楊玄章

在針對年輕人的職場調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，“做的工作沒意思”成為排名前三的離職理由之一。表面上看，職場新人似乎是大部分“沒意思的事兒”的主要承擔(dān)者，這當(dāng)中包括一些平淡無奇的事務(wù)性工作、復(fù)雜繁瑣的“體力活兒”、沒有什么挑戰(zhàn)的初級工作……面對這些林林總總的“雜活兒”，有些剛畢業(yè)的學(xué)生無力地感嘆：“天哪，我們這些新人難道只有做沒意思的事兒的宿命嗎？”

怎么看待“沒意思的事兒”

在畢業(yè)之前，很多同學(xué)都希望自己可以做那種沖鋒陷陣和“華山論劍”之類的大事?？僧?dāng)入職之后，現(xiàn)實(shí)情況與理想中的差別很大，新人們往往工作在一種學(xué)徒的狀態(tài)。學(xué)徒這個古老職業(yè)訓(xùn)練制中的名字聽起來有些讓人反感。掛著這個標(biāo)簽，往往意味著做繁雜沒意思的工作。在現(xiàn)代企業(yè)中，學(xué)徒的同義詞很多時候是實(shí)習(xí)生、試用員工或是新人。事實(shí)上，學(xué)徒制有它積極的一面，一方面在學(xué)徒期的新員工壓力比較小，可以從容熟悉環(huán)境和學(xué)習(xí)新知識;另一方面，從制度上可以由老員工來傳幫帶，新人有更多學(xué)習(xí)成長的資源可以利用，公司也會更大限度地利用老員工的經(jīng)驗和能力。在國外的很多領(lǐng)域都保留著某種形式的學(xué)徒制，特別是在需要高水平的知識和技能的領(lǐng)域中，如醫(yī)學(xué)、法律、學(xué)術(shù)、職業(yè)運(yùn)動、藝術(shù)等。在澳洲，傳統(tǒng)的學(xué)徒制新人仍有幾十萬之眾，新畢業(yè)學(xué)生中的70%以上處在學(xué)徒期。英國甚至將學(xué)徒制立法，倡導(dǎo)“人人都可做學(xué)徒”，計劃到2020年每5個年輕人就有1人接受學(xué)徒訓(xùn)練，幫助全民提升職業(yè)能力，以期盡快適應(yīng)工作。由此可見，做一個學(xué)徒并不是壞事。學(xué)徒期，或者叫新人期，其實(shí)是一個很寶貴的可以從容進(jìn)行職場磨合的階段。

那些所謂的“有意思的事兒”就都有意思嗎？其實(shí)并不盡然。小張是一家設(shè)計院的新人，被安排給一位老員工打下手，做一個大工程的設(shè)計工作。一開始，小張信心滿滿，非常想承擔(dān)工程中的關(guān)鍵工作，借助自己在學(xué)校中學(xué)到的專業(yè)知識，迅速做出成績?？墒?，他的師傅總是安排他做雜事。小張的大部分時間被繁重的繪制圖紙工作所占據(jù)，總是加班做簡單的方案實(shí)現(xiàn)工作。在甲方和領(lǐng)導(dǎo)面前，小張似乎是“隱形人”，從來都是師傅和客戶進(jìn)行講解和討論，即使自己有專業(yè)見解，也沒機(jī)會在大場面上提出來。此外，師傅還經(jīng)常交辦他做一些送圖紙、組織接待之類的跑腿工作。

過了一段時間，小張有些迷惑了，找到部門領(lǐng)導(dǎo)訴苦：“我做的事兒也太沒意思了，都是實(shí)習(xí)生就可以做的重復(fù)工作。那些有意思的事兒，師傅都不交給我。這樣下去，我就荒廢了！”領(lǐng)導(dǎo)明白了他的問題，很直接地說：“你覺得一項工程設(shè)計工作中有多少是有意思的？我告訴你，99%以上都是這種沒意思的工作。再好的創(chuàng)意和設(shè)計，都需要落實(shí)，都需要人去執(zhí)行。而且，僅僅靠專業(yè)知識就可以把工作做好嗎？和甲方的互動、根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的妥協(xié)、面對突發(fā)變化的應(yīng)對等等很多方面都是左右項目的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。這些東西都是要從沒意思的事兒當(dāng)中學(xué)到的。你連這些沒意思的事兒都做不好，怎么能放心把幾個億的項目交給你做？”

“臺上一分鐘，臺下十年功”，正如上面例子中的領(lǐng)導(dǎo)所言，再高大上的工作也是需要很多非常扎實(shí)的小事來完成的。很多職場明星在“人前顯圣”，在人后其實(shí)是經(jīng)過非常艱苦的努力，做了很多所謂的沒意思的事兒，才積累起足夠的能力、經(jīng)驗和資歷，有機(jī)會和有可能做好有意思的事兒。職場新人如果眼睛只盯著那種核心工作，而忽視了需要勝任這些工作的內(nèi)功和積累，那么這樣的核心工作可能永遠(yuǎn)是可望不可即的空中樓閣。

把沒意思的事當(dāng)有意思的做

小劉畢業(yè)后加入了一家一流國企的核心部門，開始非常希望憑借自己的專業(yè)水平，在工作崗位上做出成績。可是，一上來領(lǐng)導(dǎo)卻安排他做綜合崗位的工作，主要職責(zé)是處理部門內(nèi)所有進(jìn)出的公文，按照各個處的職責(zé)和公文的內(nèi)容，做一些收發(fā)文件的工作。同時，小劉還負(fù)責(zé)部門內(nèi)迎來送往的工作，其中難免要涉及端茶倒水之類的“無聊的事”。

沒過幾個月，小劉就私下找到處長說：“我一個名牌大學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在就做些與文件相關(guān)的事務(wù)性工作，還要做這些接待領(lǐng)導(dǎo)的無聊的事情，一個中專生就可以做了，這不是浪費(fèi)嗎？”處長聽了，很自然地說：“我明白你的能力和你想做的事情。但是，國企很大，不了解這個生態(tài)環(huán)境和明白其中的門道你會寸步難行。綜合崗位的工作雖然是事務(wù)性的，但是非常有助于你很快了解部門內(nèi)各個處室的核心內(nèi)容，也有機(jī)會接觸所有的領(lǐng)導(dǎo)和員工，可以迅速和大家熟悉起來。此外，綜合崗位并不是無聊的，其實(shí)有很多門道，你是部門的公文進(jìn)出口，把這些東西都熟悉理順了，會為你以后把有意思的事做好打下好的基礎(chǔ)?！?/p>

古人說：磨刀不誤砍柴工。很多事情，磨刀的工作往往顯得比較無聊，但其必要性毋庸置疑。在很多大企業(yè)里，復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程和部門間關(guān)系使得做有意思的事兒的代價會比較大，如果不了解這里面的一些細(xì)微的門道，推進(jìn)項目會比較困難。因此，花一些時間來熟悉這些內(nèi)部情況是非常有必要的。然而，熟悉這些情況的過程可能會顯得非常無聊，有專業(yè)背景的新人做這些事情更會覺得沒意思。這時候，需要大家以更高的視角來看待自己的周邊環(huán)境和所從事的工作，把一些基礎(chǔ)的工作做扎實(shí)，這樣才可能把有意思的事兒做好。

另外，在很多企業(yè)和政府的人才培養(yǎng)計劃中，還會專門將新人安排在“沒意思”的崗位上進(jìn)行鍛煉。一方面可以磨練新人，使其熟悉組織的方方面面，另一方面可以通過這些小事來考察新人在面試中沒有展現(xiàn)的細(xì)節(jié)。所以，在這種情況下，新人更要把沒意思的事兒做好，為以后的脫穎而出做好準(zhǔn)備。

把沒意思的事做成有意思的

“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，以這句古語來審視那些“沒意思的事兒”，可能會得到不同的結(jié)論和做事方式。小武畢業(yè)后加入公司的時候，被分到一個半死不活的產(chǎn)品項目中，小武眼看著同期入公司的新人們在核心項目上做得風(fēng)風(fēng)火火，心里真不是滋味。

郁悶的小武有一次回學(xué)校和導(dǎo)師交流，道出了自己的困境。導(dǎo)師和他說：“其實(shí)你現(xiàn)在的機(jī)會還不錯。那些在明星項目里的新人，其實(shí)發(fā)展空間比較小，核心的工作有老員工在做，新員工做的事情一般不會很有意思，而且做出自己的成績反而不是很容易。你現(xiàn)在的項目其實(shí)是符合行業(yè)發(fā)展的，在一些領(lǐng)域已經(jīng)開始成為熱點(diǎn)。它現(xiàn)在雖然表面上看起來沒意思，但如果能做出成績，也會使你很快提升。這個沒意思的事兒，其實(shí)是個有意思的事兒！”

得到了導(dǎo)師的鼓勵，小武回去重新梳理項目的情況，首先從關(guān)鍵問題入手著手推進(jìn)項目。在這個非重點(diǎn)的項目中，反而壓力和阻力會比較小，小武可以很專注地解決專業(yè)性的問題。以前看起來無解的問題，漸漸地被小武逐個兒解決了。這個一開始被看作是沒意思的項目，一下子成了公司里的明星項目，小武也變成了領(lǐng)導(dǎo)眼中的紅人。

現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，需求的變更和技術(shù)的發(fā)展非?？?，很難有哪個產(chǎn)業(yè)、方向或者產(chǎn)品是經(jīng)久不衰的。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，很多之前不被人看好的沒有意思的事兒，很可能會變成熱點(diǎn)。在自己從事的工作不被看好的時候，要用發(fā)展的眼光和全局的視點(diǎn)來進(jìn)行審視，扎實(shí)做好每一項工作，為機(jī)會降臨的那一刻做好準(zhǔn)備。這樣，才有可能把沒意思的事兒創(chuàng)造成有意思的事兒。

從人力資源管理和職業(yè)發(fā)展的角度看，職場人的每一份經(jīng)歷和積累都是有用的。即使是淺顯的工作，其背后也可能蘊(yùn)含著很豐富的意義?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，很多沒意思的事兒其實(shí)就是結(jié)網(wǎng)的過程。與其不停抱怨自己的事情沒意思，不如主動挖掘其中的價值和意義，或者往有意義的方向去運(yùn)作和努力。對付沒意思的事兒，就這么破！