江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 方 娟

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想。體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興。

江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！癝PORT中隊(duì)”根據(jù)全國(guó)少工委下發(fā)的《關(guān)于大力發(fā)動(dòng)全國(guó)中小學(xué)少先隊(duì)組織積極開(kāi)展“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》要求，大力開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小健將”體育活動(dòng)。在動(dòng)感、團(tuán)結(jié)的“SPORT中隊(duì)”里，有一群熱愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡運(yùn)動(dòng)、心有夢(mèng)想的少先隊(duì)員，他們正以蓬勃的生命姿態(tài)，展示著自己的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

“SPORT中隊(duì)”獲全國(guó)優(yōu)秀“動(dòng)感中隊(duì)”稱(chēng)號(hào)

全員參與，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

“SPORT中隊(duì)”重視隊(duì)員們參與體育活動(dòng)的全員性和普及性，鼓勵(lì)隊(duì)員們養(yǎng)成參加運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。比如，天氣晴朗的時(shí)候，中隊(duì)首選“快樂(lè)小足球”作為每周二、周四大課間的常規(guī)項(xiàng)目?！翱鞓?lè)小足球”項(xiàng)目簡(jiǎn)單易操作，并具有一定的競(jìng)爭(zhēng)性，可提高隊(duì)員們參與體育活動(dòng)的積極性，激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)熱情。

瞧！綠蔭場(chǎng)上，“SPORT中隊(duì)”的63名隊(duì)員分成甲乙兩組，每組又分成3個(gè)小隊(duì)。當(dāng)教練的哨聲響起，甲方隊(duì)員顛球跑、雙腿夾球跳躍、抱球蹲地跑，等到中間場(chǎng)地再將足球交給乙方隊(duì)員，每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員依次輪流，最先完成的小隊(duì)獲勝。

這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目深受隊(duì)員們的喜愛(ài)。隊(duì)員小星說(shuō)：“以前，我覺(jué)得跑步很枯燥，現(xiàn)在我經(jīng)常帶著足球變著花樣跑步，一點(diǎn)也不累了，非常有趣?！闭驹谛⌒巧磉叺摹邦嵡蚋呤帧毙∮钛a(bǔ)充道：“小星不僅利用大課間進(jìn)行足球訓(xùn)練，還參加了學(xué)校的足球小社團(tuán)，他的夢(mèng)想是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光?！?/p>

現(xiàn)在，隊(duì)員們已經(jīng)養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，即便是刮風(fēng)下雨的日子，他們也會(huì)開(kāi)展各種趣味室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，比如，動(dòng)物模仿操、“活力恰恰恰”集體舞、動(dòng)感海草舞、雙語(yǔ)迪斯科舞……這些趣味室內(nèi)運(yùn)動(dòng)在鍛煉了隊(duì)員們身體協(xié)調(diào)性的同時(shí)，也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。隊(duì)員小涵開(kāi)心地說(shuō)：“我最喜歡動(dòng)物模仿操，因?yàn)樘俚臅r(shí)候，我可以一邊模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，一邊學(xué)小動(dòng)物的叫聲，非常有意思。”

團(tuán)體項(xiàng)目，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)精神

為培養(yǎng)隊(duì)員們克服困難、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作的運(yùn)動(dòng)精神，中隊(duì)組織隊(duì)員們開(kāi)展了眾多團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。比如，“兩人三足”項(xiàng)目就是隊(duì)員們比較喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。運(yùn)動(dòng)前，隊(duì)員們會(huì)一起制訂詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃；運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，他們共同討論運(yùn)動(dòng)技巧，還邀請(qǐng)?bào)w育老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，以提高運(yùn)動(dòng)水平。

除了“兩人三足”項(xiàng)目以外，中隊(duì)還有“雙搖”跳繩、“O字形”跳長(zhǎng)繩、“毽球”接力等團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，有的隊(duì)員不擅長(zhǎng)參加團(tuán)體項(xiàng)目，經(jīng)常給小隊(duì)拖后腿，他就鼓勵(lì)隊(duì)員們自由組成互助小隊(duì)，利用課余時(shí)間，幫助不擅長(zhǎng)參加團(tuán)體項(xiàng)目的隊(duì)員。隊(duì)員小夏興奮地說(shuō)：“我在同桌的幫助下，終于掌握了‘雙搖’跳繩的技巧，心里高興極了！”

體育活動(dòng)激發(fā)了隊(duì)員們的運(yùn)動(dòng)潛能，磨煉了他們的意志，更極大地增強(qiáng)了中隊(duì)集體的吸引力和凝聚力。

親子攜手，弘揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神

隊(duì)員們參加“紅領(lǐng)巾小健將”體育活動(dòng)的熱情也感染了他們的父母。很多家長(zhǎng)自愿和孩子一起跑步、打籃球、游泳……運(yùn)動(dòng)也促進(jìn)了家庭和諧、親子和睦。

為更好地備戰(zhàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)舉辦的“校長(zhǎng)杯”足球賽，中隊(duì)幾位家長(zhǎng)主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員。他們?cè)诠ぷ髦嘟M織隊(duì)員們進(jìn)行訓(xùn)練，輪流上陣指導(dǎo)，及時(shí)糾正隊(duì)員們的不規(guī)范動(dòng)作。

隊(duì)員們?cè)趥鋺?zhàn)“校長(zhǎng)杯”足球賽

賽場(chǎng)上，隊(duì)員們奮力拼搏，抓住每一次進(jìn)球的機(jī)會(huì)。賽場(chǎng)外，志愿輔導(dǎo)員和其他家長(zhǎng)加油助威。這不僅營(yíng)造了良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，還增強(qiáng)了家校合作的力度。

這些運(yùn)動(dòng)，鍛煉了隊(duì)員們強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)了他們堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。隊(duì)員們表示，他們將牢記中隊(duì)口號(hào)——“健康陽(yáng)光，神采飛揚(yáng)”，繼續(xù)弘揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神，努力實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。