楊娟 袁澤麗

摘要：托尼·莫里森是近代美國著名的非裔女性作家之一。《寵兒》和《恩惠》是她的長篇小說代表作。兩部小說都圍繞著奴隸制度下的女性故事尤其是黑人女性故事而展開，其中母愛是兩部小說共有的主題。但作者在敘述方式上采用了不同的角度和方式。

關鍵詞：母愛 奴隸制 差異

一、托尼·莫里森及其作品

托尼·莫里森是美國歷史上最著名的非裔女性作家之一。她于1931年出生于美國俄亥俄州的洛蘭小鎮(zhèn)。她的父親是一位電焊工，母親是一位家庭主婦。父親踏實工作，通過自己的辛勤勞動養(yǎng)家糊口。他鼓勵孩子們要愛自己，并要以自己的黑人身份而自豪。她的母親喜愛合唱和讀書，經常和孩子們分享她所聽到的黑人故事和黑人歌曲。這樣輕松和有愛的家庭氛圍對托尼·莫里森的寫作產生了深遠的影響。大學畢業(yè)后，莫里森在蘭登書屋當過高級編輯，曾任普林斯頓大學教授。1970年，莫里森發(fā)表了自己的第一部小說——《最藍的眼睛》。之后，莫里森還發(fā)表了9部小說——《所羅門之歌》（1977年）、《秀拉》（1973年）、《柏油孩》（1981年）、《寵兒》（1987年）、《爵士樂》（1992年）、《樂園》（1999年）、《愛》（2003年）、《恩惠》（2008年）和《家園》（2012年）。她于1993年獲得諾貝爾文學獎，成為獲此殊榮的第一位非裔美國文學家，也是繼賽珍珠后獲此殊榮的第二位美國女作家。

二、母愛在《寵兒》和《恩惠》中的差異體現(xiàn)

《寵兒》發(fā)表于1987年，是莫里森小說當中最具有影響力的一部。莫里森基于一個真實的歷史事件創(chuàng)作了這部小說。在小說當中，她描繪了一個奴隸母親為了防止她的孩子遭受奴隸制迫害而親手將其殺害的故事?！抖骰荨肥悄锷牡?部小說，發(fā)表于2008年。小說描寫了一個奴隸母親為了幫助女兒有一個更好的未來而將其拋棄的故事。

母愛一直是莫里森作品中的一個重要主題，也是容易被誤讀的一個主題?！秾檭骸泛汀抖骰荨范济鑼懥藵鉂獾哪笎郏菂s采用了不同的寫作視角。

描述對象不同。在《寵兒》當中，莫里森只描寫了黑人女性的母愛。她塑造了貝比·薩格斯，塞絲和塞絲的母親這幾個黑人女性形象，并通過對她們悲慘人生的描寫來揭示奴隸制的殘忍。正因為萬惡的奴隸制，她們在本該享受天倫之樂的時光，由于各種原因失去了自己的孩子，被剝奪了母愛的權利。貝比·薩格斯對于孩子的唯一記憶是她有8個孩子，其中，有的孩子被賣了，有的孩子死了，她只留下唯一的一個孩子黑爾。作為第一代黑人奴隸的母親，貝比·薩格斯愛孩子，卻沒有能力來保護他們和撫養(yǎng)他們。塞絲的母親也是第一代黑人奴隸母親。她被許多的船員和白人強奸，她有多個不同種族的孩子。但是她不愿意給孩子們取名字，除了塞絲，她拋棄了其他的孩子。但是她卻沒有權利給塞絲喂奶。在塞絲很小的時候，她就被殺了。而作為母親，她對孩子的愛是完全扭曲的。但是在奴隸制被廢除后，塞絲給予丹芙正常的母愛，并和丹芙分享自己的人生經歷，以期待丹芙能從自己身上繼承非洲文化。在《寵兒》當中，所有的母親都是黑人奴隸。莫里森在敘述過程中過多關注種族主義，尤其是關注黑人女性。但是在《恩惠》當中，莫里森的寫作不再局限于黑人奴隸母親，她還關注了不同種族間的母愛。她塑造了三位不同種族的母親角色。其一，她描述了一位無名的黑人奴隸母親，因為無助而放棄了自己的女兒弗洛倫絲。其二，她描述了一位名叫索羅的混血母親，因為母愛做出了極大的改變。其三，她描述了一位名叫莉娜的印第安母親。盡管莉娜不是弗洛倫絲的親生母親，但她在弗洛倫絲的成長過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。她不僅像母親一樣關愛和照顧弗洛倫絲，還向弗洛倫絲講授不同的知識，并幫她樹立積極的人生態(tài)度。其四，描寫了一位名叫瑞貝卡的白人母親。這些不同種族的母親的一生悲喜交加。她們從旁觀者變成了互助者。從《寵兒》到《恩惠》，莫里森的寫作風格發(fā)生了很大的改變——從只關注黑人轉向對不同種族進行書寫。莫里森在《恩惠》中通過對不同種族間的故事進行書寫，向讀者揭示了這樣的觀念——處于不同種族和不同文化背景中的人只有互相尊重，才能和平共處。

對母愛的表達不同。兩部小說中，對母愛的表達方式是不一樣的。在《寵兒》當中，莫里森描述了一種極端變態(tài)的母愛——母親可以親自殺死自己的孩子。但是在《恩惠》當中，莫里森描述了一種溫和的母愛。

三、結語

母愛是莫里森小說當中的一個重要主題。在《寵兒》和《恩惠》兩部小說中，莫里森從缺失的母愛、沉重的母愛以及勇敢的母愛這一切入口，通過對黑人女性悲慘故事的描寫，向世人揭示了奴隸制的殘酷和黑人女性主義意識的覺醒。

參考文獻：

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[2]劉輝.托尼·莫里森《寵兒》的母愛主題[J].才智，2011（28）.

[3]史麗紅.托尼·莫里森作品的黑人母愛主題解析[J].湖北經濟學院學報（人文社會科學版），2015（12）.

（作者簡介：楊娟，女，研究生，云南師范大學，講師，研究方向：二語習得及教學法；袁澤麗，女，本科，云南省開遠市第十一中學，二級教師，研究方向：教學法）（責任編輯 劉冬楊）