賀亮明 丁文大

湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館 湖南湘潭 411101

總所周知，高職圖書館無論在硬件設(shè)施與軟件建設(shè)方面目前仍然存在種種問題，作為領(lǐng)頭人的館長，如何讓圖書館能基本發(fā)揮其職能，一直是業(yè)內(nèi)人士關(guān)注的焦點。本文將從工作實踐談如何當高職圖書館館長的體會[1]。

1 湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作實踐

我們于2017年9月14日到學(xué)校圖書館任館長，時值我校圖書館剛從教務(wù)處脫離開來升級為獨立的副縣級單位，圖書館從硬件設(shè)施到軟件建設(shè)都存在不少的突出問題！作為館長，我們感覺到了前所未有的壓力！然而，經(jīng)過一年多的實踐，整個圖書館呈現(xiàn)出了欣欣向榮的景象——

1.1 加強了資源建設(shè)與利用

第一，新進紙質(zhì)報刊687種/7800冊、紙質(zhì)圖書2380種/6514冊；清理因圖書館搬家堆積的27450冊圖書并上架。

第二，在加強與中國知網(wǎng)、超星移動圖書館數(shù)字資源方合作的同時，引進了萬方醫(yī)學(xué)網(wǎng)醫(yī)學(xué)數(shù)字資源與“博看網(wǎng)”“起點考試網(wǎng)”等免費試用數(shù)字資源。

第三，請超星和萬方兩家公司技術(shù)員對我校青年老師及學(xué)生代表進行了如何獲取圖書數(shù)字資源專題培訓(xùn)。

第四，組織全校學(xué)生安裝了手機超星移動圖書館。

1.2 開展了系列讀書活動

全年8次。

第一，“世界讀書日”活動。參與學(xué)生500余人，推薦圖書158種、

31 8冊。

第二，“悅讀者”講壇第1期活動。參與學(xué)生280余人。請老教授分享讀書經(jīng)驗。

第三，“讀書達人”“服務(wù)之星”“到館達人”評選活動，共82名學(xué)生獲獎。

第四，到公共（思政）課部就如何開展讀書活動等問題進行調(diào)研，就紙質(zhì)圖書征訂等事項與老師們交流。

第五，“我愛圖書館——河西校區(qū)新生交流會”。發(fā)放調(diào)查問卷100份，收集學(xué)生對圖書館的意見和建議25條；發(fā)放紙質(zhì)精選館藏圖書書目43冊。

第六，首屆以“孝道·感恩”為主題的“超星杯”讀書報告會。10位學(xué)生進入校級讀書報告環(huán)節(jié)。

第七，“如何好好讀書讀好書善讀書”專題培訓(xùn)。讀書會會員參加。讀書會指導(dǎo)老師徐麗君分享了怎樣面對浩瀚的圖書資源、怎樣對待教科書、怎樣對待經(jīng)典。

第八，每周1期的新書通報活動。已進行17期。

形式多樣的圖書活動，吸引了越來越多的學(xué)生來圖書館——全年本部月平均到館7714人/次，河西校區(qū)12月達2949人/次，兩個校區(qū)的閱覽室都基本滿座。

1.3 提升了館員綜合素質(zhì)

組織館員學(xué)習(xí)了教育部《高職高專院校圖書館評估指標體系》，召開了“創(chuàng)全國一流醫(yī)衛(wèi)職院背景下發(fā)揮圖書館職能”專題研討會，進行了電腦基礎(chǔ)知識和常用辦公軟件使用方法培訓(xùn)，派4名館員參加了省級圖書專業(yè)知識培訓(xùn)與校級圖書數(shù)字資源獲取與使用方法培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《職業(yè)道德》《服務(wù)禮儀》相關(guān)知識，2名館員申報并通過了圖書館系列中級職稱評審、初級職稱確認。

1.4 圓滿完成了其它工作

第一，完善了《報刊閱覽室管理制度》等10項規(guī)章制度。

第二，服務(wù)有創(chuàng)新。一是改變了河西校區(qū)閱覽室開放模式（以前是排班進入、周末不開放，現(xiàn)在為自由進入，周一到星期天都開放）。二是根據(jù)藏、借、讀一體化的流行趨勢，將流通書庫調(diào)整布局，擺放了閱讀座位。

第三，無償引進學(xué)術(shù)不端論文檢測系統(tǒng)，為我校老師檢測論文85篇。

第四，帶領(lǐng)圖書館再次榮獲“湘潭市圖書學(xué)會先進單位”。

第五，完成了創(chuàng)省文明高校之圖書服務(wù)育人材撰寫工作。

第六，完成了質(zhì)管辦交予的診改工作任務(wù)。

1.5 獲得了一系列榮譽

第一，榮獲“湘潭市圖書學(xué)會先進單位”。

第二，1名館員獲得我?！皟?yōu)秀教育工作者”稱號。

第三，圖書館團隊撰寫的論文湖南省職成學(xué)會高職圖書工作委員會年會征文一等獎勵。

第四，2018年圖書館參加學(xué)校年終工作考核，取得了總分在29個機關(guān)部門中名列第7的好成績；作為館長，我獲學(xué)?！爸袑痈刹肯冗M個人”“年度考核優(yōu)崗”榮譽稱號；1名館員獲學(xué)?！胺?wù)育人先進個人”。

2 如何當高職圖書館館長的個人體會

2.1 個人應(yīng)具備一定資質(zhì)與能力

第一，長期的科研工作讓我了解圖書、珍愛圖書也愛讀書人。近年來，我們主持國家社科基金、教育部重點各級科研項目20余個，在國內(nèi)期刊上發(fā)表論文50余篇；撰寫專著3部；主編教材兩部；多項成果獲國家/省（部）級獎勵，這些，都無不與圖書信息有關(guān)。直接經(jīng)驗告訴我，確實“書中有黃金屋”“有顏如玉”；我既不打牌也不玩游戲，有時間有精力陪同讀者到圖書館這一知識的海洋暢游并有能力指引他們“珍珠”、“貝殼”各取所需[2]。

第二，我們有目標，我堅信事在人為！高職院校立項高級別課題難度大，可2009—2011年，我校卻連續(xù)獲得1個教育部重點、兩個國家一般課題立項的好成績！還獲得了“全國高職高?？蒲泄ぷ飨冗M單位”的殊榮！這是不懈努力的結(jié)果！這是領(lǐng)導(dǎo)與同志們不懈努力的結(jié)果！科研如此，我想圖書館建設(shè)亦然。如今，學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)給圖書館帶來了發(fā)展機遇。我雖然不能馬上打造出一流的圖書館，但有各級領(lǐng)導(dǎo)的指引、有全校師生的支持，我堅信一個服務(wù)更加規(guī)范、藏量更加合適、內(nèi)容更加實用、環(huán)境更加宜人的圖書館會盡快出現(xiàn)在大家面前！

第三，十六年的行政管理經(jīng)歷，豐富了我們的管理經(jīng)驗，培養(yǎng)了我們的大局意識、良好的協(xié)調(diào)能力、全面分析和獨立處理問題的能力。

第四，積極參與教學(xué)、科研，通過課堂教學(xué)進一步了解學(xué)生所思所想，通過科研進一步提高圖書服務(wù)能力。我們完成了上學(xué)期每周4節(jié)、下學(xué)期每周6節(jié)的教學(xué)任務(wù)；獲1項省級課題立項、2項省級優(yōu)秀論文評審一等獎，其中省圖書協(xié)會學(xué)術(shù)年會成果獎是我校第1次獲獎。

第五，堅持廉潔自律。一年來，工作中，我們做到了講規(guī)矩、守紀律，講廉政，守準則；生活上，我們堅守底線，不越紅線，從沒參加不健康的活動。

2.2 開展工作應(yīng)有對路的思路

第一，建設(shè)一支服務(wù)意識強又精通業(yè)務(wù)的管理好隊伍。事是靠人做的，什么樣素質(zhì)的人就做出什么樣水平的事來。作為館長，應(yīng)多途徑開展業(yè)務(wù)知識、服務(wù)禮儀等種種培訓(xùn)，力爭讓全體館員做到人人有才并盡其才。

第二，購進一批符合學(xué)校教學(xué)、科研及學(xué)科發(fā)展需要、能提供學(xué)生全面發(fā)展所需能量的好圖書。書是供人讀的。不同內(nèi)容與質(zhì)量的書勢必讓讀者有不一樣的收獲。例如，我校的定位是全國一流醫(yī)衛(wèi)職院，我校的主打?qū)I(yè)是護理，我校學(xué)生的層次是高職，我校的學(xué)生性別特點是女生居多，那么，作為館長，圖書購買計劃中就應(yīng)考慮了以上種種[3]。

第三，書通過閱讀產(chǎn)生價值。作為館長，應(yīng)安排館員組織開展種種讀書活動以吸引一批又一批不同需求的讀者流連忘返、回頭光顧；應(yīng)利用現(xiàn)代先進技術(shù)，如QQ、微信等渠道，向全校師生推送精選的圖書信息；應(yīng)主動與學(xué)校工會、學(xué)工處、團委等相關(guān)部門聯(lián)合開展讀書系列活動，做到書盡其用。

第四，打造一個育人、宜人、留人的讀書好環(huán)境。圖書館是給人來讀書的。讀書環(huán)境是學(xué)校育人環(huán)境的重要組成部分。圖書館服務(wù)質(zhì)量的高低，決定讀書環(huán)境的好壞。作為館長，應(yīng)與全館人員共同努力，讓人感覺我們的圖書館是寬闊、干凈的蔚藍海洋，更是安靜、溫馨的“精神餐吧”。

3 結(jié)語

總之，由于種種原因，高職圖書館無論在硬件設(shè)施與軟件建設(shè)方面目前仍然存在種種問題，作為領(lǐng)頭人的館長，如果想要讓自己能正確引領(lǐng)館員開展圖書服務(wù)工作以讓圖書館基本發(fā)揮其職能，除了爭取領(lǐng)導(dǎo)支持、求得資金保障等等條件之外，還得修煉自身基本功，并且得有對路的工作思路，這是本人基于一年多的工作實踐得出的體會。