近日，浙江某校推出了“無聲食堂”。要求學(xué)生就餐時(shí)不能說話，要加飯加菜用手勢(shì)示意，如果有學(xué)生不慎出聲，“紅領(lǐng)巾督查小組”會(huì)及時(shí)糾正，并扣除所在班級(jí)的紀(jì)律分。對(duì)此，有人認(rèn)為這樣可以養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣，也有人認(rèn)為抑制了孩子的天性。

@佳佳890208 食堂就餐講究秩序井然，要求學(xué)生們專心吃飯、不大聲喧嘩等固然重要，但要以抑制天性為代價(jià)，難免有矯枉過正之嫌疑。學(xué)校應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性，進(jìn)行適當(dāng)引領(lǐng)，而不是強(qiáng)求。同時(shí)，讓孩子們吃飯時(shí)嚴(yán)格做到“無聲”，顯然是遏制了學(xué)生的話語權(quán)，不利于學(xué)生們?cè)谡n余之外的溝通交流，再者，吃飯速度過快不利于身體健康，讓孩子們壓抑著情緒吃飯，也是不健康的進(jìn)餐方式。

@阿修羅 “食不言，寢不語”本來就是我們老祖宗的優(yōu)秀傳統(tǒng)遺訓(xùn)，從醫(yī)學(xué)的角度來說，進(jìn)食的時(shí)候說話、談笑，會(huì)使氣管很受傷，所以，“無聲食堂”在學(xué)校的推行是很好的，可以更好地維護(hù)餐廳秩序和用餐環(huán)境，是一種文明的表現(xiàn)，也是孩子們應(yīng)努力達(dá)到的文明維度，更是教育應(yīng)當(dāng)達(dá)到的理想愿景?？傊@是一舉多得的事情，值得提倡。

@揭育賢 只要規(guī)定學(xué)生在就餐時(shí)不大聲喧嘩就可以了，如果連加飯加菜都得做手勢(shì)，則過于嚴(yán)格了;如果用“無言”代替交流，用“安靜”充斥溝通，是不是顯得異常怪異？這樣的教育模式，失去了教育的溫度與意義。建議學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生遵守就餐秩序，避免喧嘩吵鬧，在文明就餐與尊重天性之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，讓學(xué)生既發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，又能健康快樂成長(zhǎng)。