提下開展，也就是說，要想保證書香社區(qū)建設工作取得良好的效果，將該項工作所需經(jīng)費視為每年所需經(jīng)費的一部分很有必要，如何保證建設經(jīng)費的額度，自然成為現(xiàn)階段需要解決的首要問題。

2.1.2 工作人員的素質(zhì)參差不齊

由于書香社區(qū)的建設工作，在我國出現(xiàn)的時間較晚，因此，參與其中的高校圖書館，往往將建設書香社區(qū)視為高校圖書館的常規(guī)服務，從而忽略了組建高效、有序的工作隊伍的重要性，正是因為這樣，該項工作才始終無法取得良好的效果。在對書香社區(qū)進行建設的過程中，參與該項工作的人員，應具備高水平的業(yè)務技能和溝通能力，可以說，工作人員的服務能力、綜合素質(zhì)，往往會給工作的效果帶來直接影響。

2.1.3 所依托建設機制存在缺陷

高校圖書館在參與建設書香社區(qū)時，應視情況與公共圖書館間展開合作，這樣做能夠保證建設工作取得應有的效果。具體來說，就是在條件允許的前提下，成立館際聯(lián)盟并引導成員參與到該項工作中來，通過制定建設機制的方式，對工作內(nèi)容、場所安排和經(jīng)費分擔等環(huán)節(jié)，進行系統(tǒng)、明確的規(guī)定[2]。

2.2 建設工作取得成功的關鍵

2.2.1 工作人員具備高度的使命感及責任心

決定高校圖書館參與建設書香社區(qū)工作取得成功的關鍵，主要是工作人員具備高度的使命感及責任心，以安徽工業(yè)大學為例，在對書香社區(qū)進行建設的過程中，負責閱讀推廣工作的志愿者就通過不斷和社區(qū)工作人員進行溝通的方式，確保了活動主題、內(nèi)容的有效性，具體來說，就是工作人員以活動要求、內(nèi)容為依據(jù)，對所制定實施方案不斷進行細化，再將工作分配給不同的負責人，通過預演的方式，改進實施方案，從而保證了閱讀質(zhì)量的提升。

2.2.2 高校圖書館領導的重視和支持

實踐表明，如果書香社區(qū)建設工作在開展之初，就能夠獲得高校圖書館領導的重視，通過召開會議、和工作人員溝通等方式，對所制定閱讀計劃進行調(diào)整，使其能夠在最大程度上發(fā)揮出應有的作用，那么，該項工作自然可以取得良好的效果，除此之外，經(jīng)費支持也是不可或缺的部分。

2.2.3 社區(qū)負責人與工作人員的配合

高校工作人員和社區(qū)工作人員，均是保證書香社區(qū)建設工作得以完美落幕的關鍵，因此，在工作正式開始前，獲取社區(qū)負責人與工作人員的理解與配合，就顯得十分重要，只有這樣，社區(qū)工作人員才能夠積極組織社區(qū)居民參與其中，為高校工作人員提供活動所需的技術、場所支持，例如，電腦、多媒體音響等。

2.2.4 高校圖書館豐富的電子、紙質(zhì)資源

高校圖書館往往擁有豐富的電子、紙質(zhì)資源，另外，各大圖書館間的文獻互借和傳遞服務，對圖書館資源同樣具有十分有益的補充作用，由此可見，以電子、紙質(zhì)資源為基礎，以互借文件為補充而建立的保障體系，能夠為書香社區(qū)建設工作的高效開展提供強有力的支持。

2.3 書香社區(qū)未來的發(fā)展方向

2.3.1 為經(jīng)費額度提供保障

書香社區(qū)的建設離不開經(jīng)費的支持，無論是前期的策劃、組織還是后期的建設、總結等環(huán)節(jié)，均需要相應的人力和財力作為支撐，另外，隨著工作的逐漸深入，對經(jīng)費的需求也會有所增加。作為公益單位的圖書館，缺少必要的創(chuàng)收渠道，也就是說，辦館及后續(xù)活動的開展，獲取經(jīng)費的主要來源均為財政撥款，因此，在開展建設工作時，高校圖書館在下列籌款方式中，根據(jù)實際情況進行選擇：其一，書商的贊助，近幾年，購買圖書館內(nèi)文獻信息資源的人員數(shù)量不斷增加，書商、圖書館和數(shù)據(jù)庫商的關系，也因此而變得更加緊密，因此，高校圖書館可選擇與書商或是數(shù)據(jù)庫商合作，通過開展培訓或其他活動的方式，尋求商業(yè)贊助；其二，校園內(nèi)部合作，宣傳部、校團委及學工部等部門，均可參與到該項工作中來，也就是說，高校圖書館可以通過校內(nèi)合作的方式，獲取相應的經(jīng)費支持[3]。另外，還可以聯(lián)合商鋪、企事業(yè)單位，開展相應的活動，這樣做同樣具有拓寬經(jīng)費來源、為經(jīng)費額度提供保障的效果，需要注意的是，圖書館領導應對該法所獲取的經(jīng)費進行把關，保證建設書香社區(qū)始終是工作的重心，避免本末倒置的情況出現(xiàn)。

2.3.2 著重提高工作人員的素質(zhì)

高校圖書館應當根據(jù)書香社區(qū)建設工作的特點和要求，成立相應的機構或部門，負責對建設工作進行管理并提供服務，通過定期開展講座、舉辦技能比賽等方式，在保證工作人員自身素質(zhì)得以提高的基礎上，拓寬其視野，使每位工作人員都能夠在工作中發(fā)揮出應有的作用，其服務能力也會因此而得到提升。例如，合理應用先進設備及豐富資源與社區(qū)居民進行互動，幫助讀者找到適合自己的閱讀方式和內(nèi)容等。

2.3.3 將在校學生納入工作人員隊伍

調(diào)查研究表明，當今社會在發(fā)展過程中面臨的問題之一，就是大學生實踐能力的缺乏，正是因為如此，步入社會后，多數(shù)大學生都無法在短時間內(nèi)完成身份的轉換，成為建設社會的中堅力量。由此可見，高校圖書館的工作并不應當局限于服務育人和管理育人等方面，還需要對培養(yǎng)學生的實踐能力引起重視，在此基礎上，結合實際情況，對培養(yǎng)的平臺及手段進行創(chuàng)新。對參與到書香社區(qū)建設工作中的各大高校而言，該項工作即可被視為對學生實踐能力進行培養(yǎng)的主要途徑，也就是說，將學生志愿者的服務項目由校園向社區(qū)逐步延伸，使其能夠真正參與到書香社區(qū)的建設過程中，可以使學生現(xiàn)有的知識結構得到優(yōu)化，從中獲益。

3 結論

通過對上文所敘述內(nèi)容進行分析能夠看出，現(xiàn)階段，高校圖書館應以自身在資源方面具有的優(yōu)勢為依托，真正參與到書香社區(qū)的建設工作中來，將服務對象由在校師生向社區(qū)居民進行延伸，在保證服務對象得以創(chuàng)新的基礎上，對服務空間加以拓展，將社區(qū)視為對人才進行培養(yǎng)的另一平臺，引導在校學生積極參與到該項工作中來，只有做到在實踐中不斷探索并創(chuàng)新，才能達到散播書香和傳播文化的效果，人們自然會感受到高校圖書館所特有的魅力。