文/陳南雁，寧夏文化館

對(duì)于不同階層的群眾來說，其文化發(fā)展都是一個(gè)較長(zhǎng)的過程。優(yōu)秀的文化，對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及人們思想擴(kuò)展，甚至觀念的解放，都會(huì)產(chǎn)生非常重要且積極的作用。由此，世界各國(guó)都非常重視各階層群眾文化的構(gòu)建，尤其是將健康且積極的群眾文化，在經(jīng)過潤(rùn)飾與整理后，以完善且體系化的面貌，向群眾百姓展示出來，從而促進(jìn)群眾整體素質(zhì)的提升，讓更多群眾百姓更全面的了解社會(huì)各階層的文化動(dòng)態(tài)。

1 群眾文化概述

1.1 群眾文化的定義

所謂群眾文化，指的是群眾在自身職業(yè)之外，以自身而參與的，具有自我娛樂、休閑，并由群眾個(gè)體或群體開發(fā)創(chuàng)造的社會(huì)性文化。它圍繞著人民群眾活動(dòng)而展開，以社會(huì)群眾為主體，為了促進(jìn)群眾社會(huì)生活的豐富化、休閑化與娛樂化，以自教自?shī)蕿橹鲗?dǎo)，更好的滿足自身精神生活需要之目的，體現(xiàn)為文化娛樂活動(dòng)等內(nèi)容的一種社會(huì)歷史現(xiàn)象，主要是人為性的文化載體，也有一些基于自然性的文化狀態(tài)構(gòu)成。

1.2 展示不同階層群眾文化的意義

我國(guó)文化的發(fā)展，自改革開放以后，取得了巨大的成就。不管是哪一階層的群眾，都在積極的參與到了社會(huì)文化活動(dòng)當(dāng)中。作為文化工作者，了解群眾文化的發(fā)展，更全面的探討群眾文化對(duì)于人們社會(huì)生活與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)整體的社會(huì)文化進(jìn)步，促進(jìn)更多的群眾了解文化，提升思想境界，增強(qiáng)文化思維，擴(kuò)展文化視野，從而有效的提高社會(huì)群眾的文化素質(zhì)，提升整個(gè)社會(huì)的文化品位，是當(dāng)前積極在不同階層中，推動(dòng)群眾文化構(gòu)建，并以更積極美好的形象展示出來，向社會(huì)群眾展示更豐富的文化元素，增強(qiáng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的文化氛圍將具有重要的意義。

2 不同階層的群眾文化展示中面臨的問題

2.1 群眾文化的展示缺乏社會(huì)文化環(huán)境

我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，雖極大的豐富了文化的內(nèi)容與形式，這些年來文化的體現(xiàn)也越來越趨于豐富。如今，各種有形的、無形的文化，也越來越多的走進(jìn)了群眾的日常生活。然而，人們?cè)谏钏降玫搅颂嵘螅瑢?duì)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)的追求有了更為強(qiáng)烈的體現(xiàn)，但對(duì)文化的了解與知識(shí)卻顯得過于淺膚。從整個(gè)社會(huì)來看，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，使得人們對(duì)社會(huì)文化的認(rèn)識(shí)存在著一些誤區(qū)，不能正確理解群眾文化對(duì)于生活的積極影響，也缺乏對(duì)整體的社會(huì)文化信念，反而在生活中對(duì)物質(zhì)的追求非常明顯。這就使得許多地方、許多人都對(duì)群眾文化的了解較為淡薄，而社會(huì)生活中對(duì)群眾文化也缺乏有效的體驗(yàn)，這就使得在群眾文化的展示過程中，缺乏一個(gè)濃厚的文化環(huán)境，從而限制了人們更緊密的融入群眾文化氣氛中。

2.2 群眾文化的展示往往生活氣息不夠

在近幾年不斷推動(dòng)群眾文化向全社會(huì)展示的進(jìn)程中，不少地方的文化場(chǎng)館都極力將不同文化展現(xiàn)于群眾面前，但由于不少文化領(lǐng)域的工作人員，缺乏對(duì)群眾文化思維與內(nèi)容的深入了解，在展示群眾文化的時(shí)候，沒能從群眾生活、學(xué)習(xí)與工作的角度，來看待文化的作用和影響。

2.3 群眾文化的展示教育意義體現(xiàn)不足

對(duì)于正處于建設(shè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的我國(guó)社會(huì)來說，推動(dòng)文化展示的一大要求就是發(fā)揮教育作用。讓處于復(fù)雜經(jīng)濟(jì)生活中的群眾，在正向積極的群眾文化影響下，成為建設(shè)社會(huì)主義道德的參與者，也為促進(jìn)我國(guó)法治社會(huì)的建設(shè)創(chuàng)建良好的社會(huì)風(fēng)氣，發(fā)揮樂觀向上進(jìn)取拼搏的民族精神，引導(dǎo)群眾努力參與國(guó)家建設(shè)，推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這些年在群眾文化的展示中，文化教育意義的體現(xiàn)尚存在著欠缺，畢竟大多數(shù)文化從業(yè)人員，缺乏對(duì)不同社會(huì)階層群眾的充分了解，無法正確的運(yùn)用文化展示來開展群眾思想文化的教育。

3 完善不同階層群眾文化展示的建議

3.1 培育良好的群眾文化社會(huì)氛圍

群眾在物質(zhì)生活得到良好的滿足后，對(duì)于文化的追求也必然會(huì)越來越強(qiáng)烈。近年文化生活的不斷豐富，就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。因此，對(duì)于群眾文化的展示來說，由于人們生活環(huán)境與文化背景的差異，對(duì)不同階層的群眾文化往往也會(huì)有不同的認(rèn)知，而在向廣大群眾展示這些群眾文化的過程中，整個(gè)社會(huì)需要充分了解文化的歷史、形成與動(dòng)態(tài)，這就需要在平常就加強(qiáng)文化氛圍的培育，讓群眾在生活與工作中，均能較好的了解不同階層的社會(huì)文化動(dòng)態(tài)，了解群眾文化在當(dāng)前的發(fā)展，以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下人們參與到文化活動(dòng)的需求與期待。也就是說，需要重視群眾文化氛圍的營(yíng)造，使更多的人在滿滿的文化氣息下，體驗(yàn)到群眾文化對(duì)于自身生活的影響與意義。

3.2 展示具有生活韻味的群眾文化

群眾文化的展示，其展示的對(duì)象是全體社會(huì)民眾，是來自不同生活領(lǐng)域、具有不同文化水平，以及教育背景各不相同、思想認(rèn)識(shí)也各有差異的普通老百姓。因此，文化的展示，不管是哪一階層的文化，最主要的是應(yīng)該能盡可能的與群眾生活拉得更近，可以讓群眾在生活工作與學(xué)習(xí)中有一定的體驗(yàn)，有一定的了解與認(rèn)識(shí)，甚至說可以融合于平常生活的行為舉止當(dāng)中。這樣的文化，著眼于提升普通群眾的綜合素質(zhì)、文化素養(yǎng)與思想層次。

3.3 文化展示要著眼于教育與發(fā)展

我國(guó)社會(huì)的深入改革，以及持續(xù)開放，極大的促進(jìn)了群眾文化發(fā)展，也豐富了不同階層文化的教育作用。尤其是如今提倡可持續(xù)發(fā)展的背景下，群眾文化不管是來自哪一階層，其最基本的作用仍然是教育群眾，并推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展。因此，面對(duì)不同階層的群眾文化，鑒于其形式與內(nèi)容的多元化，需要從中進(jìn)行積極的鑒別，著眼于選取其中具有教育意義與發(fā)展?jié)摿Φ奈幕?，向社?huì)和群眾展示出來，從而在群眾的生活中能引發(fā)思考，拓展思維，豐富思想，擴(kuò)大視野，并產(chǎn)生更為有效的教育效果。

4 總結(jié)

綜上所述，在快速發(fā)展的當(dāng)前社會(huì)中，群眾文化的形式與內(nèi)容都不斷豐富的情形下，要更加的重視將不同階層群眾文化向社會(huì)展示出來，引導(dǎo)群眾更多的認(rèn)識(shí)與了解這些群眾文化，以增強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)文化氛圍，營(yíng)造濃郁的文化氣息，促進(jìn)各階層群眾文化在社會(huì)改革中有所創(chuàng)新，在觀念開放中有所發(fā)展，進(jìn)而發(fā)揮不同階層文化對(duì)于教育與生活的積極作用。