我是小向?qū)?/h1>
2019-12-23 07:18:03茹夢(mèng)瑤
創(chuàng)新作文(5-6年級(jí)) 2019年10期 關(guān)鍵詞：校園
茹夢(mèng)瑤
今天，學(xué)校舉行“大手拉小手”活動(dòng)，我成了一個(gè)小向?qū)В?/p>
跟我“拉手”的小妹妹是個(gè)害羞的小姑娘。她濃眉大眼，笑起來(lái)時(shí)，大眼睛便彎成了小月牙，紅撲撲的臉蛋像蘋(píng)果似的。起初，她總低著頭，跟她打招呼，她也只是輕聲答“你好”。我想，她一定是不太適應(yīng)新環(huán)境才這么拘謹(jǐn)，于是，我說(shuō)起了自己剛?cè)雽W(xué)時(shí)的糗事：“那是入學(xué)后的第一節(jié)課，同學(xué)們都做完自我介紹了，老師才發(fā)現(xiàn)班級(jí)的花名冊(cè)上沒(méi)有我的名字。經(jīng)過(guò)一番核對(duì)，原來(lái)是我走錯(cuò)教室了！這件事后，我就‘聲名遠(yuǎn)揚(yáng)了！”聽(tīng)我說(shuō)完，小妹妹“咯咯”直笑，還主動(dòng)拉起了我的手。
接下來(lái)就是參觀校園了！我們首先來(lái)到多功能廳。我告訴她，文藝表演、經(jīng)典匯報(bào)等活動(dòng)都在這里舉行。小妹妹高興得又蹦又跳，說(shuō)：“我最喜歡唱歌、跳舞了！”此時(shí)，優(yōu)美的音樂(lè)響起，小妹妹情不自禁地跟著音樂(lè)翩翩起舞。她的舞姿真美，她就像一朵在陽(yáng)光下隨風(fēng)輕舞的向日葵！
緊接著，我們?nèi)チ碎営[室。一進(jìn)入書(shū)的海洋，她又變得安靜了，不時(shí)翻翻這本，看看那本?！斑@里的書(shū)很多，以后我就不愁沒(méi)書(shū)看了！”“拿到自己的借閱卡后，你就可以把書(shū)借回去看了。小學(xué)六年可以看不少書(shū)呢！”
出了閱覽室，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，興奮道：“看，那是我的教室！”我順著她指的方向望去，笑著說(shuō)：“你記得這么清楚，一定不會(huì)像姐姐當(dāng)初那樣迷迷糊糊走錯(cuò)教室的！”說(shuō)完，我們哈哈大笑起來(lái)。
回到教室，不少同學(xué)叫苦連天，覺(jué)得帶弟弟妹妹是個(gè)辛苦的活兒，體會(huì)到了家長(zhǎng)、老師的不易，但也有同學(xué)覺(jué)得和弟弟妹妹玩很開(kāi)心。大家紛紛表示要做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好榜樣！
這真是一次有趣的活動(dòng)，我這個(gè)向?qū)М?dāng)?shù)眠€不錯(cuò)吧？
老師的話
“大手拉小手”，讓我們看到了暖暖的愛(ài)。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，都有所收獲。對(duì)一年級(jí)的弟弟妹妹來(lái)說(shuō)，邁進(jìn)新校園是一種成長(zhǎng)，可對(duì)五年級(jí)的哥哥姐姐來(lái)說(shuō)，帶著弟弟妹妹參觀校園何嘗不是一種成長(zhǎng)呢？發(fā)現(xiàn)弟弟妹妹身上的優(yōu)點(diǎn)，并決定向他們學(xué)習(xí);明白不斷學(xué)習(xí)，才能讓自己更優(yōu)秀;切身感受到老師、家長(zhǎng)的不易，要做不讓大人操心的好孩子等，都是他們的收獲。我由衷地為孩子們的進(jìn)步點(diǎn)贊！
◆河南南陽(yáng)市油田第五小學(xué)502班
指導(dǎo)老師：朱春蘭
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接下來(lái)就是參觀校園了！我們首先來(lái)到多功能廳。我告訴她，文藝表演、經(jīng)典匯報(bào)等活動(dòng)都在這里舉行。小妹妹高興得又蹦又跳，說(shuō)：“我最喜歡唱歌、跳舞了！”此時(shí)，優(yōu)美的音樂(lè)響起，小妹妹情不自禁地跟著音樂(lè)翩翩起舞。她的舞姿真美，她就像一朵在陽(yáng)光下隨風(fēng)輕舞的向日葵！
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回到教室，不少同學(xué)叫苦連天，覺(jué)得帶弟弟妹妹是個(gè)辛苦的活兒，體會(huì)到了家長(zhǎng)、老師的不易，但也有同學(xué)覺(jué)得和弟弟妹妹玩很開(kāi)心。大家紛紛表示要做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好榜樣！
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