周千又

讀完《豐子愷散文》，令我印象最深的不是豐子愷先生對(duì)于童真的保護(hù)，不是他對(duì)石門灣的家——緣緣堂被炸毀的憤怒，也不是他對(duì)世間生靈的愛護(hù)，而是一篇不起眼兒的《吃瓜子》。在中國(guó)，人人都是“吃瓜子博士”，當(dāng)真是妙語(yǔ)。

我家便有個(gè)40厘米高、25厘米寬的大玻璃瓶子，專盛瓜子，滿滿的一瓶瓜子常常不到一個(gè)星期便被吃完了。父親一邊看電視，一邊喝著小酒，把瓜子當(dāng)作佐酒小菜，不到半個(gè)小時(shí)，茶幾上就多了一大把瓜子殼;母親直接抓一大把瓜子放在桌上，腳下放一個(gè)垃圾桶，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，右手像機(jī)器似的往嘴里送瓜子，只聽“咔嗒”兩聲，她嘴里便掉出來(lái)一個(gè)瓜子殼，“噗”地一吐便準(zhǔn)確無(wú)誤地掉入雙腳間的垃圾桶里，同時(shí)右手伸出去又抓起一粒瓜子，動(dòng)作如行云流水般一氣呵成，將我等看客驚得目瞪口呆。待我學(xué)會(huì)了，演示給我的外國(guó)朋友看，托祖國(guó)的福，這演示并沒有失敗，看得她連連拊掌大笑：“Interesting！Interesting！”在視頻里的她，似乎恨不得穿過(guò)屏幕來(lái)學(xué)學(xué)這嗑瓜子的“神技”。

瓜子這種不甜不咸，吃了都不知是什么味兒的小吃食，為何如此“深得民心”呢？豐子愷先生總結(jié)說(shuō)：“其所以最有效者，為了它具備三個(gè)條件，一、吃不厭;二、吃不飽;三、要?jiǎng)儦?。”這三點(diǎn)可以這樣解釋：吃不出瓜子的味道，瓜子很小，以及吃著麻煩?？雌饋?lái)都是缺點(diǎn)，不能當(dāng)作零食品嘗，不能當(dāng)作便當(dāng)充饑，也不能抓起來(lái)就吃?？墒牵舴旁谝韵r(shí)間為目的零嘴兒的位置上，卻不多不少，剛剛好。

常有人將整個(gè)社會(huì)比作一臺(tái)大機(jī)器，每個(gè)人都是其中一個(gè)零件。每個(gè)零件都有自己的形狀，每種形狀的零件都有它自己的作用。每個(gè)零件被加工好之后，總能找到適合自己的位置;每個(gè)人也是如此，總有一個(gè)與自己相匹配的位置。是的，只要你稍稍改變，稍稍磨平粗糙的邊緣或陳年的銹跡，就能完美地與這個(gè)位置匹配，不多不少，剛剛好。

學(xué)生時(shí)代的霍金森是一個(gè)做什么都慢半拍的“傻小孩”，參加工作后是一個(gè)做什么都做不好的“差員工”，可是，作為喜劇演員，他則成了一顆耀眼的明星，是風(fēng)靡全球的“憨豆先生”。愛因斯坦不是最好的專利局員工，但他在下班時(shí)間和休息時(shí)間用他那高速運(yùn)轉(zhuǎn)、天馬行空的大腦創(chuàng)造了開辟科學(xué)界新紀(jì)元的相對(duì)論。1952年，以色列總理本·古里安給愛因斯坦寫了一封信，正式提請(qǐng)愛因斯坦為以色列第二任總統(tǒng)候選人。愛因斯坦想了想后拒絕了，因?yàn)樗J(rèn)為最適合自己的位置是科學(xué)家。陶淵明做什么都云淡風(fēng)輕，他厭惡爾虞我詐、鉤心斗角的官場(chǎng)，排斥世俗的繁文縟節(jié)，所以歸隱田園，選擇了“種豆南山下”的隱士生活，成為中華歷史上山水田園詩(shī)派的開山鼻祖。

每個(gè)人都有適合自己的位置，哪怕你只是一粒小小的瓜子。