文/任曉娟,平山縣勞動就業(yè)管理局
當前自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作存在著諸多不完善的地方,其中在培訓(xùn)的針對性,靈活性,全面性等方面的問題較為突出。對相關(guān)部門來說,軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)是新形勢下一項重要的任務(wù),培訓(xùn)工作需要有目的,有計劃的進行。軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的順利進行,將有助于提高自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)的自信心和積極性。本文將就當前自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作存在的突出問題進行簡要的分析,同時提出相應(yīng)的應(yīng)對策略。
在當前自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中,相關(guān)部門缺乏足夠的重視,常常以敷衍的態(tài)度對軍轉(zhuǎn)干部進行簡單的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),且培訓(xùn)內(nèi)容過于一般化。軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作常常對所有或者大多數(shù)軍轉(zhuǎn)干部進行整體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),而忽視軍轉(zhuǎn)干部的個性差異,沒有針對性。培訓(xùn)內(nèi)容的單一造成部分軍轉(zhuǎn)干部仍然沒有掌握就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的專門技能,因而也很難在自主擇業(yè)中順利完成就業(yè)創(chuàng)業(yè)的任務(wù)。這樣,一方面不利于整個自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)目標的達成,另一方面也會降低軍轉(zhuǎn)干部在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的自信心。
目前,大多數(shù)培訓(xùn)部門長期采用傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式,雖然對軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)擇業(yè)有一定的積極影響,但往往造成培訓(xùn)工作效率低下,難以適應(yīng)當今社會發(fā)展的新形勢。相關(guān)機構(gòu)的培訓(xùn)方式長期不更新,或者照搬、模仿一般的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的培訓(xùn)方式,使自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部處于靜態(tài),封閉的狀態(tài)中。在當前的社會形勢下,沒有創(chuàng)新的培訓(xùn)方式將不利于自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部真正投入到擇業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中。新形勢下,自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部創(chuàng)業(yè)就業(yè)有新的要求,老舊的培訓(xùn)方式將不能滿足主體的需求。
由于自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部創(chuàng)業(yè)就業(yè)還沒有足夠引起相關(guān)部門的重視,因此,在培訓(xùn)過程中部分培訓(xùn)流程被省略,缺乏完整性。自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部創(chuàng)業(yè)就業(yè)的培訓(xùn)任務(wù)常常需要多個環(huán)節(jié),多個部分相互銜接來完成。如果缺少某一部分的內(nèi)容,軍轉(zhuǎn)干部在創(chuàng)業(yè)就業(yè)中仍然會遇到困難。就目前培訓(xùn)工作進行的狀況來看,相關(guān)部門往往會跳過實踐和活動的環(huán)節(jié),而只是進行相關(guān)內(nèi)容的講解,這將不利于軍轉(zhuǎn)干部在創(chuàng)業(yè)就業(yè)中將培訓(xùn)中的理論轉(zhuǎn)化成實踐,整個培訓(xùn)過程會失去意義和應(yīng)有的價值。
為了滿足現(xiàn)實的需要,自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)工作正在不斷完善,一部地區(qū)作為試驗田,開啟對自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的改革。改革工作在諸多方面取得了一定的進展,但還有部分問題需要著重考慮,以最佳的方法策略應(yīng)對自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的順利開展。
由于自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部熱衷的行業(yè)有所差異,因此其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的方向也會有明顯的不同,這就要求相關(guān)部門做培訓(xùn)工作的時候,要開展個性化的培訓(xùn)工作。
軍轉(zhuǎn)干部在自主擇業(yè)中選擇的專業(yè)和方向不同,需要掌握的技能技巧也不同,所以,在面對不同擇業(yè)方向的軍轉(zhuǎn)干部時,相關(guān)部分要考慮進行個性化的培訓(xùn)。只有這樣才有利于激發(fā)軍轉(zhuǎn)干部的興趣和熱情,同時,有利于提升培訓(xùn)工作的效率。舉例來說,若自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部選擇金融行業(yè),培訓(xùn)工作的重心就應(yīng)該在金融方面,自覺地向自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部傳授投資,財務(wù)管理等方面的經(jīng)驗。如果自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部偏向相關(guān)藝術(shù)行業(yè),培訓(xùn)部門就可以對自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部進行藝術(shù)方面基本功的培訓(xùn)??傊?,個性化的培訓(xùn)工作將有助于軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)的開展。
面對新形勢下的就業(yè)市場,自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部創(chuàng)業(yè)就業(yè)有了新的需求,相關(guān)部門必須了解軍轉(zhuǎn)干部創(chuàng)業(yè)就業(yè)新的要求,并結(jié)合新的市場發(fā)展形勢,創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的方式。固有的模式化的培訓(xùn)方式一方面不適應(yīng)新的發(fā)展需要,另一方面也容易讓自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部產(chǎn)生厭倦心理,在一定程度上會降低培訓(xùn)的效率。在新的形勢下,相關(guān)部門以及培訓(xùn)機構(gòu)可以利用線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué),多媒體教學(xué)以及體驗新科技等培訓(xùn)方式來增加培訓(xùn)過程的趣味性,從而激發(fā)自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情。以線上網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為例,這種方式改變了傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,滿足了自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的隨時隨地性,另外,自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部也可以通過線上培訓(xùn),更新自己的理念,擁有更加完整的知識體系。
一個系統(tǒng)的培訓(xùn)必須有完整的培訓(xùn)過程,否則很難達到理性的效果,自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)工作同樣有其自身的系統(tǒng)性和完整性。為了軍轉(zhuǎn)干部能夠順利完成創(chuàng)業(yè)就業(yè),培訓(xùn)部門必須完整地完成對自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn),缺少了其中任何一個信息,自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就不能完全適應(yīng)新形式下就業(yè)創(chuàng)業(yè)的市場。由此看來,相關(guān)部門必須能夠?qū)ψ灾鲹駱I(yè)軍轉(zhuǎn)干部進行有計劃的培訓(xùn),使培訓(xùn)工作能夠有條不紊地進行。例如,在培訓(xùn)初始階段主要完成的是對自主擇業(yè)創(chuàng)業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)的理論指導(dǎo),讓軍轉(zhuǎn)干部熟悉就業(yè)創(chuàng)業(yè)的流程以及相關(guān)的優(yōu)惠政策;在培訓(xùn)的中間階段,主要是帶領(lǐng)自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部在理論的指導(dǎo)下,進行相應(yīng)的實踐操作;在培訓(xùn)的最后階段,則主要是解答自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)的疑問,幫助軍轉(zhuǎn)干部對相關(guān)信息進行綜合整理,形成系統(tǒng)的體系。在培訓(xùn)過程中,其中任何一個環(huán)節(jié)都是不可缺少的。
自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項不容忽視的重要工作,該培訓(xùn)工作的順利開展是提高自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)率的重要保證。在當前形勢下,自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部在培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)方式以及培訓(xùn)過程等方面需要改革,除此之外,國家政策的支持和重視是培訓(xùn)工作順利進行的保障。